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PROPUESTA TÉCNICA
PARA ACONDICIONAR Y DOTAR
CON IMPLEMENTACIÓN
RECREATIVA Y ADECUADA,
LAS LUDOTEKAS DE LAS UVA
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OBJETO
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pedagógica y académica de los niños beneficiarios de
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Componentes
 Esta propuesta de “ludoteca amigable” se desarrolla desde los siguientes componentes:
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DESCRIPCIÓN TÉCNICA DE LA PROPUESTA
 COMPONENTE PEDAGÓGICO
 La Fundación de Atención a la Niñez - FAN aporta como
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TALLERES DE
CUALIFICACIÓN
PRESENCIAL
 TÓPICO 1: USOS E INTEGRACIÓN CREATIVA DE TIC
EN EDUCACIÓN
 Reconocimiento, uso e implementación de los diferentes
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 TÓPICO 2: JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL
El juego es un reflejo de la cultura y la sociedad y en él se representan las
cons...
 TÓPICO 3 VINCULO AFECTIVO
El abuso y la violencia sexual son realidades presentes
desde hace mucho tiempo en la humanida...
 TEMA 4: CUIDADO DE LA AMBIENTACIÓN
 Contiene información básica sobre las acciones y
responsabilidades del ludotecario ...
TOPICO TALLER FECHA HORA
JUEGO Y DESARROLLO
INFANTIL La literatura infantil el arte de imaginar 18 - 19 Agosto 16
USOS E I...
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Presentación Proceso de formación UVA - Inder FAN

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A continuación se detalla los componentes que comprende el proceso de cualificación de ludotecarios en el marco del convenio con la Fundación de Atención a la Niñez e INDER Medellín

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Presentación Proceso de formación UVA - Inder FAN

  1. 1. PROPUESTA TÉCNICA PARA ACONDICIONAR Y DOTAR CON IMPLEMENTACIÓN RECREATIVA Y ADECUADA, LAS LUDOTEKAS DE LAS UVA CASTILLA, NUEVO OCCIDENTE, SOL DE ORIENTE Y SAN ANTONIO DE PRADO Convenio FAN - INDER Propuesta de formación para ludotecarios y personal de UVA
  2. 2. OBJETO  Anuar esfuerzos para contribuir con la formación pedagógica y académica de los niños beneficiarios de las Ludotekas UVA sin fronteras, Nuevo Occidente, Sol de Oriente, el Paraíso, a través de capacitaciones, creación de manuales, diseños de ambientación, ambientación de Ludotekas, dotación de mobiliario, material de juegos y juguetes, posibilitando con esto el desarrollo de actividades lúdico - formativos para la comunidad.
  3. 3. Componentes  Esta propuesta de “ludoteca amigable” se desarrolla desde los siguientes componentes:  PEDAGÓGICO: Hace referencia a la Formación Integral de los ludotekarios y personal de las UVA y asistencia técnica a los procesos de formación con el fin de tener talento humano con competencias para la atención de niñas y niños de primera y segunda infancia.  DISEÑO DE AMBIENTACIÓN: Es la fase donde se elige el concepto que tendrá cada ludoteka de acuerdo al contexto donde se encuentra ubicada cada una de las UVA se pensará en espacios amigables que inviten a la armonía de aprendizajes desde el juego y el disfrute, con equipamiento que favorezca la flexibilidad y el movimiento a los espacios.  AMBIENTACIÓN: Se hacen las adaptaciones del espacio y se dotan del mobiliario necesario de acuerdo al concepto dado a cada ludoteka. Esta propuesta de ambientación de la Ludoteka se propone por espacios de expresión, ofreciendo un abanico de posibilidades a todos sus visitantes y usuarios de primera y segunda infancia, con un lenguaje propio, claro, sencillo, comprensible y de simple reconocimiento.  IMPLEMENTACIÓN RECREATIVA: Es la identificación de los juegos, juguetes y material didáctico que acompañará cada centro de interés que habrá dispuesto en la ludoteka.
  4. 4. DESCRIPCIÓN TÉCNICA DE LA PROPUESTA  COMPONENTE PEDAGÓGICO  La Fundación de Atención a la Niñez - FAN aporta como contrapartida al convenio de asociación, el componente Pedagógico referido a los procesos de cualificación dirigida a ludotekarios y empleados de las UVA , con el propósito de brindar insumos técnicos y pedagógicos que favorezcan el desarrollo de buenas prácticas para el trabajo con los niños, niñas, familias y comunidad beneficiaria. Los ejes temáticos propuestos comprenden:
  5. 5. TALLERES DE CUALIFICACIÓN PRESENCIAL
  6. 6.  TÓPICO 1: USOS E INTEGRACIÓN CREATIVA DE TIC EN EDUCACIÓN  Reconocimiento, uso e implementación de los diferentes dispositivos tecnológicos y recursos de la web 2.0, desde un enfoque construccionista, a través del cual se desarrollan en los participantes habilidades técnicas y pedagógicas para incorporar cualquier tecnología en las actividades cotidianas, propiciando experiencias de aprendizaje activas que despierten la motivación y la participación de los niños, niñas y familias. Este componente se desarrolla bajo modalidad de encuentros presenciales y asistencia a través de la redes virtuales (EDMODO y BLOG), comprende los siguientes procesos:
  7. 7.  TÓPICO 2: JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL El juego es un reflejo de la cultura y la sociedad y en él se representan las construcciones y desarrollos de los entornos y sus contextos. Las niñas y niños juegan a lo que ven y al jugar a lo que viven resignifican su realidad. Por esta razón, el juego es considerado como medio de elaboración del mundo adulto y de formación cultural, que inicia a los pequeños en la vida de la sociedad en la cual están inmersos
  8. 8.  TÓPICO 3 VINCULO AFECTIVO El abuso y la violencia sexual son realidades presentes desde hace mucho tiempo en la humanidad y de las cuales la sociedad ha empezado a tener conciencia en los últimos decenios. Sus causas y consecuencias son diversas y complejas, por lo tanto su intervención requiere de múltiples y coordinados esfuerzos que permitan desde los diferentes escenarios proponer estrategias para su abordaje desde una perspectiva de la educación familiar y social.
  9. 9.  TEMA 4: CUIDADO DE LA AMBIENTACIÓN  Contiene información básica sobre las acciones y responsabilidades del ludotecario y demás integrantes de la comunidad para la adecuada conservación y mantenimiento de los ambientes, mobiliario, equipos, y otros recursos dispuestos para el desarrollo de las actividades educativas en un ambiente saludable y pertinente.
  10. 10. TOPICO TALLER FECHA HORA JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL La literatura infantil el arte de imaginar 18 - 19 Agosto 16 USOS E INTEGRACIÓN CREATIVA DE TIC EN EDUCACIÓN Curso para el uso creativo de power point 25,26 Agosto 1 Septiembre 24 JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL Exploración de tècnicas artísticas y plásticas para la creación de materiales y ambientes creativos 2, 8, 9 de Septiembre 24 JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL La mediación del agente educativo su rol en espacios lúdicos 15/09/2015 8 USOS E INTEGRACIÓN CREATIVA DE TIC EN EDUCACIÓN Mediaciones del agente educativo para el uso de las TIC 16/09/2015 8 VÍNCULO AFECTIVO Fortalecimiento de vínculo cuidador niño – crianza humanizada, maltrato infantil, indicadores y rutas de atención 22 y 23 de Septiembre 16 JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL Juegos y juguetes para el desarrollo infantil 29 y 30 de Septiembre 16 JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL Tipos de Juegos para el aprendizaje 12 juegos para crear 6, 7 y 13 de Octubre 24 USOS E INTEGRACIÓN CREATIVA DE TIC EN EDUCACIÓN Usos seguros y responsables de las redes sociales en familia 14/20 y 21 de Octubre 24 USOS E INTEGRACIÓN CREATIVA DE TIC EN EDUCACIÓN Mitos y verdades sobre el uso de TIC 27/10/2015 8 CUIDADO DE LA AMBIENTACIÓN Cuidado, mantenimiento y limpieza del mobiliario que hacen parte de la dotación 28/10/2015 6
  11. 11. TALLER PROGRAMA ENTREGABLES La literatura infantil el arte de imaginar STORY BIRD HISTORIA Diseña tus propios contenidos digitales, uso creativo de Power Point PAGINA, BANNER, JUEGO DE PREGUNTAS Exploración de técnicas artísticas y plásticas para la creación de materiales y ambientes creativos KIZOA GALERIA VIRTUAL Mediaciones del agente educativo para el uso de las TIC y en el rol en espacios lúdicos DECÁLOGO DEL AGENTE EDUCATIVO Y APA Fortalecimiento de vínculo cuidador niño – crianza humanizada, maltrato infantil, indicadores y rutas de atención INFOGRAFIA DE RUTAS Tipos de Juegos para el aprendizaje 12 juegos para crear MAPA DE IDEAS Usos seguros y responsables de las redes sociales en familia VOXIONARIO ENTREGABLES PROCESO DE CUALIFICACIÓN Sitio web
  12. 12. Actividades COMPLEMENTARIAS  PASANTÍA: 3 DE NOVIEMBRE – Jardín Infantil Buen Comienzo La Huerta  ENCUENTRO DE CIERRE Y SOCIALIZACIÓN DE EXPERIENCIAS: 20 DE NOVIEMBRE
  13. 13. fundacionfan @fanfundacion fundacionfanmedellín amigosdelafundaciónfan Contacto María Angélica Enciso Rodríguez Líder de Formación Fundación de Atención a la Niñez 4480288 Ext 112 formación@fan.org.co Clara Ángel Docente Formadora c.angel@fan.org.co ¿Dónde estamos?

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