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La importancia del material concreto en el proceso educativo

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La importancia del material concreto en el proceso educativo

  1. 1. LA IMPORTANCIA DELMATERIAL CONCRETOEN EL PROCESOEDUCATIVOYenifer Espinoza MuñozPsicopedagoga
  2. 2. Material Didáctico y MaterialEducativo•PROFESORMaterial Educativo•ALUMNOMaterial DidácticoLos materiales didácticos y educativos han ido cobrandocada vez mayor importancia en la educación. Algunaspersonas tienden a usar como sinónimos los términosmaterial educativo y material didáctico, pero no es locorrecto.
  3. 3. Material Didáctico y MaterialEducativoEl objetivo del material educativo es quelos maestros tengan claro qué es lo quetienen que enseñar, en otras palabrasbuscan fijar la intencionalidadpedagógica.Por el contrario, el material didácticofunciona como un mediador instrumentale incide en la educación valórica desdemuy temprana edad.
  4. 4. El aprendizajeLograr un aprendizaje significativo en elalumno requiere de docentes altamentecapacitados que no sólo impartan clases, sinoque también contribuyan a la creación denuevas metodologías, materiales y técnicas,que haga más sencillo a los alumnos laadquisición de conocimientos y habilidadesque les sean útiles y aplicables en suvida personal, académica y profesional.De ahí la importancia deestas herramientascuyos objetivos primordiales serán fungircomo facilitadores y potencializadores dela enseñanza que se quiere significar.
  5. 5. ¿Qué ayuda proporciona elmaterial concreto al aprendizaje?Propicia eltrabajo engrupo.Favorece elaprendizajesignificativo.Estimula laobservación yexperimentaciónDesarrolla laconciencia crítica yla actividadcreadora.Propiciar lareflexión.Sacia la necesidadde manipular yexplorar.Permite eldescubrimientode la relacióncausa-efecto.Contribuye al usode herramientaspara la solución deproblemas.
  6. 6. MaterialConcreto paratrabajarlectoescritura
  7. 7. CuentosPictográficosObjetivo: Acercar elinterés por lalectoescritura enniños y niñas de prebásica
  8. 8. ¡Observa y relaciona!Objetivo: Observar la imagen y luego asociarvocal con su dibujo
  9. 9. Guardando letrasObjetivo: Discriminar visualmenteletras para formar palabras.
  10. 10. Naipe FonéticoObjetivo: Reconocer el sonido inicial y finalde las imagen.
  11. 11. Láminas con pictogramasObjetivo: Leer palabras con apoyo deimágenes
  12. 12. ¿Cuánto me demoro?Objetivo: Integrar elreconocimiento de lasvocalesObjetivo: Fomentar laresolución de problemay la paciencia.Objetivo: Asociarconsonante más vocalpara crear sílaba inicialcon apoyo de imagen.
  13. 13. Separación de unidadesObjetivo: Identificar y segmentar sílabaspara la creación de palabras.
  14. 14. Domino de VocabularioObjetivo: Aumentar el vocabulario de losalumnos a través de la identificación desonidos inicialescasa -cama
  15. 15. Objetivo: Identificar sílabas y formarpalabras
  16. 16. Objetivo: Integrar el reconcomiendo desílabas con grupos consonánticos y luegocrear una palabra
  17. 17. Objetivo: Integrar escritura de grafemas através de ejercicios de motricidad fina
  18. 18. Objetivo: Trabajar el reconocimientodel abecedario
  19. 19. Objetivo: Trabajar el reconocimiento delabecedario
  20. 20. Objetivo: Discriminar visualmenteverbos con apoyo visual.
  21. 21. Objetivo:-Desarrollar conceptos de temporalidad(antes-después)-Trabajar comprensión lectora-Integrar las ideas de causa y efecto
  22. 22. • Material Concreto paraMatemática
  23. 23. Objetivo: Reconocerconceptos deorientación espacialpor medio deláminas
  24. 24. Objetivo: Elaborar formas numéricas yluego asociar cantidades
  25. 25. Bingo de n°Objetivo: Integrar ámbito numérico
  26. 26. Caja MackinderObjetivo: Desarrollar las 4 operacionesaritméticas.
  27. 27. Objetivo: Asociar números ycantidades de elementos agrupados
  28. 28. Objetivo: Desarrollar sumas y restas através de la asociación de operación ysu resultado.
  29. 29. Bingo matemáticoObjetivo: Desarrollar cálculo mental
  30. 30. Domino de Multiplicación y fraccionesObjetivo: Potenciar ejercicios demultiplicación y fracciones a travésdel juego grupal.

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