Crossmedia Uu2

954 views

Published on

Published in: Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
954
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
24
Actions
Shares
0
Downloads
13
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Crossmedia Uu2

  1. 1. cross>media formats <ul><li>Communicatie- & informatiewetenschappen </li></ul><ul><li>Faculteit Letteren (UU) </li></ul><ul><li>:: 15 januari 2008 </li></ul>
  2. 2. fusie <ul><li>bij media formats wordt nagedacht over media, doelgroepen, aan bereik, resultaten... </li></ul><ul><li>bij crossmedia formats denken we na over nóg veel meer... </li></ul><ul><li>verstandig is om eerst een aantal zaken te laten samenkomen in de kern </li></ul>
  3. 3. kern van het idee <ul><li>de kern is: </li></ul><ul><ul><li>communicatie, contact maken, converseren </li></ul></ul><ul><ul><li>dus kernboodschap ontwikkeling en daar zijn methodes voor, zoals “idee-ontwikkeling” </li></ul></ul><ul><li>bij de ontwikkeling van het idee achter een mediaconcept of ~format is het van belang enkele stappen te doorlopen. </li></ul>
  4. 4. BIG IDEA
  5. 5. BIG IDEA? <ul><li>er zijn 3 krachten werkzaam op een Big IDEA*: </li></ul><ul><li>beeldkracht </li></ul><ul><li>vormkracht, </li></ul><ul><li>daadkracht </li></ul><ul><li>er zijn 3 stappen die helpen bij kernboodschap ontwikkeling </li></ul><ul><li>kijk! </li></ul><ul><li>want </li></ul><ul><li>en dus </li></ul><ul><li>* zie: Handboek voor hemelbestormers -Stan Boshouwers </li></ul>
  6. 6. crossover <ul><li>dat levert het volgende op: </li></ul><ul><li>KIJK! (attentie, aandacht , visioen) = BEELDKRACHT </li></ul><ul><li>WANT (attractie, bewustwording , waar gaat het om, wat lost het op) = VORMKRACHT </li></ul><ul><li>EN DUS (activatie, boodschap + gedrag, waar zet het toe aan) = DAADKRACHT </li></ul>
  7. 7. Doelstelling <ul><li>wat kan de doelstelling zijn van het communiceren: </li></ul><ul><ul><li>informeren (want?) </li></ul></ul><ul><ul><li>entertainen (want?) </li></ul></ul><ul><ul><li>marketen (want?) </li></ul></ul><ul><ul><li>politiek (want...?) </li></ul></ul><ul><li>? </li></ul>
  8. 8. bron <ul><li>communiceren vanuit: </li></ul><ul><li>marketing (product, brand) </li></ul><ul><li>merk </li></ul><ul><li>zender </li></ul><ul><li>vanuit maatschappij </li></ul><ul><li>kan een maatschappelijk thema een merk of zender zijn? (ja dat kan heel goed) </li></ul>
  9. 9. boodschap <ul><li>bepalers van hoe de boodschap wordt geapprecieerd: </li></ul><ul><li>tone of voice </li></ul><ul><li>tone of visual </li></ul><ul><li>taste of idea </li></ul><ul><li>style of medium </li></ul>
  10. 10. ontvangst <ul><li>crossmedia gaat over verbanden leggen, overstappen, zijwegen inslaan, dus... </li></ul><ul><li>>> transities: </li></ul><ul><ul><li>in kanalen, maar vooral in: </li></ul></ul><ul><ul><li>tijd </li></ul></ul><ul><ul><li>aandacht </li></ul></ul><ul><ul><li>perceptie van een boodschap </li></ul></ul>
  11. 11. perceptie en timing <ul><li>organische communicatie = verschuivende percepties en daarmee rekening houden </li></ul><ul><li>gun zowel de (kern)boodschap / idee als ontvangers de tijd om in te spelen op voortschrijdend inzicht </li></ul><ul><li>sync media : gaat niet om veelheid, maar om slimme afstemming en timing van diverse media, (vgl. montage van film) </li></ul><ul><li>en wie kaatst... </li></ul>
  12. 12. actief kaatsen (en transparant) (en transparant)
  13. 13. communicatie 2.0 <ul><li>doelgroep bepaalt en maakt zelf content, ontvanger = zender = ontvanger </li></ul><ul><li>niet zozeer interactief kanaal beschikbaar stellen om (geregisseerde) feedback te krijgen op eigen boodschap, maar... </li></ul><ul><li>... aanhaken bij gaande conversaties binnen doelgroep </li></ul><ul><li>boodschap niet van tevoren stollen (top-down), maar als beginsel durven invoeren </li></ul><ul><li>mee durven veranderen, ontvankelijk opstellen en luisteren </li></ul>
  14. 14. conversaties <ul><li>crossmedia benadering biedt, samen met Web2.0, goede uitgangspunten om te mengen in conversaties, mee te doen </li></ul><ul><li>waar hebben mensen het over: doe concreet onderzoek, ga niet alleen op buikgevoel of buren af </li></ul><ul><li>vraag en leer te luisteren </li></ul><ul><li>handel conform de opbrengst van het luisteren </li></ul>
  15. 15. en nu een plan maken <ul><li>kernboodschap bepalen </li></ul><ul><ul><li>wat is daarin de vraag, het aanhakingspunt </li></ul></ul><ul><ul><li>welke thema’s vloeien daaruit voort? </li></ul></ul><ul><ul><li>welke partners passen daarbij? </li></ul></ul><ul><li>maak een mix tussen best practices en oorspronkelijkheid </li></ul><ul><li>gebruik zowel intuitieve als methodische creativiteit (bijv. ‘out of the box’ en SIT) </li></ul>
  16. 16. doelgericht
  17. 17. Systematic Inventive Thinking <ul><li>3 basisprincipes </li></ul><ul><ul><li>Closed World </li></ul></ul><ul><ul><li>Innovation Sweet Spot </li></ul></ul><ul><ul><li>Function follows Form </li></ul></ul>
  18. 18. Systematic Inventive Thinking <ul><li>5 creatieve denkpatronen </li></ul><ul><ul><li>Verwijderen en vervangen </li></ul></ul><ul><ul><li>Kopiëren / vermenigvuldigen </li></ul></ul><ul><ul><li>Verandering van afhankelijkheden </li></ul></ul><ul><ul><li>Opdelen en herschikken </li></ul></ul><ul><ul><li>Verbinden </li></ul></ul>
  19. 19. 7 X M, reminders voor format <ul><li>mens(en) </li></ul><ul><li>motivatie </li></ul><ul><li>medium </li></ul><ul><li>moment </li></ul><ul><li>mogelijkheden </li></ul><ul><li>mixen </li></ul><ul><li>maker(s) </li></ul>
  20. 20. 7 X M 1. mens(en) 1. mens(en) <ul><li>doelgroep = volggroep? </li></ul><ul><li>om wie gaat het (onderzoek) </li></ul><ul><li>persoon < > publiek </li></ul><ul><li>uniciteit < > community </li></ul><ul><li>gegevens en voorkeuren (leeftijd, geslacht, werk, gezondheid, inkomen, muziekkeuze, sport, etc.) </li></ul>
  21. 21. 7 X M 2. motivatie 2. motivatie <ul><li>wat houdt hem/haar/hun bezig? > preoccupatie </li></ul><ul><li>activatie (call for action: doe, koop, vul in, reageer, kijk) </li></ul><ul><li>welke problemen zijn er op te lossen </li></ul><ul><li>wat is het emotionele ‘haakje’? </li></ul>
  22. 22. 7 X M 3. medium 3. medium <ul><li>hoe en waarmee bereik ik de juiste persoon, waar bevindt die zich </li></ul><ul><li>style of medium (waarmee wil de doelgroep geassocieerd worden) </li></ul><ul><li>wat is een verrassende of toevoegende keuze (ooit: tv op internet) </li></ul>
  23. 23. 7 X M 4. moment 4. moment <ul><li>wanneer bereik ik de juiste persoon best, wat doet ie dan? welk probleem houdt ‘m dan bezig </li></ul><ul><li>tijdsbesteding, voor elke tijd van de dag een ander medium? </li></ul><ul><li>voorbeeld: nieuws (bedenk 4 verschillende momenten en bijbehorende media gedurende de dag </li></ul>
  24. 24. 7 X M 5. mogelijkheden 5. mogelijkheden <ul><li>zijn er opportunities? (andere formats, campagnes, e.d.) </li></ul><ul><li>welke issues zijn te relateren </li></ul><ul><li>zijn er toevallig events, is er actualiteit, medium in opkomst </li></ul><ul><li>niet continu aandacht proberen te genereren, maar “issue surfen”, dus alleen als er een golf is </li></ul>
  25. 25. 7 X M 6. mixen 6. mixen <ul><li>kun je crossovers maken binnen je concept? (denk ook aan mash-up’s) </li></ul><ul><li>kun je bewezen concepten mixen tot jouw nieuwe? </li></ul><ul><li>(gebruik SIT) > interne en externe bouwstenen, vervangen, veranderen, etc. </li></ul><ul><li>kun je mixen met andere campagnes/ formats? > win-win </li></ul>
  26. 26. 7 X M 7. maker 7. maker <ul><li>wie maakt de content </li></ul><ul><li>bureau, zender, UGC </li></ul><ul><li>waarom maakt iemand content? </li></ul><ul><li>is er bestaande content die kan worden geremixed? </li></ul>
  27. 27. voorbeelden <ul><li>doelgroep bepalen, inclusief alle kenmerken </li></ul><ul><li>doel en benchmark bepalen > resultaat gericht werken </li></ul><ul><li>vraag stellen: “geslaagd, indien... “ </li></ul><ul><li>dus wat gaat de doelgroep doen en beleven? </li></ul>
  28. 28. afrekenen <ul><li>opdrachtgever = geldschieter </li></ul><ul><li>doelstellingen > ambities (hoe hoog de lat, hoe ruim het budget) </li></ul><ul><li>wat is gewenst resultaat? </li></ul><ul><li>wat doet de concurrentie? evt. SWOT analyse </li></ul>

×