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Contenidos en e learning

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Es la presentación de la 2° power point, deducida de la Lectura: El contenido en e-learning: un rey sin corona.

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Contenidos en e learning

  1. 1. CONTENIDOS EN E-LEARNING: EL REY SIN CORONAJavier MartinezAldanondo<br />Prof. Escocia Henckell Sime.<br />
  2. 2. NUEVAS EXIGENCIAS EN EDUCACIÓN<br />Prepara a nuestros estudiantes a desarrollar habilidades para el manejo de información con el fin de comunicarse efectivamente y actuar en un mundo de transformaciones rápidas.<br />
  3. 3. TRES ASPECTOS A CONSIDERAR<br />
  4. 4. LAS FASES DEL APRENDER HOY:<br />NO SÉ QUE NO SÉ: No sé, no me interesa, no es algo que me preocupe saber. (No hay motivación).<br />SÉ QUE NO SÉ: Me doy cuenta que no sé hacer algo.<br />SÉ QUE SÉ: Ya lo aprendí, pero tengo que practicarlo.<br />NO SÉ QUE SÉ: Hoy lo que aprendí con la práctica se ha convertido en algo inconsciente.<br />
  5. 5. ASPECTOS CLAVES PARA DISEÑAR CONTENIDOS DE E-LEARNING<br />Aprender haciendo.<br />Los expertos: historias, casos y ejemplos.<br />Motivación.<br />Los errores.<br />El estudiante decide su ritmo y controla su proceso de aprendizaje.<br />El resultado de la tarea es el examen.<br />Entretener.<br />Las emociones.<br />El aprendizaje es individual.<br />
  6. 6. ERRORES AL DISEÑAR CONTENIDOS<br />Digitalizar los contenidos.<br />Creer que: escuchar, leer y memorizar es aprender.<br />Creer que escoger una respuesta es practicar.<br />Creer que responder correctamente un examen es aptitud.<br />Dar la respuesta correcta cuando te equivocas.<br />Olvidar que aprender y divertirse no son conceptos opuestos. <br />
  7. 7. EL PROCESO DE APRENDIZAJE<br />EL PROCESO:<br />Se ubica en el escenario.<br />Le planteamos objetivos que debe realizar.<br />Se interroga para lograr los objetivos.<br />Se ofrece soporte técnico.<br />LA PREGUNTA:<br />¿Cómo podemos convertir una experiencia pasiva de información en una experiencia activa de construcción de conocimiento?<br />
  8. 8. PERFIL DEL FUTURO PROFESIONAL<br />Capacidad de escribir y redactar correctamente y de forma estructurada. • Hablar en publico y hacer presentaciones verbales y escritas. • Capacidad de análisis. • Razonamiento y resolución de problemas. Negociación. • Trabajo en Equipo. • Espíritu Emprendedor. • Creatividad e Innovación. • Comunicación. • Inteligencia emocional. • Capacidad para aprender y desaprender.<br />

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