OpinionWay pour Arts Métiers ParisTech / Baromètre Les jeunes et l'industrie - vague3 / Mars 2015

1. Les lycéens et l’Industrie
Etude auprès de lycéens en série scientifique et technologique
Vague 3
Mars 2015
Contact :
Bruno Jeanbart
Directeur Général adjoint
Tel : 01 78 94 90 14
Email : bjeanbart@opinion-way.com

2. 2Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
AMéthodologie

3. 3Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Méthodologie
 Echantillon de 503 lycéens représentatif de la population des lycéens en série S et
Technologique, constitué selon la méthode des quotas, au regard des critères de sexe, de
série et de niveau d’étude, après stratification par région de résidence.
 Pour cette taille d’échantillon, la marge d’incertitude est de 2 à 5 points
 Echantillon interrogé en ligne sur système CAWI (Computer Assistance for Web
Interview)
 Le terrain a été réalisé du 4 au 16 mars 2015
 OpinionWay a réalisé cette enquête en appliquant les procédures et règles de la norme ISO
20252

4. 4Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
BPrincipaux enseignements

5. 5Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Principaux enseignements (1/5)
L’image de l’industrie : à son plus haut niveau depuis 2013
Avec 74% de « bonnes opinions », l’industrie remonte dans l’estime des lycéens en série Scientifique (S) ou Technologique.
Pour la première fois depuis le début du baromètre ce taux augmente (+5 points), plaçant l’industrie en quatrième position sur six du
classement (+1 place). La quasi-totalité des autres secteurs d’activités testés bénéficie également d’une meilleure image : les entreprises
technologiques dominent avec 92% de « bonnes opinions » (+1 point), suivies du commerce et de l’artisanat (86%, +2 points) et des services
à la personne (75%, +2 points). Seuls les services aux entreprises perdent 5 points et ferment désormais la marche (70%).
Les meilleurs ambassadeurs de l’industrie sont avant tout les proches : parmi ceux qui ont une bonne opinion, 19% citent
spontanément leurs parents, famille ou entourage travaillant dans ce secteur comme facteur ayant le plus contribué à cette image favorable.
Pour 18%, c’est la capacité du secteur à embaucher et pour 13% le fait que l’industrie soit source de progrès, d’innovation qui
expliquent cette perception positive. A contrario, l’amélioration de l’impact environnemental des industries ne représente pas un levier
convainquant à ce jour : seul 1% des lycéens ayant une bonne image de l’industrie mentionne les progrès de l’industrie dans ce domaine
comme moteurs de leur appréciation. Parallèlement, la source de pollution que représente l’industrie est la première raison qui incite les
réfractaires à en avoir une mauvaise opinion (28%). Pourtant, comme nous le verrons plus tard, tous s’accordent sur le fait que l’industrie a
vocation à devenir plus vertueuse.
De manière assistée et auprès de l’ensemble des lycéens interrogés, les premiers attributs des entreprises industrielles demeurent leur
contribution à l’innovation (84%, +2 points) et leur contact avec les technologies de pointe (83%, +2 points). Enseignement majeur
de cette vague, les lycéens en série Scientifique (S) ou Technologique ont le sentiment que les entreprises industrielles, après une période de
creux, agissent de plus en plus pour l’emploi :
• 81% considèrent qu’elles proposent des emplois dans une large diversité de métiers (+4 points)
• 73% jugent qu’elles offrent des perspectives de carrières à l’international (+3 points)
• 72% estiment qu’elles proposent des métiers d’avenir (+7 points)
• 72% trouvent qu’elles emploient et forment de plus en plus de personnel qualifié (+7 points)
• 53% ont le sentiment qu’elles créent des emplois en France (+12 points)

6. 6Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Principaux enseignements (2/5)
Connaissant certes des évolutions importantes, certains stéréotypes restent néanmoins ancrés dans l’esprit des lycéens interrogés : moins d’un
lycéen sur deux estime que les entreprises industrielles offrent de bonnes rémunérations (47%, +3 points). L’environnement reste également un
enjeu important sur lequel faire des progrès, 62% des répondants doutant du respect de ces entreprises vis-à-vis de la nature, bien que ce
sentiment régresse (-9 points).
L’industrie, essentielle à l’économie française et dont l’avenir hexagonal se réaffirme prudemment
La quasi-totalité des lycéens en série Scientifique (S) ou Technologique juge important qu’il y ait des industries en France :
97% se rangent à cet avis et même 59% estiment que leur présence est très importante.
Ce sentiment est conforté par la confiance en hausse accordée à l’avenir de l’industrie en France : 51% des lycéens se disent
confiants, soit une hausse de 13 points en un an. Malgré cette dynamique positive, les lycéens se montrent prudents et relativisent leurs propos
: tout juste 2% déclarent être très confiants contre 49% de plutôt confiants.
Cette plus grande confiance se répercute directement sur la perception de débouchés dans le domaine industriel en France :
certes trouver un emploi dans la filière reste majoritairement difficile (77% sont de cet avis contre 23% pour qui cela est facile) mais
progressivement moins de lycéens partagent cette idée (-3 points en un an). Cette évolution se fait en parallèle d’un repli des opportunités à
l’étranger bien qu’elles restent plus convaincantes (46% pensent qu’il est facile de trouver un emploi dans l’industrie à l’étranger, -3 points).
S’agissant de la filière technologique, 39% des lycéens déclarent qu’il est facile de trouver un emploi dans la filière technologique en France, soit
deux points de plus que l’an dernier.

7. 7Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Principaux enseignements (3/5)
Un léger regain d’intérêt pour les vocations dans les filières industrielles et technologiques
Près d’un lycéen sur deux en série Scientifique (S) ou Technologique aimerait travailler dans l’industrie (45%). Alors qu’il
connaissait une baisse d’intérêt (-3 points entre 2013 et 2014) le secteur regagne en attractivité cette année (+3 points). Les lycéens en série
Technologique et les garçons (55% dans les deux catégories) restent les plus sensibles à l’idée de travailler dans l’industrie. L’intérêt que
suscite la filière technologique est pour sa part plus importante et également en hausse : 68% des lycéens aimeraient y travailler
(+4 points) et notamment les garçons même si l’écart avec les filles s’atténue légèrement par rapport à l’an dernier (79% des garçons contre
seulement 50% des filles, soit un écart réduit de 9 points).
La construction aéronautique ou spatiale est le secteur industriel qui attire le plus les lycéens désireux de travailler dans
l’industrie (48%). En hausse de 4 points sur un an et 8 points sur deux ans, il détrône les énergies renouvelables (44%, -3 points) et devance
toujours les équipements électriques, électroniques et numériques (42%, +7 points). Moins cités, les secteurs de l’automobile (21%), la
construction navale (14%), la transformation des métaux (12%) ou encore les biens d’équipements ménagers (11%) connaissent tous une
hausse égale ou supérieure à 5 points.
Tous les métiers de l’industrie ou presque enregistrent une évolution négative par rapport à l’an dernier. Cela peut donner le sentiment qu’ils
seraient moins attractifs aux yeux des lycéens intéressés par le secteur de l’industrie. Cette évolution révèle en fait des lycéens moins hésitants
et ayant acquis davantage de certitude quant au métier qu’ils veulent exercer. En tête, la profession d’ingénieur se maintient (62%, 68%
parmi les lycéens en série S), devant technicien supérieur (28%, 39% en série Technologique), chercheur (23%, -6 points ; 28% parmi les
filles) ou bien informaticien (18% et -5 points ; 24% parmi les garçons contre 2% chez les filles).
Cet attrait indéniable pour le métier d’ingénieur se traduit par une volonté importante et croissante des lycéens de suivre des
études d’ingénieur (65% soit +9 points en un an et +19 points en deux ans). Les garçons s’imaginent toujours mieux (77%) que les filles
(45%) suivre cette formation.
Concernant les lycéens qui ne souhaitent pas travailler dans l’industrie, ils invoquent spontanément comme première raison le fait qu’ils
envisagent d’autres carrières (43%) et plus particulièrement le secteur médical / de la santé (14%).

8. 8Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Principaux enseignements (4/5)
Une communication sur les formations aux métiers de l’industrie en légère progression,
notamment grâce aux écoles d’ingénieurs
A l’instar des années précédentes, les lycéens en séries S et Technologique se sentent globalement mal informés sur l’industrie
: seuls 34% estiment que c’est le cas concernant les métiers de l’industrie (stable). Si les métiers sont mal appréhendés, c’est un peu moins le
cas des formations aux métiers de l’industrie pour lesquelles 38% des répondants se disent désormais bien informés (+4 points).
Ce niveau d’information en légère progression vient probablement du fait que les différents acteurs ayant le pouvoir d’éclairer sur les
formations aux métiers de l’industrie semblent délivrer des informations plus utiles ou plus complètes. Les écoles d’ingénieurs
(67%, +5 points) et les forums d’orientation (66%, +3 points) sont perçus comme des sources d’information majeures. Les professeurs
transmettent un savoir plus limité sur les formations aux métiers de l’industrie (40%), même s’ils progressent de 2 points. On peut noter qu’en
série S les écoles d’ingénieurs jouent un rôle plus important (69% contre 59% en série Technologique), tandis qu’en série Technologique le rôle
des professeurs est plus intensément perçu (57% contre 35% en série S).
Ceux qui se montrent désireux de travailler dans l’industrie sont toujours 53% à imaginer suivre une formation dans une école d’ingénieurs
(59% parmi les séries S). Ils sont 20% (-1 point) à envisager suivre un BTS/STS (45% parmi les séries Technologique) et une proportion en
hausse (16%, +4 points) projette de s’inscrire en IUT (18% parmi les lycéens venant de province).
L’usine du futur : une usiné connectée, respectueuse de l’environnement et dans laquelle le rôle de
l’homme sera profondément revu
Huit lycéens sur dix estiment qu’il y aura toujours des usines dans le futur (82%). Néanmoins, cette usine se distinguera par des
évolutions qui représentent aujourd’hui des enjeux de premier ordre.

9. 9Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Principaux enseignements (5/5)
• Ainsi, l’usine du futur déploiera ses atouts technologiques. C’est ce qui émerge spontanément lorsque l’on interroge les lycéens qui
croient à la présence d’usines dans le futur : « haute technologie », « robot », « innovation » et « automatisation » sont les quatre premiers
mots qui leur viennent à l’esprit lorsqu’ils entendent parler d’usine du futur (respectivement 30%, 28%, 21% et 12%). Pour 94% d’entre
eux, l’usine du futur sera d’ailleurs entièrement connectée. Dans ce contexte, les ingénieurs ne devront pas seulement développer des
compétences techniques mais également des compétences commerciales (56%) afin de valoriser les technologies développées.
• Cette évolution de l’usine souligne la place nouvelle que prendra l’homme en son sein : 72% estiment ainsi que les interactions de
l’homme avec les machines seront désormais limitées aux tâches compliquées (56%) voire tout simplement supprimées (16%). S’il reste des
interactions, alors elles se feront, d’après la majorité des répondants, par l’intermédiaire d’une interface numérique (85%) et non plus par
contact direct (15%), renforçant l’idée que l’usine du futur supprimera les dangers des machines pour les hommes (78%).
• Mais l’usine du futur brillera aussi par sa capacité à être plus vertueuse : 11% des lycéens citent les mots « écologie », 9%
« propre », 7% « environnement » et 4% « énergies renouvelables ». Plus concrètement 91% s’accordent sur le fait que l’usine du futur sera
plus respectueuse de l’environnement et ils sont autant à considérer qu’elle réutilisera les matières premières qu’elle aura déjà produites pour
éviter l’épuisement des ressources naturelles.
Ces évolutions semblent indispensables alors que plus d’un lycéen sur trois ont le sentiment que les usines en France sont en
retard par rapport à celles d’autres pays (40%). Selon eux, les secteurs de l’aéronautique (32%), de l’automobile (24%) et de l’énergie
(20%) seront de loin les premiers à développer l’usine du futur. L’armement, le textile et le BTP ne sont cités que par respectivement 3%, 2%
et 1% des lycéens croyant à l’avenir des usines.
A ce jour, quelques entreprises semblent déjà porter ce projet d’usine du futur, avec en tête des citations spontanées Airbus (14%) suivi
d’Areva (4%), EADS (3%), Renault (2%) et Toyota (2%).

10. 10Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
CRésultats

11. 11Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
1Image de l’industrie

12. 12Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
92% 8%
86% 14%
75% 25%
74% 26%
71% 29%
70% 30%
30% 62% 7% 1%
ST
bonne opinion
Q: Diriez-vous que vous avez une très bonne opinion, une assez bonne opinion, une assez mauvaise opinion ou une très
mauvaise opinion… ?
Des entreprises technologiques
Du commerce et l'artisanat
Des services à la personne
De l’industrie
De l’agriculture
Des services aux entreprises
Très bonne opinion Assez bonne opinion Assez mauvaise opinion Très mauvaise opinion NSP
ST
mauvaise opinion
Opinion globale sur différents secteurs d’activité
Base : A l’ensemble des lycéens
Evolutions depuis mars 2014
7%
12%
11%
14%
17%
63%
59%
63%
61%
69%
28%
26%
25%
22%
13%
2%
3%
1%
3%
1%
+1
+2
+2
+5
+5
-5

13. 13Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Des entreprises
technologiques
Du commerce et l'artisanat
Des services à la personne
De l’industrie
De l’agriculture
Des services aux entreprises
ENSEMBLE
92%
86%
75%
74%
71%
70%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
95% 87%
85% 87%
76% 74%
79% 65%
75% 65%
74% 64%
92% 92%
85% 88%
73% 80%
72% 76%
71% 69%
70% 72%
93% 91%
84% 88%
77% 73%
74% 73%
72% 71%
69% 71%
92% 91%
86% 86%
72% 85%
73% 74%
69% 80%
71% 69%
% ST bonne opinion
Opinion globale sur différents secteurs d’activité
Base : A l’ensemble des lycéens
Q: Diriez-vous que vous avez une très bonne opinion, une assez bonne opinion, une assez mauvaise opinion ou une très
mauvaise opinion… ?
Région
IDF Province
89% 93%
81% 87%
66% 77%
65% 76%
70% 71%
67% 71%

14. 14Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Diriez-vous que vous avez une très bonne opinion, une assez bonne opinion, une assez mauvaise opinion ou une très
mauvaise opinion… ?
Opinion globale sur différents secteurs d’activité
Base : A l’ensemble des lycéens
% ST bonne opinion
91% 92%
87%
84% 86%
77%
73%
75%
69%
69%
74%
69%
66%
71%
77%
75%
70%
2013 2014 2015
Des entreprises technologiques Du commerce et l'artisanat Des services à la personne
De l'industrie De l'agriculture Des services aux entreprises

15. 15Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Et qui ou quelle raison a contribué à ce que vous ayez une bonne opinion de l’industrie aujourd’hui ?
Q: Et qui ou quelle raison a contribué à ce que vous ayez une mauvaise opinion de l’industrie aujourd’hui ?
(questions ouvertes, réponses spontanées)
Raisons justifiant son opinion sur l’industrie aujourd’hui
Base : A ceux qui ont une bonne (74%) / une mauvaise (26%) opinion de l’industrie
Mes parents travaillent dans ce secteur, par ma
famille, mon entourage
19%
C'est un secteur qui embauche, un secteur d'avenir 18%
L'industrie est source de progrès / d'innovation 13%
Les médias 6%
L'industrie fait tourner l'économie 6%
Mes études / mon stage 5%
Les nouvelles technologies 4%
Il faut soutenir les industries françaises / le made in
France
3%
L'industrie crée des choses pratiques, qui me sont
utiles
3%
Je veux travailler dans ce secteur 1%
L'industrie est de plus en plus respectueuse de
l'environnement
1%
Autres 5%
NSP 20%
L'industrie est source de pollution 28%
L'image des usines qui ferment, des licenciements 18%
Il n'y a pas d'emploi dans l'industrie 11%
L'image qu'en donnent les dirigeants/actionnaires
(bénéfices, parachutes dorés, recherche de profits
avant tout, etc.)
9%
Les conditions de travail y sont peu attrayantes
(salaire, horaires, travail à la chaîne, etc.)
9%
C'est un secteur qui manque de compétitivité, qui
est en déclin
8%
Les médias 7%
Il y a trop de délocalisations 6%
Le manque de traçabilité, transparence, le scandale
de la viande de cheval
1%
Autres 12%
NSP 9%
+

16. 16Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Pour chacun des objets/produits suivants, diriez-vous que ce sont des produits issus d’entreprises industrielles, issus
d’entreprises technologiques ou les deux ?
4%
9%
10%
19%
19%
20%
23%
33%
59%
76%
78%
40%
36%
27%
34%
12%
22%
18%
25%
16%
8%
4%
56%
55%
62%
47%
69%
57%
58%
41%
25%
16%
17%
1%
1%
1%
1%
1%Un pull
Un pack d’eau minérale
Un parfum
Des lunettes
Un lave-linge
Un micro-onde
Une automobile
Une montre
Un téléviseur
Une éolienne
Un Smartphone
Un produit issu
d’entreprises industrielles
Un produit issu d’entreprises
technologiques
Un produit issu d’entreprises
technologiques et industrielles
Perception du caractère industriel ou technologique d’objets du quotidien
Base : A l’ensemble des lycéens
NSP
-4
-1
-3
-6
-2
-3
-3
-3
-5
-5
= =
=
-1
-1
+2
+1
+2
+5
+2
+2
+5

17. 17Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Un pull
Un pack d’eau minérale
Un parfum
Des lunettes
Un lave-linge
Un micro-onde
Une automobile
Une montre
Un téléviseur
Une éolienne
Un Smartphone
ENSEMBLE
78%
76%
59%
33%
23%
20%
19%
19%
10%
9%
4%
77% 80%
74% 79%
59% 58%
34% 32%
26% 20%
22% 17%
20% 18%
19% 18%
10% 9%
11% 8%
5% 3%
77% 85%
77% 72%
59% 58%
34% 30%
23% 25%
21% 20%
19% 23%
20% 19%
10% 11%
10% 11%
5% 4%
80% 77%
79% 73%
62% 55%
34% 33%
24% 22%
26% 14%
20% 18%
23% 14%
13% 7%
8% 11%
5% 3%
% industrielles
Perception du caractère industriel ou technologique d’objets du quotidien
Base : A l’ensemble des lycéens
Q: Pour chacun des objets/produits suivants, diriez-vous que ce sont des produits issus d’entreprises industrielles, issus
d’entreprises technologiques ou les deux ?
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
78% 80%
75% 80%
57% 65%
33% 34%
23% 24%
20% 20%
20% 17%
19% 18%
10% 11%
8% 13%
3% 7%
Région
IDF Province
76% 79%
74% 77%
56% 60%
33% 33%
30% 22%
27% 18%
22% 18%
17% 19%
15% 9%
12% 9%
5% 4%

18. 18Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Et diriez-vous que les entreprises industrielles…?
3%
5%
4%
4%
9%
8%
8%
11%
12%
14%
17%
18%
18%
18%
35%
42%
46%
49%
44%
50%
50%
59%
60%
58%
56%
63%
65%
66%
49%
47%
43%
43%
38%
36%
36%
27%
24%
25%
24%
17%
14%
14%
13%
5%
7%
4%
8%
6%
5%
2%
3%
3%
3%
2%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%Contribuent à l'innovation
Permettent d'être en contact avec les technologies de pointe
Proposent des emplois dans une large diversité de métiers
Offrent des perspectives de carrières à l'international
Proposent des métiers d'avenir
Emploient et forment de plus en plus de personnel qualifié
Offrent la possibilité de se former et d'évoluer professionnellement
tout au long de sa carrière
Proposent des métiers épanouissants
Emploient de plus en plus de femmes à tous les niveaux de
responsabilité
Créent des emplois en France
Offrent de bonnes conditions de travail
Sont des entreprises respectueuses de leurs salariés
Offrent de bonnes rémunérations
Sont respectueuses de l'environnement
84% 15%
83% 16%
81% 19%
73% 27%
72% 28%
72% 27%
70% 29%
58% 41%
58% 42%
53% 46%
53% 47%
50% 50%
47% 52%
38% 62%
Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout NSP
ST
oui
ST
non
Opinion détaillée sur les entreprises industrielles
Base : A l’ensemble des lycéens
Evolutions depuis mars 2014
+7
+3
+2
+2
+4
+3
+7
+7
+9
+6
+12
+9
+9
+10

19. 19Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Contribuent à l'innovation
Permettent d'être en contact avec les
technologies de pointe
Proposent des emplois dans une large diversité
de métiers
Offrent des perspectives de carrières à
l'international
Proposent des métiers d'avenir
Emploient et forment de plus en plus de
personnel qualifié
Offrent la possibilité de se former et d'évoluer
professionnellement tout au long de sa carrière
Proposent des métiers épanouissants
Emploient de plus en plus de femmes à tous les
niveaux de responsabilité
Offrent de bonnes conditions de travail
Créent des emplois en France
Sont des entreprises respectueuses de leurs
salariés
Offrent de bonnes rémunérations
Sont respectueuses de l'environnement
ENSEMBLE
84%
83%
81%
73%
72%
72%
70%
58%
58%
53%
53%
50%
47%
38%
83% 85%
84% 82%
81% 80%
72% 74%
76% 65%
73% 70%
71% 69%
65% 49%
58% 57%
57% 45%
52% 55%
54% 42%
49% 44%
45% 28%
85% 83%
84% 83%
79% 81%
72% 74%
71% 72%
70% 73%
70% 70%
56% 62%
58% 57%
51% 54%
51% 56%
49% 49%
46% 48%
36% 39%
84% 82%
83% 89%
81% 80%
73% 71%
72% 70%
73% 74%
71% 67%
59% 58%
56% 64%
53% 51%
54% 50%
50% 49%
47% 49%
36% 44%
84% 82%
83% 85%
82% 77%
75% 66%
71% 74%
73% 68%
71% 68%
58% 59%
59% 55%
54% 48%
55% 44%
49% 50%
47% 49%
38% 37%
% ST Oui
Opinion détaillée sur les entreprises industrielles
Base : A l’ensemble des lycéens
Q: Et diriez-vous que les entreprises industrielles…?
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
81% 85%
72% 86%
75% 82%
68% 74%
65% 73%
74% 71%
66% 71%
54% 60%
54% 58%
46% 54%
50% 54%
50% 49%
45% 48%
32% 39%
Région
IDF Province

20. 20Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Et diriez-vous que les entreprises industrielles…?
Opinion détaillée sur les entreprises industrielles
Base : A l’ensemble des lycéens
% ST Oui
90%
82% 84%
90%
81%
83%83%
77%
81%
74%
70%
73%
66%
65%
72%
71%
65%
72%
67%
61%
70%
2013 2014 2015
Contribuent à l'innovation Permettent d'être en contact avec les technologies de pointe
Proposent des emplois dans une large diversité de métiers Offrent des perspectives de carrières à l'international
Proposent des métiers d'avenir Emploient et forment de plus en plus de personnel qualifié
Offrent la possibilité de se former et d'évoluer professionnellement tout au long de sa carrière

21. 21Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Et diriez-vous que les entreprises industrielles…?
Opinion détaillée sur les entreprises industrielles
Base : A l’ensemble des lycéens
% ST Oui
53% 52%
58%
50%
51%
58%
49%
44%
53%
46%
41%
53%
39% 41%
50%
45% 44% 47%
30%
28%
38%
2013 2014 2015
Proposent des métiers épanouissants Emploient de plus en plus de femmes à tous les niveaux de responsabilité
Offrent de bonnes conditions de travail Créent des emplois en France
Sont des entreprises respectueuses de leurs salariés Offrent de bonnes rémunérations
Sont respectueuses de l'environnement

22. 22Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
2L’avenir de l’industrie

23. 23Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Vis-à-vis de l’avenir de l’industrie en France, vous diriez que vous êtes … ?
0%
7%
42%
49%
2%Très confiant
Plutôt confiant
Plutôt pas confiant
Pas du tout confiant
NSP
ST
Confiant
ST Pas
confiant
51%
49%
Opinion sur l’avenir de l’industrie en France
Base : A l’ensemble des lycéens
+13
-13
Evolutions depuis mars 2014

24. 24Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Confiant
Pas confiant
51%
49%
54% 47%
46% 53%
50% 52%
50% 48%
51% 49%
49% 51%
53% 46%
47% 54%
Opinion sur l’avenir de l’industrie en France
Base : A l’ensemble des lycéens
Q: Vis-à-vis de l’avenir de l’industrie en France, vous diriez que vous êtes … ?
ENSEMBLE CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
44% 53%
56% 47%
Région
IDF Province

25. 25Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Et pour vous, est-ce très important, plutôt important, plutôt pas important ou pas du tout important qu’il y ait des industries
en France ?
0%
0%
3%
38%
59%Très important
Plutôt important
Plutôt pas important
Pas du tout important
NSP
ST
Important
ST Pas
important
97%
3%
Opinion sur la présence d’industries en France
Base : A l’ensemble des lycéens
Evolutions depuis mars 2014
+1
=

26. 26Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Opinion sur la présence d’industries en France
Base : A l’ensemble des lycéens
Q: Et pour vous, est-ce très important, plutôt important, plutôt pas important ou pas du tout important qu’il y ait des industries
en France ?
Important
…Très important
…Assez important
Pas important
ENSEMBLE
97%
59%
38%
3%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
96% 97%
57% 62%
39% 35%
4% 3%
96% 98%
58% 65%
38% 33%
4% 2%
98% 96%
58% 61%
40% 35%
2% 4%
97% 96%
59% 59%
38% 37%
3% 4%
IDF Province
95% 97%
56% 60%
39% 37%
5% 3%
Région

27. 27Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Trouver un emploi dans la filière de l’industrie en
France, pour un jeune, c’est aujourd’hui selon vous …. ?
23%
77%
Plutôt facile
Plutôt difficile
Facilité pour un jeune de trouver un emploi dans l’industrie en France / à l’étranger
Base : A l’ensemble des lycéens
Q: Trouver un emploi dans la filière de l’industrie à l’étranger, pour
un jeune, c’est aujourd’hui selon vous …. ?
46%
53%
1%
Plutôt facile
Plutôt difficile
NSP
En France A l’étranger
+3
-3
+3
-3
Evolutions depuis mars 2014

28. 28Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Plutôt facile
Plutôt difficile
Facilité pour un jeune de trouver un emploi dans l’industrie en France
Base : A l’ensemble des lycéens
Q: Trouver un emploi dans la filière de l’industrie en France, pour un jeune, c’est aujourd’hui selon vous …. ?
23%
77%
24% 21%
76% 78%
19% 27%
81% 73%
25% 18%
74% 82%
24% 19%
76% 81%
ENSEMBLE CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
24% 23%
76% 77%
Région
IDF Province
En France

29. 29Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Plutôt facile
Plutôt difficile
Facilité pour un jeune de trouver un emploi dans l’industrie à l’étranger
Base : A l’ensemble des lycéens
Q: Trouver un emploi dans la filière de l’industrie à l’étranger, pour un jeune, c’est aujourd’hui selon vous …. ?
46%
53%
52% 37%
46% 62%
46% 46%
52% 54%
49% 41%
50% 58%
46% 46%
53% 51%
ENSEMBLE CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
43% 47%
55% 52%
Région
IDF Province
A l’étranger

30. 30Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Facilité pour un jeune de trouver un emploi dans la filière technologique en France
Base : A l’ensemble des lycéens
Q: Trouver un emploi dans la filière technologique en France, pour un jeune, c’est aujourd’hui selon vous …. ?
39%
61%
Plutôt facile
Plutôt difficile
En France
Evolutions depuis mars 2014
+2
-2

31. 31Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Plutôt facile
Plutôt difficile
Facilité pour un jeune de trouver un emploi dans la filière technologique en France
Base : A l’ensemble des lycéens
Q: Trouver un emploi dans la filière technologique en France, pour un jeune, c’est aujourd’hui selon-vous …. ?
39%
61%
41% 36%
59% 64%
40% 37%
60% 63%
42% 31%
58% 69%
39% 38%
61% 62%
ENSEMBLE CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
34% 40%
66% 60%
Région
IDF Province

32. 32Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
3Intérêt pour l’industrie et la filière technologique

33. 33Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Et vous-même, aimeriez-vous travailler dans l’industrie ?
0%
14%
41%
38%
7%Oui, certainement
Oui, probablement
Non, probablement pas
Non, certainement pas
NSP
ST Oui
ST Non
45%
55%
Volonté de travailler dans l’industrie
Base : A l’ensemble des lycéens
Evolutions depuis mars 2014
+3
-2

34. 34Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Volonté de travailler dans l’industrie
Base : A l’ensemble des lycéens
Q: Et vous-même, aimeriez-vous travailler dans l’industrie ?
Oui
Non
45%
55%
ENSEMBLE
55% 29%
45% 71%
44% 45%
56% 55%
45% 42%
55% 58%
42% 55%
58% 45%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
42% 45%
58% 55%
Région
IDF Province

35. 35Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Et vous-même, aimeriez-vous travailler dans la filière technologique ?
0%
8%
24%
53%
15%Oui, certainement
Oui, probablement
Non, probablement pas
Non, certainement pas
NSP
ST Oui
ST Non
68%
32%
Volonté de travailler dans la filière technologique
Base : A l’ensemble des lycéens
+4
-4

36. 36Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Volonté de travailler dans la filière technologique
Base : A l’ensemble des lycéens
Q: Et vous-même, aimeriez-vous travailler dans la filière technologique ?
Oui
Non
68%
32%
ENSEMBLE
79% 50%
21% 50%
71% 65%
29% 35%
68% 66%
32% 34%
65% 76%
35% 24%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
72% 67%
28% 33%
Région
IDF Province

37. 37Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Vous avez dit que vous n'aimeriez pas travailler dans l'industrie. Pour quelles raisons ?
(question ouverte, réponses spontanées)
Raisons pour lesquelles on ne souhaite pas travailler dans l’industrie
Base : A ceux qui ne souhaitent pas travailler dans l’industrie (55%)
Je me destine à un autre métier/secteur 43%
…dont le secteur médical / la santé 14%
…dont l'enseignement / la recherche 3%
…dont les métiers artistiques 1%
…dont les métiers du social 1%
…dont le secteur agricole 1%
...dont le commerce 1%
…dont autres métiers/secteur 22%
Cela ne m'intéresse pas 20%
Les conditions de travail sont difficiles, la qualité de vie est
mauvaise (salaire, horaire, travail à la chaîne, etc.)
11%
L'industrie manque de perspective, d'emploi 7%
Ce n'est pas épanouissant, valorisant, passionnant 3%
J'ai besoin d'un métier avec davantage de contact humain 2%
Je préfère travailler en extérieur 2%
J'ai une mauvaise image de l'industrie (salaires des
dirigeants, traçabilité, etc.)
1%
Autres 6%
NSP 10%

38. 38Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Vous avez dit que vous aimeriez travailler dans l’industrie. Dans lequel de ces secteurs de l’industrie aimeriez-vous travailler ?
(Plusieurs réponses possibles – total supérieur à 100%)
0%
5%
6%
7%
10%
11%
12%
14%
14%
17%
21%
28%
42%
44%
48%
+1
La construction aéronautique ou spatiale
Les énergies renouvelables
Les équipements électriques, électroniques et numériques
La chimie
L’automobile
L'agro-alimentaire
Les équipements mécaniques (fabrication de machines ou de pièces mécaniques)
La construction navale
La transformation des métaux
Les biens d’équipements ménagers
Le nucléaire
Le textile
Le BTP (Bâtiment travaux publics)
La construction ferroviaire
NSP
Secteurs attractifs dans l’industrie
Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (45%)
=
-3
+4
+5
-1
-2
=
Evolutions depuis mars 2014
-2
+7
-2
+5
+9
+7

39. 39Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Vous avez dit que vous aimeriez travailler dans l’industrie. Dans lequel de ces secteurs de l’industrie aimeriez-vous travailler ?
(Plusieurs réponses possibles – total supérieur à 100%)
Secteurs attractifs dans l’industrie
Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (45%)
La construction aéronautique ou spatiale
Les énergies renouvelables
Les équipements électriques, électroniques et
numériques
La chimie
L'automobile
L'agro-alimentaire
Les équipements mécaniques (fabrication de
machines ou de pièces mécaniques)
La construction navale
La transformation des métaux
Les biens d'équipements ménagers
Le nucléaire
Le textile
Le BTP (Bâtiment travaux publics)
La construction ferroviaire
ENSEMBLE
48%
44%
42%
28%
21%
17%
14%
14%
12%
11%
10%
7%
6%
5%
51% 40%
46% 39%
46% 30%
24% 40%
23% 14%
12% 29%
14% 14%
13% 16%
9% 21%
9% 17%
8% 15%
4% 16%
6% 9%
3% 11%
47% 48%
47% 42%
42% 42%
26% 30%
20% 22%
18% 15%
12% 16%
12% 15%
9% 15%
12% 10%
10% 11%
7% 7%
4% 9%
2% 9%
50% 45%
47% 39%
39% 44%
27% 26%
23% 12%
16% 19%
14% 15%
14% 9%
12% 2%
12% 11%
10% 9%
6% 9%
8% 3%
7% -
53% 33%
47% 37%
44% 37%
31% 19%
22% 17%
18% 13%
14% 16%
16% 6%
15% 4%
12% 8%
11% 9%
8% 6%
7% 5%
7% -
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
50% 47%
51% 43%
35% 44%
30% 28%
24% 20%
24% 15%
8% 16%
15% 13%
17% 11%
14% 10%
10% 10%
5% 8%
8% 6%
3% 6%
Région
IDF Province

40. 40Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Vous avez dit que vous aimeriez travailler dans l’industrie. Dans lequel de ces secteurs de l’industrie aimeriez-vous travailler ?
(Plusieurs réponses possibles – total supérieur à 100%)
Secteurs attractifs dans l’industrie
Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (45%)
40%
44%
48%
49%
47%
44%
42%
35%
42%
27%
30%
28%
17%
14%
21%
13%
17%
17%16%
14%
14%
2013 2014 2015
La construction aéronautique ou spatiale Les énergies renouvelables
Les équipements électriques, électroniques et numériques La chimie
L'automobile L'agro-alimentaire
Les équipements mécaniques (fabrication de machines ou de pièces mécaniques)

41. 41Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Vous avez dit que vous aimeriez travailler dans l’industrie. Dans lequel de ces secteurs de l’industrie aimeriez-vous travailler ?
(Plusieurs réponses possibles – total supérieur à 100%)
Secteurs attractifs dans l’industrie
Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (45%)
8%
9%
14%
7%
3%
12%
7%
6%
11%
13%
11%
10%
6%
6%
7%
11%
8%
6%
7% 7%
5%
2013 2014 2015
La construction navale La transformation des métaux Les biens d'équipements ménagers Le nucléaire
Le textile Le BTP (Bâtiment travaux publics) La construction ferroviaire

42. 42Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Et vous aimeriez exercer quels métiers ?
(Trois réponses possibles – total supérieur à 100%)
4%
5%
6%
6%
6%
8%
9%
18%
23%
28%
62%Ingénieur
Technicien supérieur
Chercheur
Informaticien
Responsable d'unité de production
Electronicien
Marketing
Enseignant
Acheteur industriel
Dessinateur industriel
Commercial
Métiers attractifs dans l’industrie
Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (45%)
-4
-5
-1
+4
+1
-6
Evolutions depuis mars 2014
-2
-1
+1
-5
=

43. 43Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Métiers attractifs dans l’industrie
Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (45%)
Q: Et vous aimeriez exercer quels métiers ?
(Trois réponses possibles – total supérieur à 100%)
Ingénieur
Technicien supérieur
Chercheur
Informaticien
Responsable d'unité de production
Electronicien
Marketing
Enseignant
Acheteur industriel
Dessinateur industriel
Commercial
ENSEMBLE
62%
28%
23%
18%
9%
8%
6%
6%
6%
5%
4%
63% 58%
29% 28%
21% 28%
24% 2%
6% 19%
10% 3%
3% 14%
5% 7%
4% 10%
5% 5%
4% 5%
59% 65%
26% 30%
23% 22%
20% 16%
12% 7%
7% 9%
5% 7%
7% 5%
8% 3%
5% 6%
6% 2%
66% 51%
28% 28%
22% 22%
17% 21%
9% 7%
7% 12%
7% 2%
6% 5%
6% 4%
6% 4%
3% 5%
68% 45%
24% 39%
25% 15%
18% 18%
10% 6%
8% 9%
7% 4%
6% 6%
6% 4%
4% 9%
3% 6%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
64% 62%
21% 30%
34% 20%
18% 18%
7% 10%
- 10%
10% 5%
5% 6%
10% 5%
10% 4%
2% 4%
Région
IDF Province

44. 44Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Et vous aimeriez exercer quels métiers ?
(Trois réponses possibles – total supérieur à 100%)
Métiers attractifs dans l’industrie
Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (45%)
62%
64%
62%
33%
29%
28%29%
29%
23%
27%
23%
18%
15% 13%
9%
2013 2014 2015
Ingénieur Technicien supérieur Chercheur Informaticien Responsable d'unité de production

45. 45Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Et vous aimeriez exercer quels métiers ?
(Trois réponses possibles – total supérieur à 100%)
Métiers attractifs dans l’industrie
Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (45%)
10%
7% 8%
8%
7%
6%
5%
5%
6%
5%
2%
6%
8%
10%
5%
4% 4% 4%
2013 2014 2015
Electronicien Marketing Enseignant Acheteur industriel Dessinateur industriel Commercial

46. 46Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Souhaitez-vous faire des études d’ingénieur ?
0%
12%
23%
39%
26%Oui, certainement
Oui, probablement
Non, probablement pas
Non, certainement pas
NSP
ST Oui
ST Non
65%
35%
Volonté de suivre des études d’ingénieur
Base : A l’ensemble des lycéens
Evolutions depuis mars 2014
+9
-9

47. 47Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Oui
Non
65%
35%
77% 45%
23% 55%
68% 61%
32% 39%
65% 62%
35% 37%
63% 67%
37% 33%
Volonté de suivre des études d’ingénieur
Base : A l’ensemble des lycéens
Q: Souhaitez-vous faire des études d’ingénieur ?
ENSEMBLE CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
63% 64%
37% 36%
Région
IDF Province

48. 48Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Souhaitez-vous faire des études d’ingénieur ?
Volonté de suivre des études d’ingénieur
Base : A l’ensemble des lycéens
46%
56%
65%
54%
44%
35%
2013 2014 2015
Sous-total Oui Sous-total Non

49. 49Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
4Etudes et industrie

50. 50Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
ST
Bien informé
Q: Diriez-vous que vous êtes très bien informé, plutôt bien informé, plutôt mal informé ou très mal informé sur… ?
Les formations aux métiers de
l’industrie
Les métiers de l’industrie
38% 61%
34% 65%
Très bien informé Plutôt bien informé Plutôt mal informé Très mal informé NSP
ST
Mal informé
Niveau d’information concernant les métiers de l’industrie et les formations y menant
Base : A l’ensemble des lycéens
Evolutions depuis mars 2014
=
2%
3%
32%
35%
55%
51%
10%
10%
1%
1% +4

51. 51Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
% Bien informé
Niveau d’information concernant les métiers de l’industrie et les formations y menant
Base : A l’ensemble des lycéens
Q: Diriez-vous que vous êtes très bien informé, plutôt bien informé, plutôt mal informé ou très mal informé sur… ?
Les formations aux
métiers de l’industrie
Les métiers de l’industrie
38%
34%
43% 29%
41% 25%
31% 45%
30% 38%
39% 36%
35% 32%
36% 44%
31% 45%
ENSEMBLE CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
38% 38%
27% 36%
Région
IDF Province

52. 52Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Diriez-vous que vous êtes très bien informé, plutôt bien informé, plutôt mal informé ou très mal informé sur… ?
Niveau d’information concernant les métiers de l’industrie et les formations y menant
Base : A l’ensemble des lycéens
% Bien informé
39%
34% 34%35% 34%
34%
2013 2014 2015
Les métiers de l’industrie Les formations aux métiers de l’industrie

53. 53Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
ST
oui
Q: Et diriez-vous que les acteurs suivants vous informent sur les formations aux métiers de l’industrie ?
7%
8%
8%
9%
12%
33%
47%
48%
57%
55%
46%
35%
35%
29%
27%
14%
9%
9%
5%
5%
1%
1%Les écoles d’ingénieurs
Les forums d'orientation
Vos parents
L'ONISEP
Vos professeurs
67% 32%
66% 34%
56% 44%
55% 44%
40% 60%
ST
non
Acteurs informant sur les formations aux métiers de l’industrie
Base : A l’ensemble des lycéens
Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout NSP
Evolutions depuis mars 2014
+2
+5%
+3%
+3%
+1%

54. 54Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
% Oui
Acteurs informant sur les formations aux métiers de l’industrie
Base : A l’ensemble des lycéens
Q: Et diriez-vous que les acteurs suivants vous informent sur les formations aux métiers de l’industrie ?
Les écoles d’ingénieurs
Les forums d'orientation
Vos parents
L'ONISEP
Vos professeurs
ENSEMBLE
67%
66%
56%
55%
40%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
68% 66%
67% 64%
61% 48%
54% 58%
44% 34%
69% 61%
64% 70%
59% 48%
53% 63%
39% 43%
67% 67%
68% 63%
52% 59%
56% 55%
40% 39%
69% 59%
65% 69%
55% 57%
55% 58%
35% 57%
Région
IDF Province
66% 67%
64% 66%
49% 57%
61% 55%
33% 41%

55. 55Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Et diriez-vous que les acteurs suivants vous informent sur les formations aux métiers de l’industrie ?
Acteurs informant sur les formations aux métiers de l’industrie
Base : A l’ensemble des lycéens
63%
62%
67%
57%
63% 66%
53% 53%
56%
54%
54%
55%
35%
38% 40%
2013 2014 2015
Les écoles d’ingénieurs Les forums d'orientation Vos parents L'ONISEP Vos professeurs

56. 56Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Quel type de formation imaginez-vous suivre afin de travailler plus tard dans l’industrie ?
1%
2%
3%
6%
16%
20%
53%Une école d'ingénieurs
Un BTS / STS
Un IUT
L'université
Une école de commerce
Un autre type d'établissement
NSP
Formations associées à une carrière dans l’industrie
Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (45%)
Evolutions depuis mars 2014
-2
+4
=
=
-1
-1

57. 57Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Quel type de formation imaginez-vous suivre afin de travailler plus tard dans l’industrie ?
Formations associées à une carrière dans l’industrie
Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (45%)
Une école d'ingénieurs
Un BTS / STS
Un IUT
L'université
Une école de commerce
Un autre type d'établissement
ENSEMBLE
53%
20%
16%
6%
3%
2%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon Fille
Niveau
Première Terminale
55% 46%
22% 16%
17% 11%
2% 17%
3% 5%
1% 5%
58% 37%
18% 29%
14% 17%
5% 11%
3% 2%
2% 4%
53% 52%
25% 14%
9% 22%
6% 7%
4% 3%
3% 2%
59% 35%
11% 45%
15% 16%
8% 2%
4% 2%
3% -
Région
IDF Province
54% 52%
22% 20%
5% 18%
16% 4%
3% 3%
- 3%

58. 58Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Quel type de formation imaginez-vous suivre afin de travailler plus tard dans l’industrie ?
Formations associées à une carrière dans l’industrie
Base : A ceux qui aimeraient travailler dans l’industrie (45%)
53% 53%
53%
19%
21%
20%
16%
12%
16%
7%
8%
6%
3%
4%
3%
2% 2% 2%
2013 2014 2015
Une école d'ingénieurs Un BTS / STS Un IUT L'université Une école de commerce Un autre type d'établissement

59. 59Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
5L’usine du futur

60. 60Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
8%
40%
52%
Q: Aujourd’hui diriez-vous que les usines en France sont plutôt… ?
Ni en avance ni en retard par
rapport à celles d'autres pays
En retard par rapport à
celles d'autres pays
Perception des usines en France par les lycéens
Base : A l’ensemble des lycéens
En avance par rapport à
celles d'autres pays

61. 61Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Aujourd’hui diriez-vous que les usines en France sont plutôt… ?
Perception des usines en France par les lycéens
Base : A l’ensemble des lycéens
En avance par rapport à celles
d'autres pays
En retard par rapport à celles
d'autres pays
Ni en avance ni en retard par
rapport à celles d'autres pays
ENSEMBLE
8%
40%
52%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon
Niveau
Première Terminale
9% 6%
42% 37%
49% 57%
8% 6%
40% 44%
52% 49%
9% 7%
39% 41%
52% 52%
8% 9%
39% 43%
53% 47%
Région
IDF Province
8% 8%
48% 38%
43% 54%
Fille

62. 62Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Pensez-vous qu’il y aura des usines DANS le futur ?
82%
18%
Oui
Non
La présence d’usines dans le futur selon les lycéens
Base : A l’ensemble des lycéens

63. 63Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Pensez-vous qu’il y aura des usines DANS le futur ?
La présence d’usines dans le futur selon les lycéens
Base : A l’ensemble des lycéens
ENSEMBLE CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon
Niveau
Première Terminale
Région
IDF ProvinceFille
Oui
Non
82%
18%
81% 85%
19% 15%
81% 83%
18% 17%
82% 86%
18% 14%
83% 81%
17% 18%
80% 83%
20% 17%

64. 64Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Quels sont les trois premiers mots qui vous viennent spontanément à l’esprit si l’on vous parle « d’usine du
futur » ?
L’image et la perception de l’usine du futur
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)

65. 65Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Quels sont les trois premiers mots qui vous viennent spontanément à l’esprit si l’on vous parle « d’usine du
futur » ?
L’image et la perception de l’usine du futur
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)
30%28% 21%
2 3
Haute
technologie 30%
Robot 28%
Innovation 21%
Automatisation 12%
Ecologie 11%
Moderne 10%
Propre 9%
Environnement 7%
Emploi 6%
Machine 4%
Energies
renouvelables 4%
Performante 4%
Rentable 4%
Progrès 3%
Avenir 2%
Energie 2%
Non polluant 2%
Pollution 2%
Economie 1%
Respect 1%
Chômage 1%
Photovoltaïque 1%
Recherche 1%
Efficacité 1%
Recyclage 1%
Informatique 1%
Sciences 1%
Autres 3%
Aucun 1%
NSP 10%

66. 66Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Pour chacune des affirmations suivantes sur l'usine du futur, dîtes-nous si vous-même vous êtes tout à fait, plutôt,
plutôt pas ou pas du tout d'accord ?
Opinion sur l’usine du futur
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)
L'usine du futur sera plus performante
L'usine du futur sera entièrement connectée
L'usine du futur réutilisera les matières premières déjà
produites par l'usine pour éviter l'épuisement des
ressources naturelles
L'usine du futur sera plus respectueuse de l'environnement
L'usine du futur supprimera les dangers des machines pour
les hommes
L'usine du futur s'inspirera, pour son fonctionnement, des
phénomènes observés dans la nature
Tout à fait d’accord Plutôt d’accord Plutôt pas d’accord Pas du tout d’accord NSP
20%
20%
31%
31%
39%
37%
57%
58%
60%
60%
55%
61%
21%
21%
8%
8%
5%
2%
2%
1%
1%
1%
1%
98% 2%
94% 6%
91% 9%
91% 9%
78% 22%
77% 23%
ST
D’accord
ST
Pas d’accord

67. 67Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Pour chacune des affirmations suivantes sur l'usine du futur, dîtes-nous si vous-même vous êtes tout à fait, plutôt,
plutôt pas ou pas du tout d'accord ?
Opinion sur l’usine du futur
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)
L'usine du futur sera plus performante
L'usine du futur sera entièrement
connectée
L'usine du futur sera plus respectueuse
de l'environnement
L'usine du futur réutilisera les matières
premières déjà produites par l'usine
pour éviter l'épuisement des ressources
naturelles
L'usine du futur supprimera les dangers
des machines pour les hommes
L'usine du futur s'inspirera, pour son
fonctionnement, des phénomènes
observés dans la nature
98%
94%
91%
91%
78%
77%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon
Niveau
Première Terminale
98% 97%
97% 91%
94% 86%
92% 88%
79% 76%
79% 74%
98% 98%
95% 94%
92% 86%
92% 86%
81% 70%
77% 78%
97% 99%
94% 96%
91% 90%
90% 91%
76% 81%
79% 75%
97% 100%
95% 94%
89% 97%
90% 92%
77% 82%
76% 81%
Région
IDF Province
95% 98%
93% 96%
94% 90%
90% 90%
81% 78%
80% 76%
Fille
ST
D’accord

68. 68Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: A votre avis, quelle place aura l'homme dans l'usine du futur ?
La place de l’homme dans le fonctionnement de l’usine du futur
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)
28%
56%
16%
L'homme interviendra toujours autant avec les
machines
L'homme interviendra uniquement pour les tâches
compliquées
L'homme n'interviendra plus du tout et la main
d'oeuvre sera intégralement remplacée par des
machines autonomes

69. 69Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: A votre avis, quelle place aura l'homme dans l'usine du futur ?
La place de l’homme dans le fonctionnement de l’usine du futur
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)
L'homme interviendra toujours
autant avec les machines
L'homme interviendra
uniquement pour les tâches
compliquées
L'homme n'interviendra plus du
tout et la main d‘œuvre sera
intégralement remplacée par
des machines autonomes
ENSEMBLE
28%
56%
16%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon
Niveau
Première Terminale
29% 26%
56% 56%
15% 18%
27% 28%
58% 53%
15% 19%
27% 28%
54% 57%
18% 15%
26% 35%
57% 51%
17% 14%
Région
IDF Province
25% 28%
53% 57%
22% 15%
Fille

70. 70Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Et diriez-vous que dans l'usine du futur l'homme interagira avec les machines... ?
85%
15%
Plutôt par
l’intermédiaire d’une
interface numérique
Plutôt par contact
direct
Le type d’interactions homme/machines dans le fonctionnement de l’usine du futur
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)

71. 71Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Et diriez-vous que dans l'usine du futur l'homme interagira avec les machines... ?
Le type d’interactions homme/machines dans le fonctionnement de l’usine du futur
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)
Plutôt par l'intermédiaire
d'une interface numérique
Plutôt par contact direct
ENSEMBLE
85%
15%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon
Niveau
Première Terminale
86% 83%
13% 17%
87% 85%
13% 15%
87% 83%
13% 17%
88% 76%
12% 24%
Région
IDF Province
85% 85%
14% 15%
Fille

72. 72Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
39%
5%
56%
Q: Pour s'adapter à l'usine du futur, quelles compétences les ingénieurs devront-ils avant tout développer selon vous ?
Des compétences aussi bien techniques que
commerciales
Des compétences commerciales (valorisation
des technologies développées)
Les qualités nécessaire pour s’adapter à l’usine du futur
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)
Des compétences techniques (maîtrise et
manipulation des technologies développées)

73. 73Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Pour s'adapter à l'usine du futur, quelles compétences les ingénieurs devront-ils avant tout développer selon vous ?
Les qualités nécessaire pour s’adapter à l’usine du futur
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)
Des compétences techniques
(maîtrise et manipulation des
technologies développées)
Des compétences commerciales
(valorisation des technologies
développées)
Des compétences aussi bien
techniques que commerciales
ENSEMBLE
39%
5%
56%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon
Niveau
Première Terminale
38% 40%
7% 3%
55% 57%
40% 38%
4% 6%
56% 56%
39% 38%
7% 3%
54% 59%
38% 39%
4% 10%
58% 51%
Région
IDF Province
48% 36%
5% 5%
47% 59%
Fille

74. 74Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Lequel des secteurs suivants sera le premier à développer l'usine du futur ?
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
3%
6%
8%
20%
24%
32%Aéronautique
Automobile
Energie
Agroalimentaire
Pharmaceutique
Armement
Textile
Luxe
Métallurgie
Pétrolière
BTP (Bâtiment, travaux publics)
Autre
Nsp
Les secteurs les plus susceptibles d’encourager l’usine du futur
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)

75. 75Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Lequel des secteurs suivants sera le premier à développer l'usine du futur ?
Les secteurs les plus susceptibles d’encourager l’usine du futur
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)
Aéronautique
Automobile
Energie
Agroalimentaire
Pharmaceutique
Armement
ENSEMBLE
32%
24%
20%
8%
6%
3%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon
Niveau
Première Terminale
32% 33%
23% 26%
22% 18%
6% 10%
6% 7%
3% 2%
32% 33%
25% 23%
18% 28%
9% 2%
8% 3%
3% 1%
27% 37%
28% 20%
18% 23%
11% 5%
6% 7%
3% 2%
37% 16%
22% 31%
20% 23%
7% 11%
7% 5%
3% 3%
Région
IDF Province
32% 32%
24% 24%
17% 21%
13% 6%
9% 6%
2% 3%
Fille

76. 76Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Lequel des secteurs suivants sera le premier à développer l'usine du futur ?
Les secteurs les plus susceptibles de développer l’usine du futur
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)
Textile
Luxe
Métallurgie
Pétrolière
BTP (Bâtiment, travaux
publics)
Autre
ENSEMBLE
2%
1%
1%
1%
1%
1%
CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon
Niveau
Première Terminale
2% -
1% 1%
1% -
1% 1%
2% -
- 2%
1% 4%
1% 1%
1% 1%
- 3%
1% 1%
1% -
1% 2%
2% -
1% 1%
- 1%
1% 1%
1% 1%
1% 3%
1% 1%
1% -
- 3%
- 3%
1% -
Région
IDF Province
1% 2%
- 2%
- 1%
1% 1%
- 1%
1% 1%
Fille

77. 77Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q:Au final, pensez-vous que l’usine du futur existe déjà ?
43%
57%
OuiNon
L’existence de l’usine du futur
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)
27%
8%
8%
1%
1%
1%
1%
2%
2%
3%
3%
3%
3%
11%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
2%
3%
4%
14%
NSP
Aucun
Autres
Energie
Centrale électrique
Bioraffinerie
Pharmaceutique
Agroalimentaire
Eolien
Aerospatiale
Nucléaire
Robotique
Aeronautique
Automobile
Tesla
Dassault
PSA
Sanofi
Danone
Vinci
Nasa
EDF
Toyota
Renault
EADS
Areva
Airbus
Q: A quelle usine pensez-vous ?
BASE 2 : ceux ayant répondu oui (43%)
(questions ouvertes, réponses spontanées)
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Secteurs

78. 78Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q:Au final, pensez-vous que l’usine du futur existe déjà ?
L’existence de l’usine du futur
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)
ENSEMBLE CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon
Niveau
Première Terminale
Région
IDF ProvinceFille
Oui
Non
43%
57%
45% 39%
55% 61%
42% 43%
58% 57%
45% 38%
55% 62%
43% 42%
57% 58%
40% 43%
60% 57%

79. 79Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Et vous-même, avez-vous envie de travailler dans l'usine du futur ?
1%
13%
33%
39%
14%Oui, certainement
Oui, probablement
Non, probablement pas
Non, certainement pas
NSP
ST Oui
ST Non
53%
46%
Volonté de travailler un jour au sein d’une telle usine
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)

80. 80Arts Métiers Paris Tech – Les lycéens et l’Industrie vague 3 – Mars 2015
Q: Et vous-même, avez-vous envie de travailler dans l'usine du futur ?
Volonté de travailler un jour au sein d’une telle usine
Base : A ceux pensant qu’il y aura des usines dans le futur (82% des lycéens interrogés)
ENSEMBLE CSP des parentsSérie
Scientifique Technologique CSP+ CSP-
Sexe
Garçon
Niveau
Première Terminale
Région
IDF ProvinceFille
Oui
Non
53%
46%
65% 36%
34% 64%
52% 54%
48% 45%
55% 49%
45% 50%
52% 59%
48% 41%
50% 54%
49% 46%