2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

531 views

Published on

College voor tweede jaars studenten aan de Hoge School voor de Kunsten faculteit Kunst en Economie

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
531
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

  1. 1. experiencedesign2 verhaal
  2. 2. les3
  3. 3. verhaal
  4. 4. warming UP
  5. 5. ochtendschrift
  6. 6. ZN WW10 10
  7. 7. er waseens...
  8. 8. 3 zakendie ervoor zorgen dat jouw wereldanders is als die van vorige generaties.
  9. 9. 3 zakendie ervoor zorgen dat jouw wereldanders is als die van vorige generaties.1. Overvloed,2.Azië en3. Automatisering
  10. 10. Dingen die mensenraken zijn:High touch &High concept
  11. 11. High CONCEPT• “Het talent om artistieke en emotionele schoonheid te scheppen,, een bevredigend verhaal te vertellen en patronen en kansen te ontdekken en zo schijnbaar losstaande ideeën te combineren tot een nieuwe uitvinding”
  12. 12. High TOUCH• “Het talent om empathisch te zijn, subtiliteiten in de menselijke interactie te begrijpen, plezier te ontdekken in jezelf en dat op te roepen bij anderen, en het alledaagse ontstijgen in de zoektocht naar doel en zijn.”
  13. 13. High touch &High concept
  14. 14. ... vereisen eencompleet nieuw brein,waarin links en rechtsperfect samenwerken.
  15. 15. links en rechts?
  16. 16. Meaning Story Play EmpathySymphony Design
  17. 17. Story
  18. 18. Een verhaal is een weergave van al dan nietfictieve gebeurtenissen, met een verhalendekern, een begin, midden en einde.Gebeurtenissen omvatten zowel natuurlijkeals niet-natuurlijke gebeurtenissen (zoalsoverstromingen en auto-ongelukken) die depersonages die in het verhaal voorkomen,meemaken. Personages raken betrokkendoordat ze de gebeurtenissen veroorzaken,slachtoffers zijn, of worden beïnvloed dooreen gebeurtenis.
  19. 19. Als je iets meemaakt wordt in 20 seconden besloten hoeveel enwat ervan wordt onthouden, dat is maximaal 5 tot 7 dingen.Feiten (linksbrein) zijn moeilijker te onthouden dan beelden(rechtsbrein) en losse beelden zijn nog makkelijker te onthoudenals ze worden gepresenteerd in een verhaal. Een brein zietautomatisch samenhang (symfonie) tussen de losse beelden diein het verhaal worden gepresenteerd (dus als je een bouwvakkerhebt met bouwhelm + lunchbox kan je dat als 1 beeld onthoudenen dat is makkelijker dan lunchbox-bouwhelm-bouwvakker los temoeten onthouden van elkaar) dus het gehele concepting gaatover het manipuleren van het brein om zo een grotere boodschapin het geheugen van mensen te krijgen, door hen de boodschap inverschillende beelden in combinatie met elkaar, gepresenteerd ineen verhaal voor te schotelen.
  20. 20. Neverunderestimate the power of a story
  21. 21. Goede verhalen versterken zichzelf. Slechte verhalen gaan dood.En verhalen evolueren als ze van mens naar mens en muis naar muis gaan.
  22. 22. Verhalen zijn niet alleen makkelijker te onthouden. We onthouden in verhalen.
  23. 23. Bewijs: geslaagdecommercials zijn vaakverhaaltjes
  24. 24. feit vs.verhaal
  25. 25. The queendied and the king died
  26. 26. The queendied and theking died of abroken heart
  27. 27. feit vs.verhaal
  28. 28. ik wilaandacht vs. verhaal
  29. 29. In de 20e eeuw waren feiten belangrijk
  30. 30. Feiten
  31. 31. Verhalen
  32. 32. Feiten vinden was best moeilijk
  33. 33. Nu niet meer:
  34. 34. Waar het op aankomt isfeiten in een context te plaatsen en ze met emotionele impact te presenteren.
  35. 35. Dus... Verhaaltalent is:context kunnen verrijken met emotie.
  36. 36. Natural bornstoryteller
  37. 37. Een goedverhaal deelt eenemotionele tik uit.
  38. 38. Opdracht
  39. 39. Kijk naar mijn story worp. Enschrijf er een verhaal over dat een emotionele tik uitdeelt. 10 minuten vertel het je buurje buur geeft een je eencijfer
  40. 40. Zonder een goed verhaal geen sterk merk
  41. 41. jullie opdracht
  42. 42. opdracht Lees tot en met blz 109.En neem een voorbeeld meevan een merk dat Story alsbelangrijk middel gebruikt om hetmerk te bouwen. Motiveer in je boekje
  43. 43. Lees tot en met blz 109. Vragen?
  44. 44. Waarom is een sterk merk dan zo belangrijk?
  45. 45. Waarom denk je?
  46. 46. overvloed
  47. 47. [ahh, beter?]
  48. 48. resultaat:keuzestress
  49. 49. wat gebeurt er?
  50. 50. de hersenen blokkeren het meeste. wat overblijft, het bruikbare en interessante, wordt gelabeld en opgeslagen in mentale boxen
  51. 51. voor het eerst in de geschiedenis wordt de competitie niet bepaald door bedrijvenmaar door consumenten . De boxen die ze hebben gevuld in hun hoofd zijn de kaders voor een merk.
  52. 52. Lets take the CEO who announces to her staff that”they must strive to "maximize shareholder value.” Is this idea simple? Yes, in the sense thatits short, but it lacks the useful simplicity ofa proverb. Is it unexpected? No. Concrete?Not at all. Credible? Only in the sense that its coming from the mouth of the CEO. Emotional? Um, no. A story? No.
  53. 53. Contrast the "maximize shareholder value"idea with John F. Kennedys famous 1961 call to "put a man on the moon and return him safely by the end of the decade."Simple? Yes. Unexpected? Yes. Concrete?Amazingly so. Credible? The goal seemed like science fiction, but the source was credible. Emotional? Yes. Story? In miniature.
  54. 54. Had John F. Kennedy been a CEO, he would have said, "Our mission is to become the international leader in thespace industry through maximum team-centered innovation and strategically targeted aerospace initiatives."
  55. 55. VOORBEELD
  56. 56. Waarom moeten merkenverhalenvertellen
  57. 57. nou?waarom?
  58. 58. “ Brands are mental containers of associations that work as internalinformation sources for shoppers”. (G. Franzen, Mentale wereld van merken, 2000)
  59. 59. verhalenverbinden associaties
  60. 60. “Verhalen geven context en verrijken deze met emotie, een dieper begrip van hoe wij daarin passen en waarom dat belangrijk is” Daniel H. Pink, author of a Whole New Mind
  61. 61. adidas
  62. 62. adidassler
  63. 63. rudydassler
  64. 64. hetadidas verhaal
  65. 65. wat verteltdit verhaal?
  66. 66. breng het verhaaltot leven met eencreatief idee
  67. 67. creatief ideeadidas
  68. 68. impossibleis nothing
  69. 69. opdracht
  70. 70. Schrijf de komende weekelke dag een verhaal van precies 6 woorden. Een verhaal dat een emotionele tik uitdeelt
  71. 71. opdracht:lees hoofdstukspel

×