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Presentación padres 6º primaria ev externas

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Presentación padres 6º primaria ev externas

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Presentación padres 6º primaria ev externas

  1. 1. Marco General de la Evaluación de 6º curso deMarco General de la Evaluación de 6º curso de Educación PrimariaEducación Primaria
  2. 2. Comprobar el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística, de la competencia matemática y de las competencias básicas en ciencia y tecnología, así como el logro de los objetivos de la etapa
  3. 3. Las pruebas de la evaluación final de Educación Primaria se agrupan en tres ámbitos: •Comunicación lingüística: comprensión oral y escrita y expresión escrita en lengua castellana y en inglés. •Competencia matemática: implicará la aplicación de conocimientos y razonamientos matemáticos para la resolución de problemas en contextos funcionales relacionados con la vida cotidiana. •Competencias básicas en ciencia y tecnología: incluirá la evaluación de las habilidades dirigidas a generar conocimiento científico mediante la recolección de información, planteamiento de hipótesis, resolución de problemas o toma de decisiones basadas en pruebas y argumentos.
  4. 4. 09:00 - 09:10 Comienzo de las evaluaciones. Instrucciones generales 9:10 - 10:15 Prueba de matemáticas 10:15 - 10:30 Pausa 10:35 – 11:05 Prueba de expresión escrita en inglés 11:05 - 11:40 Pausa 11:45 – 12:35 Prueba de comprensión oral y escrita en inglés
  5. 5. 09:00 - 09:10 Comienzo de las evaluaciones. Instrucciones generales 9:10 – 09:55 Realización de la prueba de Competencia básica en ciencia y tecnología 10:00 -10:15 Pausa 10:15 – 10:40 Realización de la prueba de expresión escrita en español 11:45 – 11:15 Pausa 11:15 – 12:15 Realización de la prueba de comprensión oral y escrita en español
  6. 6. Centro muestral: Blas de Otero Serán profesores funcionarios del Sistema Educativo Español, externos a los respectivos centros docentes seleccionados por las Direcciones de Área Territorial y coordinados por los inspectores de educación que estén a cargo de los diferentes centros
  7. 7. NORMATIVA • ORDEN 3331 DE 2010 de 11 de julio, de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, por la que se regulan los institutos bilingües de la Comunidad de Madrid. • ORDEN 2154/2010, de 20 de abril, por la que se establece el currículo de inglés avanzado del primer curso de Educación Secundaria Obligatoria para las secciones bilingües de los institutos bilingües de la Comunidad de Madrid. • ORDEN 2852/2010, de 21 mayo, por la que se regula la prueba para evaluar la aptitud para impartir el currículo de “Inglés avanzado” en las secciones bilingües de los institutos bilingües de la Comunidad de Madrid. • RESOLUCIÓN DE 7 DE DICIEMBRE DE 2010. de la Dirección General de Recursos Humanos por la que se convoca procedimiento para la obtención de de habilitación en lengua inglesa para el desempeño de puestos bilingües en Centros públicos de secundaria de la Comunidad de Madrid. • Resolución de la Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza, por la que se establecen las instrucciones a seguir para la incorporación de alumnos no procedentes de colegios públicos bilingües a la sección bilingüe de institutos bilingües
  8. 8. PROGRAMA BILINGÜE • Grupos flexibles según la competencia lingüística • Cinco horas semanales de lengua inglesa • Se puede impartir alguna otra materia (educación física, plástica, tecnología ) y la tutoría de alumnos.
  9. 9. SECCIÓN LINGÜÍSTICA • Se impartirá inglés los cinco días de la semana, a razón de una hora de clase diaria. Los contenidos se adaptarán a un currículo de “Inglés avanzado” que elaborará la Consejería de Educación y que versará sobre lengua inglesa y literatura. • Los alumnos de la sección bilingüe podrán cursar todas las materias en inglés a excepción de Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura y segundo idioma. • En ningún caso, la misma asignatura podrá impartirse en ambas lenguas. • La enseñanza de inglés, junto con las materias que se impartan en inglés, ocupará, al menos, un tercio del horario lectivo semanal. • Las materias que se impartan en inglés seguirán el currículo de la Comunidad de Madrid. • La hora de tutoría será impartida en inglés en los cuatro cursos de la Educación Secundaria Obligatoria. • En primero es obligatoria Ciencias Sociales, geografía e historia y Ciencias de la Naturaleza
  10. 10. PRELIMINARY ENGLISH TEST (PET) 39 alumnos 9:15 – 10:45 Reading and Writing 10:45 – 11:05 Descanso 11:05 – 11:40 Listening KEY ENGLISH TEST (KET) 17 alumnos 12:15 – 13:25 Reading and Writing 13:25 – 13:45 Descanso 13:45 – 14:15 Listening
  11. 11. EL EXAMEN ES POR PAREJAS

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