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Generacion interactiva2012

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Generacion interactiva2012

  1. 1. NUESTROS HIJOS: LA GENERACIÓN INTERACTIVA Montclar, 16-Marzo-2012www.generacionesinteractivas.org
  2. 2. CONTENIDO • Introducción: algunos datos • La Generación Interactiva • Aspectos a tener en cuenta • Algunos consejos • http://lacadiera.blogspot.com/www.generacionesinteractivas.org
  3. 3. Irdció: Agns a sn o uc n l o dt t u o
  4. 4. ALGUNOS DATOS • Con 10-11 años alrededor de un 20-30 % ya tienen perfil en una red social, pero suele ser poco activo. A partir de los 14 años se dispara hasta más de un 80 % • Antes de los 9 años un 30 % de niños tienen móvilFuente: Generaciones Interactivas
  5. 5. ALGUNOS DATOS • Casi la mitad de los adolescentes tienen televisión en su cuartoFuente: Generaciones Interactivas
  6. 6. ALGUNOS DATOS • En el 97 % de hogares con menores (10-18 años), hay ordenador; y en el 82 % conexión a internet. • El 71 % de menores de 10 años ha navegado por internet; y más de la mitad de estos navegan solos. • Un joven occidental habrá estado a los 21 años unas 10000 horas jugando a videojuegos (aprox: 1 año y 2 meses)Fuente: Generaciones Interactivas
  7. 7. Diversas pantallasFuente: Generaciones Interactivas
  8. 8. L G nr ió Ie c aa ee c nn r t a t a iv
  9. 9. ¿NATIVOS DIGITALES?www.generacionesinteractivas.org
  10. 10. NATIVOS DIGITALESwww.generacionesinteractivas.org
  11. 11. LOS NATIVOS DIGITALES: ¿CÓMO SECOMPORTAN? •Son multitarea •Resultados inmediatos •La imagen predomina sobre el texto •Cultura del dormitorio •Incorporan mucha información •La información se ordena de forma diferente •Identidad digitalwww.generacionesinteractivas.org
  12. 12. LOS NATIVOS DIGITALES: ¿CÓMO SECOMPORTAN? •¿Qué haces mientras ves la TV (alumnos, 10-18 años):www.generacionesinteractivas.org
  13. 13. LOS NATIVOS DIGITALES: ¿CÓMO SECOMPORTAN? precoz: acceso al primer móvil •Ciberadolescenciawww.generacionesinteractivas.org
  14. 14. Apc s t e e cet set ae r n un o n a
  15. 15. LOS CONTENIDOS •Webs con pornografía, racismo, intolerancia, apología de comportamientos insanos, etc •Youtube y otras páginas de vídeo: pueden ver los programas que no les dejamos ver en TVwww.generacionesinteractivas.org
  16. 16. LOS CONTENIDOSwww.generacionesinteractivas.org
  17. 17. LOS VIDEOJUEGOSwww.generacionesinteractivas.org
  18. 18. LOS VIDEOJUEGOS •Buena página: http://www.guiavideojuegos.es/ •Juegos MMORGP: World of War Craft •Código PEGIwww.generacionesinteractivas.org
  19. 19. EL TIEMPO •Cantidad y momento •Quita tiempo a otros aspectos: estudio, deporte, lectura,… •Falta de sueño •En casos graves: adicción.www.generacionesinteractivas.org
  20. 20. EL TIEMPOwww.generacionesinteractivas.org
  21. 21. LA INTIMIDADwww.generacionesinteractivas.org
  22. 22. LA INTIMIDAD •No usan el panel de privacidad •Proporcionan datos personales •Exceso de amigos en una red social •Hemos de ayudar a que valoren su intimidad y la cuiden. •Freddi Staur:www.generacionesinteractivas.org
  23. 23. LA INTIMIDADwww.generacionesinteractivas.org
  24. 24. EL ACOSO •Uno de cada 10 menores, reconoce haber usado Internet para perjudicar a un compañero. •Un/a adolescente enfadado con un smartphone, puede ser muy peligroso. •Fotos y vídeos, propagación de rumores y calumnias, aislamiento en la red…www.generacionesinteractivas.org
  25. 25. EL ACOSOwww.generacionesinteractivas.org
  26. 26. Apc s oito set p sivs o
  27. 27. ASPECTOS POSITIVOS •Revolución cultural similar a la imprenta •Forman parte de la vida actual: universidad, entorno laboral •Son un importante recurso escolar: consulta de libros, museos, blogs, wikis, WebQuest, aprendizaje colaborativo, etc •Fomentan la creatividad: creación de blogs •Permiten conocer otras realidades y otras culturaswww.generacionesinteractivas.org
  28. 28. Agns osj l o cne s u o
  29. 29. ALGUNOS CONSEJOS•Navegar con ellos•Hablar de los riesgos•Revisar los contactos•Es necesaria la webcam?•Cada cosa en su sitiowww.generacionesinteractivas.org
  30. 30. ALGUNOS CONSEJOS: FORMACIÓN•Para acompañarlas en su crecimiento yguiarlas en el buen uso de lasherramientas.www.generacionesinteractivas.org
  31. 31. DAR EJEMPLO: DESCONECTARwww.generacionesinteractivas.org
  32. 32. LA MEDIACIÓN •Mediación pasiva •Mediación nula •Mediación activa. Establecer las reglas del juego y hablar de tú a tú.www.generacionesinteractivas.org
  33. 33. FILTRO DE CONTENIDOS •¿Qué es más importante el niño o el ordenador? El 68 % dispone de antivirus, pero sólo el 17 % dispone de filtro de contenidos. •Optenet o CanguroNet son dos buenas opcioneswww.generacionesinteractivas.org
  34. 34. Y PARA ACABAR…www.generacionesinteractivas.org
  35. 35. Y PARA ACABAR…www.generacionesinteractivas.org
  36. 36. DIRECCIONES ÚTILES •http://www.generacionesinteractivas.org/ •http://www.institucio.org/montclar/pares/in_tac/ •http://lacadiera.blogspot.com/ •@jesuscarilla en twitter •jcarilla.lafarga@institucio.org Muchas graciaswww.generacionesinteractivas.org
  37. 37. SOCIOS FUNDADORES SOCIOS Y COLABORADORES CON EL APOYO INSTITUCIONAL DEwww.generacionesinteractivas.org

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