20130117 schrijven voor het web inovant (deel 1)

251 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
251
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
12
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

20130117 schrijven voor het web inovant (deel 1)

  1. 1. INOVANTInstituut voor opleiding envorming provincie AntwerpenSchrijven voor het web Creatief Schrijven / Kristof D’hanens 17/01/2013
  2. 2. Inhoud17/01 (9u00 – 16u30)• Kennismaking + Introductie• Je lezer leren kennen• De structuur van je website• Doeltreffende webteksten schrijven24/01 (9u00 - 12u00)• Feedback huiswerk• Je webteksten Lay-outen31/01 (9u00 – 12u00)• Je webteksten actief verspreiden• Grote schrijfopdracht• Evaluatie
  3. 3. Welkom!
  4. 4. Een klein quizje…Verschilt webschrijven erg van papierschrijven?  Neen, er is eigenlijk geen verschil  Ja, webteksten schrijf je op maat van het scherm  Niet echt, alleen de presentatie moet wat anders, met meer witregels en tussenkopjes.
  5. 5. Over mensen en websitesMensen…• zoeken op het web met een bepaalde vraag of taak in hetachterhoofd.• zoeken op het web met hun eigen woorden.• zijn gehaast en ongeduldig.• houden niet van lange teksten online.
  6. 6. Over mensen en websites eenrichtingsverkeer tweerichtingsverkeer Een rond punt! Zender WEBSITE Boodschap INTERNET INTERNET Ontvanger GEBRUIKER GEBRUIKER
  7. 7. Over mensen en websites
  8. 8. Over mensen en websitesMensen lezen tekst op een beeldscherm anders dan op papier:• gemiddeld 25% trager• onthouden gelezen tekst minder goed• slechts 19% leest tekst woord voor woord• lezen verticaalMensen scannen pagina’s op zoek naar bruikbare informatiePas als ze bij de juiste informatie aankomen doen ze de moeiteom die echt te lezen
  9. 9. Het webteamWaar situeer je je als webschrijver?• Webschrijvers• Vormgevers of webdesigners• Programmeurs• Content manager• Webmaster• Content management systeem Het geheel = meer dan de som van de delen!
  10. 10. Bouwstenen van een websiteMICROCONTENT• Kop (soms in de vorm van een hyperlink naar niveau 2)• Lead (samenvattende zinnen)• Hyperlink onder de lead (naar niveau 2)• Locatie: homepage• Maximaal 50 woordenMESOCONTENT• Tekstblokken of chunks: 1, 2, 3…• Linken naar elkaar en/of naar niveau 3• Maximaal 150 woordenMACROCONTENT• Onbeperkt aantal woorden.• Vaak niet-aangepaste teksten in PDF- of doc-formaat.
  11. 11. Hapklare brokken tekst
  12. 12. Vertrek vanuit je lezer
  13. 13. Ken je lezerGeef hem/haar een naam, een gezicht.Vraag je af: • Waarom lezers op jouw website komen/jouw pagina’s zouden lezen • Waar ze naar zoeken • Welke woorden ze daarvoor gebruiken • Definieer zo de kernwoorden of ‘carewords’ van je website.
  14. 14. Ken je lezer• Persoonlijk contact• Webstatistieken• Gebruikte zoektermen in eigen zoekfunctie• Algemeen beeld op populaire zoektermen, ‘Google’s Zeitgeist’• Social media monitoring
  15. 15. De homepagina
  16. 16. De homepagina
  17. 17. De homepagina• Geen Flash!• Herkenning: logo + naam + slogan + korte omschrijving• Trains – Tickets – Toilets: je belangrijkste toptaken• Nieuws: site levendig houden• Overzicht en inhoud: menu, navigatie, zoekfunctie• Entertainment en interactiviteit: peiling, wedstrijd, spelletje,...• Vindbare contactinfo: adres, telefoon, locatie, …• Wie surft naar je homepagina? Direct verkeer vs. Google
  18. 18. Navigatie• Primaire vs. secundaire navigatie• Horizontaal vs. verticaal• 7 +/- 2 items in een menu• Breadcrumbs
  19. 19. Navigatie• Verstaanbare termen• Wees consequent: zelfde term op hele site• Logische volgorde• Kies duidelijke kernwoorden: scannende lezer!
  20. 20. Navigatie
  21. 21. Google Analytics
  22. 22. Aan de slag• Vorm duo’s• Bepaal de belangrijkste doelgroepvan je website• Lijst hun toptaken op• suggereer verbeteringen aan de siteop basis van die toptaken
  23. 23. Doeltreffende webteksten schrijvenKOPLEADKORTE ALINEA’SLINKSFOTOWITREGELSTUSSENKOP
  24. 24. Doeltreffende webteksten schrijvenDe omgekeerde piramide Belangrijkste Belangrijkste Papier Internet
  25. 25. Doeltreffende webteksten schrijvenDe Hoofdkop• Denk aan scannende lezer!• Geef antwoord op de belangrijkste W-vraag
  26. 26. Doeltreffende webteksten schrijvenEen goed kop is:• Aantrekkelijk: gebruik woorden die de lezer aanspreken• Duidelijk: dit gaat voor op woordspelingen en leuke vondsten• Volledig: de titel moet op zichzelf kunnen staan• Beknopt: maximaal 8 woorden• Correct: schept geen foute verwachtingen• Begint met het belangrijkste kernwoord – onderzoek wijst uit dat deeerste 11 karakters cruciaal zijn in de beslissing om verder te lezen.
  27. 27. Doeltreffende webteksten schrijvenBelang van koppen!
  28. 28. Doeltreffende webteksten schrijvenDe 5 W’s (en de H)De lead geeft antwoord op 5 vragen:WIE? - WAT? - WAAR? - WANNEER? - WAAROM? - (HOE?)Opmerking: Enkel vermelden als ze relevant zijn
  29. 29. Doeltreffende webteksten schrijvenDe Lead• Sluit de lead aan op de kop ?• Begint de lead met een behoefte van de lezer of roept hij concrete vragen op?• Geeft de lead antwoord op de relevante W-vragen?• Boeit de lead om verder te lezen, bevat hij ‘carewords’?• Zijn de zinnen niet langer dan 20 woorden?
  30. 30. Doeltreffende webteksten schrijvenStijlkenmerkenVb:Hij lijdt aan gemetastaseerde colorectale kanker.Hij heeft uitgezaaide darmkanker.Schrijf nette spreektaal,zonder vakjargon of dure woorden.
  31. 31. Doeltreffende webteksten schrijvenStijlkenmerkenVb:Bijkomende inlichtingen worden verstrekt aan het onthaal.U krijgt meer info aan het onthaalWend u tot het onthaal voor meer inlichtingen.Schrijf actieve zinnen,met actief vervoegde werkwoorden + lezergericht
  32. 32. Doeltreffende webteksten schrijvenStijlkenmerkenVb:Het doel van de cursus is het verkrijgen van inzicht en vaardigheid inhet schrijven van teksten.Met deze cursus verwerft u inzicht en vaardigheid om teksten teschrijven.Vermijd de constructie het + infinitief (nominalisering)en maak lezergericht.
  33. 33. Doeltreffende webteksten schrijvenStijlkenmerkenVb:De ondergetekenden stellen zich garant voor beleidsvoorbereidingen -uitvoering met betrekking tot het voorkomen en de bestrijdingvan geweld tegen vrouwen in relaties.X en Y garanderen dat ze een beleid zullen voorbereiden énuitvoeren om geweld tegen vrouwen in relaties te voorkomen ente bestrijden.Mijd naamwoordstijl en voorzetseluitdrukkingen.
  34. 34. Doeltreffende webteksten schrijvenStijlkenmerkenVb:Deze arrangementen kunnen door de voor het Hagelandgeïnteresseerde wandelaar via het daartoe bestemdeaanvraagformulier geboekt worden.U houdt van wandelen en wilt het Hageland wel eens verkennen?Boek meteen een arrangement met het formulier hieronder.Houd bij elkaar wat bij elkaar hoort.Mijd tangconstructies. Maak lezergericht.
  35. 35. Doeltreffende webteksten schrijvenStijlkenmerkenVb:Belangrijke opdracht voor het provinciaal integratie-centrum isbijdragen aan de emancipatie van etnisch-culturele minderheden.Het provinciaal integratiecentrum draagt bij aan de emancipatievan etnisch-culturele minderheden.Kom meteen ter zake, mijd omslachtige formuleringen.Gebruik geen voorrijders.
  36. 36. Doeltreffende webteksten schrijvenStijlkenmerkenVb:Allerlei beschermde dieren en planten worden levend of dood onsland in gesmokkeld.De douane ontdekte bij een controle vorige week op Zaventem:- twintig pythons- tweehonderd eieren van beschermde vogels- veertien kilo bevroren apenvlees.Schrijf concreet: met namen, voorbeelden, cijfers, data,hoeveelheden,…
  37. 37. Doeltreffende webteksten schrijvenStijlkenmerkenVb:Een aantal erg dronken supporters vernielden veel wagens in hetstadscentrum.Een tiental dronken supporters vernielden acht auto’s in hetstadscentrum.Schrap ‘vage kwantoren’, of maak ze concreet
  38. 38. Doeltreffende webteksten schrijvenStijlkenmerkenVb:Wij kunnen helaas geen korting geven op artikelen van onder de € 50.Op artikelen vanaf 50 euro krijgt u 10% korting.Schrijf positief
  39. 39. Doeltreffende webteksten schrijvenStijlkenmerkenVb:Wie een semafoon aanvraagt, krijgt het apparaat een maand voor debevalling toegestuurd. Als het kind er eenmaal is, kan het wordenteruggestuurd naar Belgacom.Als u een semafoon aanvraagt, ontvangt u die een maand voor debevalling. Na de geboorte van uw baby stuurt u de semafoon terug.Gebruik verwijzingen alleen in de kleinsteteksteenheden en zorg dat ze duidelijk zijn.
  40. 40. Aan de slag• Vorm duo’s• Ga naar webschrijver.wordpress.com• Herschrijf een van de teksten die jeinstuurde (zie ‘opdrachten’)• Post de herschreven tekst op de blog
  41. 41. Huiswerk• Schrijf een nieuwsbericht dat volgendeweek echt op je site zou kunnen staan• Post het op de blog• Deadline: 22/01
  42. 42. Bedankt voor de aandacht

×