Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

La religión, qué es y para que sirve

15,837 views

Published on

La religión, qué es y para que sirve

  1. 1. IES Felipe II – MazarrónPedro Martínez González
  2. 2.  La religión existe porque existen creyentes, personas que han hecho en su vida experiencia de la religión.  La religión no es una organización externa sino una vivencia de los creyentes. Donde mejor se expresa es en las oracionesIES Felipe II – Mazarrón
  3. 3.  Elementos comunes de la vivencia de la religión: ◦ El creyente vive la existencia de un ser superior, trascendente, al que no se puede ver, pero con el que se puede establecer una relación. A ese ser superior al que se llama Dios. ◦ La vivencia de esa presencia le da fuerza y vida al creyente, le ayuda, le orienta y libera. ◦ El creyente se entrega a esa presencia y admite su superioridad. El creyente se siente acogido por ese ser superior y le adora. ◦ La relación con Dios se cultiva por medio de ritos y celebraciones, en comunidad, con otros creyentes. ◦ Si el creyente llega a esa experiencia es porque se hace consciente de su propia debilidad.IES Felipe II – Mazarrón
  4. 4.  La religión es un fenómeno complejo que se puede definir: ◦ Como una realidad humana ya que solo la especia humana la tiene y la vive en comunidad. ◦ Se basa en el reconocimiento de una realidad superior, trascendente a lo que se ve y a la que se llama Dios. ◦ El creyente se entrega voluntariamente y establece una relación permanente. ◦ Con el fin de llenar su vida de felicidad y de sentido.IES Felipe II – Mazarrón
  5. 5.  Las personas no aprendemos una religión, sino que nos iniciamos en ella.  La religión se transmite porque un determinado grupo de personas la vive y transmite. Importante la educación religiosa en las familias.IES Felipe II – Mazarrón
  6. 6.  Cuatro son los elementos que se encuentra en un grupo de creyentes: ◦ Un conjunto de creencias que se recogen en los libros sagrados. ◦ Las celebraciones propias. ◦ La oración. ◦ La conducta moral que el creyente debe seguir. Estos cuatro elementos no se viven por separado. Forman Una unidad.IES Felipe II – Mazarrón
  7. 7.  En todas las personas y culturas existen dos grandes deseos: ◦ La felicidad ◦ Comprender el mundo, la vida y lo que nos pasa. Las personas siempre andamos buscando explicaciones.IES Felipe II – Mazarrón
  8. 8.  El deseo de conocer y de saber se transforma en preguntas muy concretas que las personas nos hacemos.  Hay algunas preguntas que se contestan por medio de la investigación de la ciencia. Pero hay otro tipo de preguntas, las preguntas por el sentido de la vida, a las que no puede responder la ciencia.  La religión responde a esas preguntas por el sentido de la vida, por medio de las creencias ayuda a responder a las preguntas últimas. Las creencias no son demostrables como la ciencia, pero sí se puede dialogar sobre ellas y razonarlas.IES Felipe II – Mazarrón
  9. 9.  La presencia de lo religioso está muy latente en nuestra sociedad. Lo religioso es más amplio que las religiones.  Dentro de las manifestaciones religiosas nos encontramos con algunas que no son auténticas, porque en ellas se renuncia a esa búsqueda libre y personal y se limita a intentar descubrir lo que ya está determinado para ella:IES Felipe II – Mazarrón
  10. 10.  Magia: conjunto de acciones que se realizan con el fin de dominar las fuerzas divinas y ponerlas al servicio de los intereses de la persona que las realiza.  Superstición: si una persona hace determinadas acciones esas fuerzas divinas no le favorecerán y por eso hay que evitar esas acciones.  Idolatría: tratar como si fuera Dios aquello que no lo es. La idolatría puede ser hacia objetos o situaciones o hacia personas.  Las ciencias ocultas: pretenden conocer o anticipar el futuro por medio de determinadas prácticas (astrología y horóscopo).IES Felipe II – Mazarrón
  11. 11.  No todas las religiones son iguales, pero siguiendo las orientaciones de Juan Pablo II y de Benedicto XVI, el cristiano está obligado al encuentro y al diálogo.  El Concilio Vaticano II ha reconocido que, en las otras religiones, hay huellas de Dios. Por eso los cristianos deben: ◦ Conocer a los creyentes de las otras religiones ◦ Dialogar sobre sus valores y los propios para enriquecerse. ◦ Trabajar juntos para mejorar este mundo.IES Felipe II – Mazarrón

×