1. จิตวิทยาสำหรับครู 1 นายพิพัฒน์ พรพรรณนุกูล ผู้อำนวยการโรงเรียนโชคชัยสามัคคี อำเภอโชคชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 2 สำนักงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

2. ขอบข่าย จิตวิทยาพัฒนาการและการปรับพฤติกรรม 20/20 ความแตกต่างระหว่างบุคคลในการเรียนรู้ 20/20 แรงจูงใจ 20/20 ทฤษฎีพัฒนาการบุคลิกภาพและเจตคติ 20/20 14/06/53 2 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

3. ขอบข่าย (ต่อ) สร้างบรรยากาศในห้องเรียน 20/20 จิตวิทยาแนะแนวและการเรียนรู้ 20/20 ฝึกปฏิบัติการแนะแนว 60 สอบ 100 14/06/53 3 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

4. จิตวิทยาพัฒนาการ DNA คือ ? สารทางพันธุศาสตร์ในนิวโมค็อกได สารบ่งชี้ผลหรือลักษณะสุดท้ายของยีนแต่ตัวมันไม่ใช่ตัวสุดท้าย 14/06/53 4 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

5. การพัฒนาของเซลล์ 2 กระบวนการ ไมโทซีส(Mitosis) ไซโทคีนีศิส(Cytokinesis) 14/06/53 5 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

6. กฎของเกรเกอร์ โยฮันน์ เมนเดล พ่อ เตี้ยแท้ แม่ สูงแท้ 14/06/53 6 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู tt TT Tt Tt Tt Tt

7. กฎของเกรเกอร์ โยฮันน์ เมนเดล ต้นพ่อ ต้นแม่ พันธุ์ทาง 14/06/53 7 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู Tt Tt TT Tt Tt tt

8. หมู่เลือด 14/06/53 8 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

9. ลำดับการพัฒนาการการเคลื่อนไหว ตัวอ่อน -> ยกคาง -> ยกอก -> ยื่นมือได้เพื่อจับ -> นั่งได้ถ้าจับ -> นั่งบนตักเล่นของเล่นได้ -> จูงเดิน -> คลาน -> จับโต๊ะยืน ไขว่คว้า -> นั่งเองได้ -> จับยืนเอง -> ปีนบันได -> ยืนได้ -> เดินได้ 14/06/53 9 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

10. ทฤษฎีทิศทางของพัฒนาการ Gesell : กลาง ล่าง ล่าง 14/06/53 10 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู บน

11. ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญา ทรอนไดค์(Thorndike) เทอร์สโตน(Thurstone) 14/06/53 11 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

12. Thurstone : Verbal Factor Word fluency Factor Number Factor Spatial Factor 14/06/53 12 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

13. Thurstone : (ต่อ) 5. Memory Factor 6. Perceptual Factor 7. Reasoning Factor 14/06/53 13 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

14. ทฤษฎีโครงสร้างสติปัญญา Structure of Intellectual Theory วิธีคิด ผลผลิต เนื้อหา 14/06/53 14 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

15. มิติที่ 1 เนื้อหา (contents) ภาพและความรู้สึก สัญลักษณ์ ภาษา พฤติกรรม 14/06/53 15 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

16. มิติที่ 2 วิธีคิด (operations) ความรู้ ความเข้าใจ ความจำ ความคิดแบบอเนกนัย ความคิดแบบเอกนัย การประเมินผล 14/06/53 16 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

19. ทฤษฎีเกี่ยวกับอารมณ์ ชาลส์ ดาวิน กฎนิสัยสัมพันธ์ กฎแห่งการขัดกัน กฎระบบประสาท 14/06/53 19 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

20. สรีระเปลี่ยนแปลง อารมณ์เกิดขึ้น คนเราต่อสู้กันก่อน จึงรู้สึกโกรธ เราร้องไห้ จึงรู้สึกเสียใจ James - Lange 14/06/53 20 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

21. การแสดงออกทางอารมณ์ แสดงด้วยวาจา (Verbal Response) แสดงด้วยท่าทาง (Bodily Expression) 14/06/53 21 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

22. ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์ การเก็บกด การแสดงปฏิสัมพันธ์ การส่งทอดความรู้สึก การมีพฤติกรรมย้อนถอย 14/06/53 22 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

23. ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์ (ต่อ) 5. การแยกตัว 6. การมีความคิดตายตัว 7. การสะท้อนกลับ 8. การฝืนปรับทางสังคม 14/06/53 23 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

24. ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์ (ต่อ) 9. การย้อนกลับ 10. การต่อต้านตนเอง 11. การควบคุมโดยปัญญา 14/06/53 24 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

25. Basic Concept พึงพอใจทางปาก 0 – 1 ปี พึงพอใจทางทวารหนัก 1 – 2 ปี พึงพอใจทางอวัยวะสืบพันธ์ 3 – 5 ปี ระยะพัก 6 – 13 ปี พอใจเพศตรงข้าม 13 – 20 ปี 14/06/53 25 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

26. ทฤษฎีพัฒนาการพฤติกรรมทางสังคม เริ่มเกิด ตาย เกิดอะไรขึ้นบ้าง? 14/06/53 26 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

27. 14/06/53 27 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู 7. ทำสิ่งดีงาม 6. รู้และเข้าใจ 5. ตนมีคุณค่า 4. ภูมิใจ 3. ความรัก 2. ความมั่นคงปลอดภัย 1. ความต้องการทางร่างกาย ความต้องการพื้นฐาน Maslow’s

28. ทฤษฎีจริยธรรมตามแนวจิตวิเคราะห์ ฟรอยด์: 1. จิตในสำนึก (Conscious) 2. จิตใต้สำนึก (Subconscious) 3. จิตไร้สำนึก (Unconscious) 14/06/53 28 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

29. ชั่วโมงนี้ ชั่วโมงถัดไป 14/06/53 29 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู

30. หลับฝันดีมีความสุข เกรด A ทุกคน ถ้าเราเรียนทุกชั่วโมง และเข้าใจ 14/06/53 30 พิพัฒน์ พรพรรณนุกูล : จิตวิทยาสำหรับครู