Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Neerslag post-it brainstorm VOV Lunch & Learn, Dirk De Boe – Edushock 28/05/15
Hoe kunnen we de efficiëntie van het leren ...
Neerslag post-it brainstorm VOV Lunch & Learn, Dirk De Boe – Edushock 28/05/15
Neerslag post-it brainstorm VOV Lunch & Learn, Dirk De Boe – Edushock 28/05/15
KADER LESGEVER
 Stilstaan bij hoe het is e...
Neerslag post-it brainstorm VOV Lunch & Learn, Dirk De Boe – Edushock 28/05/15
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Hoe kunnen we de efficiëntie van het leren verbeteren? Dirk De Boe Creashock Lunch and Learn VOV

726 views

Published on

Een aantal ideeën om de efficiëntie van het leren te verbeteren, bedacht tijdens brainstorm Lunch and Learn

Published in: Education
  • Be the first to comment

Hoe kunnen we de efficiëntie van het leren verbeteren? Dirk De Boe Creashock Lunch and Learn VOV

  1. 1. Neerslag post-it brainstorm VOV Lunch & Learn, Dirk De Boe – Edushock 28/05/15 Hoe kunnen we de efficiëntie van het leren verbeteren? Hieronder vind je een bundeling van alle comments op de verschillende post-its die jullie als deelnemer aan de brainstorm met Dirk De Boe. We hebben er even een wordle van gemaakt, alsook de ideeën enigszins gebundeld in een aantal clusters. Uiteraard kan je deze clusters zelf anders benoemen en/of invullen. Veel leerplezier!!
  2. 2. Neerslag post-it brainstorm VOV Lunch & Learn, Dirk De Boe – Edushock 28/05/15
  3. 3. Neerslag post-it brainstorm VOV Lunch & Learn, Dirk De Boe – Edushock 28/05/15 KADER LESGEVER  Stilstaan bij hoe het is en wat het doet in plaats van steeds alleen maar content  Belang hechten aan en afspraken maken over kader en doelstellingen  Make them experience the knowledge in practice  Het geleerde laten uitleggen aan het team of collega’s  Verschillende leermethodes toepassen (70-20-10) + bewustmaking  Positief gebruik digitale ondersteuning (potentieel “flipped learning”)  Use the session to individuals + go deeper  Praktijkklassen organiseren waarbij deelnemers kennis onmiddellijk kunnen toepassen  Collaborerend leren -> volledig leer + opleidingspotentieel werknemers benutten  Interne kennisdeling organiseren en optimaliseren  Leren op aangepast tijdstip  Creatieve leerkracht  Leidinggevende betrekken & actieve rol in het leerproces geven  Praktijk in de klas brengen  In groep opdrachten uitwerken  Learning als onderdeel van de job  Mentoring toepassen  Mentor/coach aanduiden ->klankbord/helpdesk nadien  Het leren in een ruimer kader zetten – what’s in it for me?  Gamification (“spel”technieken toepassen)  Zelf oplossingen laten zoeken  Klassikale intervisie  On-the-job trainer aanduiden  Leerlingen betrekken  Fouten maken is leerrijk  Veel oefenen -> voorbeelden concreet maken  Kleine groepen samenstellen  Zorgen voor “peers”  Inbrengen technische mindmapping  DRILL (klinkt vies maar is zeer efficiënt) + kan heel leuk zijn  Leren op afstand  Een coach toekennen voor het hele leerproces  Energie deelnemers op peil houden (bv. Door afwisseling in leermethodes aan te brengen)
  4. 4. Neerslag post-it brainstorm VOV Lunch & Learn, Dirk De Boe – Edushock 28/05/15

×