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La Prehistoria en la Península Ibérica.

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Explicación de las etapas de la Prehistoria en la Península Ibérica.
Nivel 5º de primaria

Published in: Education
  • La Prehistoria en la Península Ibérica. View more presentations from CEIP ANTONIO CHECA MARTINEZ <br /><object type="application/x-shockwave-flash" data="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=laprehistoria-110330172226-phpapp02&stripped_title=la-prehistoria-7453851&userName=colegiocheca" width="350" height="288"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=laprehistoria-110330172226-phpapp02&stripped_title=la-prehistoria-7453851&userName=colegiocheca"></param><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=laprehistoria-110330172226-phpapp02&stripped_title=la-prehistoria-7453851&userName=colegiocheca" width="350" height="288" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object>
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La Prehistoria en la Península Ibérica.

  1. 1. LA PREHISTORIA <br />en la Península Ibérica<br /> - El Paleolítico.<br />-El Neolítico.<br />- La Edad de los Metales.<br />
  2. 2. La Prehistoria, es la primera y la más larga etapa de la Historia. <br />En la Península Ibérica, transcurre<br />desde hace un millón de <br />años, cuando aparece <br />el ser humano,<br />hasta hace unos 3.000 años, que aparece la escritura<br />
  3. 3. La Prehistoria, se divide en tres etapas:<br />el Paleolítico,<br />el Neolítico,<br />y la Edad de los Metales.<br />
  4. 4. En el Paleolítico, vivían:<br />- al aire libre,<br />- en cuevas,<br /><ul><li> en sencillas cabañas, hechas de ramas y pieles.</li></li></ul><li>En el Paleolítico, se alimentaban de lo que encontraban en la naturaleza:<br /><ul><li> recolectaban </li></ul> frutos y raíces,<br /><ul><li> pescaban peces </li></ul> y moluscos,<br /><ul><li> cazaban todo tipo </li></ul> de animales…<br />
  5. 5. De todos estos recursos obtenían:<br /><ul><li> pieles para abrigarse,
  6. 6. huesos para fabricar utensilios.
  7. 7. tripas y tendones para coser,</li></li></ul><li>Los humanos que vivían en el Paleolítico eran nómadas, se trasladaban de lugar al escasear los alimentos en la zona donde se asentaban.<br />
  8. 8. Vivían agrupados en tribus (alrededor de 30 miembros) formadas en familias, que tenían repartidas las tareas de:<br />recolectar,<br />
  9. 9. cazar,<br />pescar,<br />
  10. 10. fabricar utensilios<br />
  11. 11. La esperanza de vida no superaba los 20 años, debido a:<br />- las enfermedades,<br /><ul><li> las heridas o caídas, con roturas de </li></ul> huesos…,<br />- la escasez de alimentos,<br /><ul><li> la climatología, con temperaturas</li></ul> extremas, mucho frío o mucho calor.<br />
  12. 12. Las herramientas y utensilios estaban hechas principalmente de dos materiales:<br /><ul><li> piedra tallada, que se </li></ul> obtenía golpeando una <br /> piedra con otra.<br /><ul><li> huesos, que se</li></ul> obtenían de los <br /> animales que <br /> cazaban y pescaban.<br />
  13. 13. Estas herramientas y utensilios los utilizaban para:<br />Cazar:<br />Puntas de flechas<br />Cortar:<br />Puntas de lanza<br />Raspador <br />Bifaces o hachas<br />Cuchillo<br />
  14. 14. Coser: agujas y punzones.<br />Pescar: arpones y anzuelos.<br />
  15. 15. También pintaron el interior de las cuevas (paredes y techos). <br />Pintaban animales.<br />
  16. 16. Pintaban con las manos, con plumas, con pelos de animales, con ramas y huesos. La pintura la conseguían machacando diferentes minerales que mezclaban con grasa de animales.<br />
  17. 17. También se han encontrado pequeñas esculturas, en piedra o en hueso, que representan a figuras femeninas, se cree que estaban relacionadas con ritos o creencias sobre la fertilidad.<br />
  18. 18. En el Neolítico, hace 7.000 años, aparecen dos nuevas ocupaciones:<br />La agricultura. Los hombres y mujeres observaron que, cuando recolectaban frutos y caía alguna semilla al suelo, después crecía en ese lugar una nueva planta, por lo cual decidieron enterrar ellos mismos esas semillas, apareciendo los primeros cultivos y los primeros agricultores…<br />
  19. 19.
  20. 20. Y la ganadería. Al empezar a cultivar, necesitaban no alejarse demasiado del lugar del cultivo, así empezaron a construir cercados para retener y guardar a algunos animales, que les proporcionaban alimento y otros materiales, como: cabras, ovejas, bueyes, aves… Empezaron a surgir los primeros ganaderos…<br />
  21. 21.
  22. 22. Las nuevas ocupaciones les obligaron a permanecer en el mismo lugar, con lo cual empezaron a hacerse sedentarios, creando las primeras aldeas y poblados, cerca de ríos o lugares accesibles al agua.<br />
  23. 23. Además de producir alimentos, tuvieron que almacenarlos y defenderlos frente a otras tribus. Para proteger y defender las aldeas, construyeron empalizadas y muros de piedra. <br />Empezaron a dividirse el trabajo: mientras unos, producían los alimentos o cuidaban el ganado; otros, los defendían y cazaban.<br />Los demás podían dedicarse a la artesanía, realizandoutensilios y herramientas, sin preocuparse por su alimentación, ya que el resto de la tribu se la proporcionaba.<br />
  24. 24. Estos artesanos hacían herramientas de piedra más elaboradas, es la edad de la piedra pulimentada, más resistente que la piedra golpeada del Paleolítico. Fabricaron azadas, hoces, hachas, molinos de mano.<br />
  25. 25. Y aparecieron más inventos:<br />La cerámica, fabricaban objetos con barro modelado con las manos y cocido en una hoguera. La cestería, tejiendo fibras vegetales.<br />Así elaboraron vasijas, platos, cuencos, cestos…, para guardar la comida, cocinar, beber en ellos… <br />
  26. 26. También empezaron a fabricar tejidos, con lana de los animales, que tejían en telares muy sencillos.<br />
  27. 27. Las pinturas del Neolítico evolucionaron con respecto a las del Paleolítico. Ahora pintaban escenas de caza o de recolección e incluso grupos bailando. Las figuras eran muy esquemáticas y utilizaban un solo color. <br />
  28. 28. También siguieron elaborando figuras con piedra y hueso, así como otros objetos. <br />
  29. 29. Hace unos 6.000 años, los seres humanos aprendieron a fabricar objetos de metal. <br />A este período se le conoce como Edad de los Metales.<br />Primero emplearon el cobre, más tarde el bronce y, finalmente, el hierro.<br />Con todos estos metales hacían:<br /><ul><li> armas, como espadas y hachas;
  30. 30. adornos, como broches y,
  31. 31. herramientas, como azadas y hoces.</li></ul>Estos objetos eran más resistentes que los fabricados en piedra.<br />
  32. 32.
  33. 33. Como los metales no se encontraban en todas partes, se dedicaron a buscarlos y obtenerlos. Así las aldeas situadas en las zonas ricas en metales, empezaron a crecer, por los trueques que se realizaban en ellas.<br />Consecuencias:<br /><ul><li> Aparece el comercio.
  34. 34. Las ciudades crecen, hay una nueva organización, con un jefe, murallas y guerreros que las protegen.</li></ul>- Surgen nuevos oficios, más especializados.<br />
  35. 35.
  36. 36. En la Edad de los Metales se producen tres inventos de gran importancia:<br />La rueda, que permitió trasladar mercancía más pesadas en carros.<br />El arado, arrastrado por animales, que permitió arar grandes extensiones y a mayor velocidad.<br />
  37. 37. Y la vela, que hizo posible que los barcos se movieran gracias a la fuerza del viento, pudiéndose hacer más grandes para llevar a más personas y a más mercancías.<br />
  38. 38. En la Edad de los Metales, aparecen los primeros monumentos construidos con enormes piedras llamadas megalitos (esta palabra procede del griego: “mégas”, que significa grande y “líthos”, que significa piedra).<br />Estos monumentos reciben el nombre de monumentos megalíticos, todavía existen muchas hipótesis de cómo fueron construidos.<br />
  39. 39. Hay distintos tipos de monumentos megalíticos:<br />El menhir es una piedra alargada, clavada verticalmente en el suelo.<br />
  40. 40. El dolmen son grandes piedras verticales cubiertas por una losa.<br />Dolmen de Menga en Antequera, provincia de Málaga (España)<br />
  41. 41. El crómlech son grandes piedras colocadas en forma de círculo.<br />Stonehenge, en Amesbury (Reino Unido)<br />
  42. 42. La naveta es una construcción funeraria colectiva, con grandes piedras, sin argamasa, con forma de una nave invertida, de ahí su nombre.<br />Naveta funeraria en Es Turons, <br />en la isla de Menorca (España) <br />
  43. 43. Para el nivel de 5º de primaria. <br />Agradecimientos a los autores de las fotografías y dibujos obtenidos en la Red.<br /> Presentación realizada por:<br /> Mª del Pilar Moraleda Díaz, <br /> maestra del <br /> CEIP Antonio Checa Martínez <br /> de Torre del Mar (Málaga)<br />

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