SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
ESCOLA MARE DE DÉU DEL COLL ANÀLISI DELS RESIDUS GENERATS A L’ESCOLA R EUTILITZEM-LOS R EDUÏM-LOS R ECICLEM-LOS
COMISSIÓ COORDINADORA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Dates i horaris de les reunions de la Comissió Coordinadora Tots els divendres de 12 a 13 hores. Nom de l’alumne i/o dels alumnes responsables del correu electrònic Marc Alonso, Rubén Alpuente i Roger Cerrada. 6è de EP Manteniment del blog Marc Alonso, Rubén Alpuente i Roger Cerrada 1r ESO Ajuda a la resta de comissions. Andrea Urzola i Laia Torreño 2n ESO Comissió anàlisi i interpretació de resultats. Andrea Rodríguez, Carlos Aranda i Yeray Bossons 3r ESO Comissió informàtica Raül Salguero i Àlex Aranda 4t ESO Comissió de rotulació Aroa Solé i Adrià Martínez Cicle o nivell Responsabilitat Alumnes Coordinador/s (professor/a)  Àngels Martínez Peña i Rober Díez Escudero NOM DEL CENTRE:  ESCOLA MARE DE DÉU DEL COLL ADREÇA ELECTRÒNICA DEL PROGRAMA:  [email_address]
ANÀLISI QUANTITATIU DELS RESIDUS GENERATS A L'ESCOLA
PROTOCOLS DE RECOLLIDA I RECICLATGE DE PAPER
PROTOCOLS DE RECOLLIDA I RECICLATGE DE PAPER
TANCANT EL CICLE DE RECICLATGE DEL PAPER
GRÀFIC REPRESENTATIU DEL RECICLATGE DE PAPER PER ETAPES
GRÀFIC REPRESENTATIU DEL RECICLATGE DE TOTA L’ESCOLA I
GRÀFIC REPRESENTATIU DEL RECICLATGE DE TOTA L’ESCOLA II
IMPACTE DE LA NOSTRA ACTUACIÓ SOBRE EL MEDI AMBIENT CONSUM D’AIGUA CONSUM DE FUSTA NOMBRE D’ARBRES Valor de referència  En la fabricació de 1 kg de paper es consumeixen 2,40 kg de fusta. 1356 kg de fusta Valor de referència    En la fabricació de1 kg paper es consumeixen 360 L d’H 2 O.  203400 litres d’H 2 O   2033,4 m 3  d’H 2 O Valor de referència  184,61 kg de fusta equivalent a 1 arbre. 3,06 arbres
IMPACTE DE LA NOSTRA ACTUACIÓ SOBRE EL MEDI AMBIENT Valor de referència    Per fabricar 1 Kg de paper es gasten 6,15 Kw/h.  3474,75 kw/h  CONSUM D’ENERGIA ELÈCTRICA EN KW/h Valor de referència  En la fabricació de 1 kg de paper s’emeten 1,7 Kg de CO 2 . 960,5 Kg de CO 2 EMISSIONS DE CO 2   A L’ATMOSFERA
DOCUMENTACIÓ GRÀFICA DE LA NOSTRA ACTUACIÓ Lloc destinat per penjar les diferents informacions relacionades amb l’agenda 21,  inclòs el lema escollit pels alumnes, a secundària i a primària. Reunió de treball que es feia setmanalment dels components  de la comissió coordinadora.
DOCUMENTACIÓ GRÀFICA DE LA NOSTRA ACTUACIÓ Alumnes de primària de l’escola visitant l’hort per veure espècies vegetals en viu. Van tornar més verda la nostra escola amb la plantació de diferents plantes aromàtiques quan van fer la comanda a través de l’agenda 21 escolar.
DOCUMENTACIÓ GRÀFICA DE LA NOSTRA ACTUACIÓ Àligues imperials i niu fets amb paper i cola diluïda sobre caixes de cartró pels  alumnes de 6è de EP; van participar en un concurs de plàstica de Disney Channel.   Construcció d’un arbre de nadal i dels tres reis mags de l’orient amb material reciclat ( xarxa metàl·lica, coure i tetrabrics )
DOCUMENTACIÓ GRÀFICA DE LA NOSTRA ACTUACIÓ Construcció d’un forn solar fet amb cartró i paper d’alumini per part dels alumnes de 3r curs d’ESO. El parterre on van plantar les plantes aromàtiques: farigola, espígol,espernallac i  romaní va creixent dia a dia. Construcció d’un forn solar fet amb cartró i paper d’alumini per part dels  alumnes de 3r curs d’ESO.
DOCUMENTACIÓ GRÀFICA DE LA NOSTRA ACTUACIÓ Producció de faves plantades i pins i alzines plantades al novembre quatre mesos més després. Hem millorat el barranc del costat de l´hort amb la plantació de boix, buguenvíl·lies i vinya verge per fer-ho més bonic i evitar l’erosió produïda per la pluja
DOCUMENTACIÓ GRÀFICA DE LA NOSTRA ACTUACIÓ ,[object Object]

More Related Content

Viewers also liked

The beginning of a great friendship
The beginning of a great friendshipThe beginning of a great friendship
The beginning of a great friendshipaweinger
 
Who Is True Frindship
Who Is True FrindshipWho Is True Frindship
Who Is True FrindshipRakesh Yadav
 
Be practice - happy and sad
Be practice -  happy and sadBe practice -  happy and sad
Be practice - happy and sadAgata Mielcarz
 
FuelPHPのscaffoldで作成した画面をdotcloudにデプロイしてみた
FuelPHPのscaffoldで作成した画面をdotcloudにデプロイしてみたFuelPHPのscaffoldで作成した画面をdotcloudにデプロイしてみた
FuelPHPのscaffoldで作成した画面をdotcloudにデプロイしてみたtoshihirock
 
Avance trabajo a+s
Avance trabajo a+sAvance trabajo a+s
Avance trabajo a+smwpaters
 
Information Design for the New Web
Information Design for the New WebInformation Design for the New Web
Information Design for the New WebEllyssa Kroski
 
Presentation wenjing
Presentation wenjingPresentation wenjing
Presentation wenjingChris 45
 
Ch2 properties of the task environment
Ch2 properties of the task environmentCh2 properties of the task environment
Ch2 properties of the task environmentJulyn Mae Pagmanoja
 
Introduction to social dimensions of education
Introduction to social dimensions of educationIntroduction to social dimensions of education
Introduction to social dimensions of educationJanette Balagot
 
Vocabulary sports Andrés
Vocabulary sports AndrésVocabulary sports Andrés
Vocabulary sports AndrésEnricborras
 

Viewers also liked (18)

The beginning of a great friendship
The beginning of a great friendshipThe beginning of a great friendship
The beginning of a great friendship
 
resume ng 2017 final
resume ng 2017 finalresume ng 2017 final
resume ng 2017 final
 
Who Is True Frindship
Who Is True FrindshipWho Is True Frindship
Who Is True Frindship
 
Paramarsh - Ready to help
Paramarsh - Ready to helpParamarsh - Ready to help
Paramarsh - Ready to help
 
Be practice - happy and sad
Be practice -  happy and sadBe practice -  happy and sad
Be practice - happy and sad
 
FuelPHPのscaffoldで作成した画面をdotcloudにデプロイしてみた
FuelPHPのscaffoldで作成した画面をdotcloudにデプロイしてみたFuelPHPのscaffoldで作成した画面をdotcloudにデプロイしてみた
FuelPHPのscaffoldで作成した画面をdotcloudにデプロイしてみた
 
Avance trabajo a+s
Avance trabajo a+sAvance trabajo a+s
Avance trabajo a+s
 
Historia de la Psicología
Historia de la PsicologíaHistoria de la Psicología
Historia de la Psicología
 
Happy or sad
Happy or sadHappy or sad
Happy or sad
 
London2
London2London2
London2
 
Information Design for the New Web
Information Design for the New WebInformation Design for the New Web
Information Design for the New Web
 
Presentation wenjing
Presentation wenjingPresentation wenjing
Presentation wenjing
 
FRIENDSHIP
FRIENDSHIPFRIENDSHIP
FRIENDSHIP
 
Ch2 properties of the task environment
Ch2 properties of the task environmentCh2 properties of the task environment
Ch2 properties of the task environment
 
Background subtraction
Background subtractionBackground subtraction
Background subtraction
 
Introduction to social dimensions of education
Introduction to social dimensions of educationIntroduction to social dimensions of education
Introduction to social dimensions of education
 
Ai Slides
Ai SlidesAi Slides
Ai Slides
 
Vocabulary sports Andrés
Vocabulary sports AndrésVocabulary sports Andrés
Vocabulary sports Andrés
 

Similar to Presentació ag21. 08 09

Reviscopa núm.24 Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.24  Escola Jaume BalmesReviscopa núm.24  Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.24 Escola Jaume Balmesjbalmesprat
 
Carnestoltes: El procés
Carnestoltes: El procésCarnestoltes: El procés
Carnestoltes: El procésEscola del Parc
 
Gestió de residus de l’ins barri besòs
Gestió de residus de l’ins barri besòsGestió de residus de l’ins barri besòs
Gestió de residus de l’ins barri besòsRaül Tecno
 
Pla EspecíFic D’Avaluació, Per Les Accions Integradores
Pla EspecíFic D’Avaluació, Per Les Accions IntegradoresPla EspecíFic D’Avaluació, Per Les Accions Integradores
Pla EspecíFic D’Avaluació, Per Les Accions Integradoresgueste68621
 
Presentación ag21 2010
Presentación ag21   2010Presentación ag21   2010
Presentación ag21 2010coll2012
 
Memòria comissió ambiental curs 2010 11
Memòria comissió ambiental curs 2010 11Memòria comissió ambiental curs 2010 11
Memòria comissió ambiental curs 2010 11ceippuigdenvalls
 
TALLER DE PAPER RECICLAT: LES GUARDES.
TALLER DE PAPER RECICLAT: LES GUARDES.TALLER DE PAPER RECICLAT: LES GUARDES.
TALLER DE PAPER RECICLAT: LES GUARDES.Trock
 
Escola Verda
Escola VerdaEscola Verda
Escola Verdamahue1
 
Presentacio Congres Alumini
Presentacio Congres AluminiPresentacio Congres Alumini
Presentacio Congres Aluminiceipbarrachina
 
Grup-16: Sara Marcello, Paula Maya i Daniel Ruesca
Grup-16: Sara Marcello, Paula Maya i Daniel RuescaGrup-16: Sara Marcello, Paula Maya i Daniel Ruesca
Grup-16: Sara Marcello, Paula Maya i Daniel Ruescagrup18segon
 
Ies Bellvitge Jctlh
Ies Bellvitge JctlhIes Bellvitge Jctlh
Ies Bellvitge Jctlhccrespo62
 
Presentació08 09sensevídeo
Presentació08 09sensevídeoPresentació08 09sensevídeo
Presentació08 09sensevídeoRaul Galvez
 
Acta del 22 de febrer 2016
Acta del 22 de febrer 2016Acta del 22 de febrer 2016
Acta del 22 de febrer 2016nfont
 
Presentació taller moneders
Presentació taller monedersPresentació taller moneders
Presentació taller monedersQuim Cufí Solé
 

Similar to Presentació ag21. 08 09 (20)

Reviscopa núm.24 Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.24  Escola Jaume BalmesReviscopa núm.24  Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.24 Escola Jaume Balmes
 
Carnestoltes: El procés
Carnestoltes: El procésCarnestoltes: El procés
Carnestoltes: El procés
 
Papers ambientals desembre 2014-num23
Papers ambientals desembre 2014-num23Papers ambientals desembre 2014-num23
Papers ambientals desembre 2014-num23
 
Gestió de residus de l’ins barri besòs
Gestió de residus de l’ins barri besòsGestió de residus de l’ins barri besòs
Gestió de residus de l’ins barri besòs
 
Pla EspecíFic D’Avaluació, Per Les Accions Integradores
Pla EspecíFic D’Avaluació, Per Les Accions IntegradoresPla EspecíFic D’Avaluació, Per Les Accions Integradores
Pla EspecíFic D’Avaluació, Per Les Accions Integradores
 
Papers ambientals-desembre2011-num18
Papers ambientals-desembre2011-num18Papers ambientals-desembre2011-num18
Papers ambientals-desembre2011-num18
 
1617 carta nadal famílies
1617 carta nadal famílies1617 carta nadal famílies
1617 carta nadal famílies
 
Presentación ag21 2010
Presentación ag21   2010Presentación ag21   2010
Presentación ag21 2010
 
Memòria comissió ambiental curs 2010 11
Memòria comissió ambiental curs 2010 11Memòria comissió ambiental curs 2010 11
Memòria comissió ambiental curs 2010 11
 
Activitats Medi Ambient
Activitats Medi AmbientActivitats Medi Ambient
Activitats Medi Ambient
 
TALLER DE PAPER RECICLAT: LES GUARDES.
TALLER DE PAPER RECICLAT: LES GUARDES.TALLER DE PAPER RECICLAT: LES GUARDES.
TALLER DE PAPER RECICLAT: LES GUARDES.
 
Escola Verda
Escola VerdaEscola Verda
Escola Verda
 
Papers ambientals-desembre2012-num21
Papers ambientals-desembre2012-num21Papers ambientals-desembre2012-num21
Papers ambientals-desembre2012-num21
 
Presentacio Congres Alumini
Presentacio Congres AluminiPresentacio Congres Alumini
Presentacio Congres Alumini
 
El Celrè 77
El Celrè 77El Celrè 77
El Celrè 77
 
Grup-16: Sara Marcello, Paula Maya i Daniel Ruesca
Grup-16: Sara Marcello, Paula Maya i Daniel RuescaGrup-16: Sara Marcello, Paula Maya i Daniel Ruesca
Grup-16: Sara Marcello, Paula Maya i Daniel Ruesca
 
Ies Bellvitge Jctlh
Ies Bellvitge JctlhIes Bellvitge Jctlh
Ies Bellvitge Jctlh
 
Presentació08 09sensevídeo
Presentació08 09sensevídeoPresentació08 09sensevídeo
Presentació08 09sensevídeo
 
Acta del 22 de febrer 2016
Acta del 22 de febrer 2016Acta del 22 de febrer 2016
Acta del 22 de febrer 2016
 
Presentació taller moneders
Presentació taller monedersPresentació taller moneders
Presentació taller moneders
 

Presentació ag21. 08 09

  • 1. ESCOLA MARE DE DÉU DEL COLL ANÀLISI DELS RESIDUS GENERATS A L’ESCOLA R EUTILITZEM-LOS R EDUÏM-LOS R ECICLEM-LOS
  • 2.
  • 3. ANÀLISI QUANTITATIU DELS RESIDUS GENERATS A L'ESCOLA
  • 4. PROTOCOLS DE RECOLLIDA I RECICLATGE DE PAPER
  • 5. PROTOCOLS DE RECOLLIDA I RECICLATGE DE PAPER
  • 6. TANCANT EL CICLE DE RECICLATGE DEL PAPER
  • 7. GRÀFIC REPRESENTATIU DEL RECICLATGE DE PAPER PER ETAPES
  • 8. GRÀFIC REPRESENTATIU DEL RECICLATGE DE TOTA L’ESCOLA I
  • 9. GRÀFIC REPRESENTATIU DEL RECICLATGE DE TOTA L’ESCOLA II
  • 10. IMPACTE DE LA NOSTRA ACTUACIÓ SOBRE EL MEDI AMBIENT CONSUM D’AIGUA CONSUM DE FUSTA NOMBRE D’ARBRES Valor de referència En la fabricació de 1 kg de paper es consumeixen 2,40 kg de fusta. 1356 kg de fusta Valor de referència En la fabricació de1 kg paper es consumeixen 360 L d’H 2 O. 203400 litres d’H 2 O 2033,4 m 3 d’H 2 O Valor de referència 184,61 kg de fusta equivalent a 1 arbre. 3,06 arbres
  • 11. IMPACTE DE LA NOSTRA ACTUACIÓ SOBRE EL MEDI AMBIENT Valor de referència Per fabricar 1 Kg de paper es gasten 6,15 Kw/h. 3474,75 kw/h CONSUM D’ENERGIA ELÈCTRICA EN KW/h Valor de referència En la fabricació de 1 kg de paper s’emeten 1,7 Kg de CO 2 . 960,5 Kg de CO 2 EMISSIONS DE CO 2 A L’ATMOSFERA
  • 12. DOCUMENTACIÓ GRÀFICA DE LA NOSTRA ACTUACIÓ Lloc destinat per penjar les diferents informacions relacionades amb l’agenda 21, inclòs el lema escollit pels alumnes, a secundària i a primària. Reunió de treball que es feia setmanalment dels components de la comissió coordinadora.
  • 13. DOCUMENTACIÓ GRÀFICA DE LA NOSTRA ACTUACIÓ Alumnes de primària de l’escola visitant l’hort per veure espècies vegetals en viu. Van tornar més verda la nostra escola amb la plantació de diferents plantes aromàtiques quan van fer la comanda a través de l’agenda 21 escolar.
  • 14. DOCUMENTACIÓ GRÀFICA DE LA NOSTRA ACTUACIÓ Àligues imperials i niu fets amb paper i cola diluïda sobre caixes de cartró pels alumnes de 6è de EP; van participar en un concurs de plàstica de Disney Channel. Construcció d’un arbre de nadal i dels tres reis mags de l’orient amb material reciclat ( xarxa metàl·lica, coure i tetrabrics )
  • 15. DOCUMENTACIÓ GRÀFICA DE LA NOSTRA ACTUACIÓ Construcció d’un forn solar fet amb cartró i paper d’alumini per part dels alumnes de 3r curs d’ESO. El parterre on van plantar les plantes aromàtiques: farigola, espígol,espernallac i romaní va creixent dia a dia. Construcció d’un forn solar fet amb cartró i paper d’alumini per part dels alumnes de 3r curs d’ESO.
  • 16. DOCUMENTACIÓ GRÀFICA DE LA NOSTRA ACTUACIÓ Producció de faves plantades i pins i alzines plantades al novembre quatre mesos més després. Hem millorat el barranc del costat de l´hort amb la plantació de boix, buguenvíl·lies i vinya verge per fer-ho més bonic i evitar l’erosió produïda per la pluja
  • 17.