Este documento presenta los datos de una tabla de frecuencias de intervalos que muestra la cantidad de hermanos de 35 alumnos agrupados en 3 intervalos (0-2, 3-5, 6 o más). La moda se encuentra en el intervalo 3-5, con 18 alumnos. La probabilidad de que un alumno aleatorio tenga entre 3 y 5 hermanos es del 51,4%.

1. UNIDAD DATOS Y AZAR
0= 1
1= 2
2 = 11
3=9
4=4
5=4
6=2
7=0
8=0
9=1
Clases Frecuencia Frecuencia Frecuencia
absoluta relativa relativa %
0-2 14 14/35 = 0,4 40%
3-5 18 18/35 = 0,514 51,4%
6 o mas 3 3/35 = 0,0857 8,57%
Total 35 0,9997 99,97%
De acuerdo a la tabla de frecuencias construidas contesta las siguientes
preguntas.
a) ¿Cuántos intervalos consideraste? nómbralos
RESPUESTAS: Se consideraron 3 intervalos.
0-2; 3-5;6 o más.
b) ¿Cuál es la moda en esta tabla?
RESPUESTA: 3-5
c) En esta tabla, con datos agrupados en intervalos, ¿Es posible

2. determinar el promedio?
RESPUESTA: Si se puede determinar, pero de forma distinta a datos no
agrupados.
d) ¿Cuántos alumnos tienen entre 3 y 5 hermanos?
RESPUESTA: 18 alumnos.
e) ¿Cuántos alumnos tienen más de 5 hermanos?
RESPUESTA: 3 alumnos.
f) Si le preguntas a un compañero cualquiera, ¿Cuál es la probabilidad de
que tenga entre 3 y 5 hermanos?
RESPUESTA: La probabilidad de que tenga 3 y 5 hermanos es de 51,4%.