Tren solidario

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Tren solidario

  1. 1. TREN DE DESARROLLO SOCIAL Y SANITARIO 1
  2. 2. Equipo del Tren de Desarrollo Social y Sanitario El Tren de Desarrollo Social y Sanitario depende de la DIRECCIONNACIONAL DE ASISTENCIA CRITICA de la SECRETARIA DE GESTION YABORDAJE TERRITORIAL a cargo del DR. SERGIO BERNI, El equipo a partir de noviembre de 2006 se encuentra integrado por: Coordinación General Pablo Banchiero Área de Relaciones con la Comunidad Psicóloga Social Sra. Cristina Muro Área de Mantenimiento e Infraestructura Mantenimiento Sr. Oscar Urso Mantenimiento Sr. José Cancino Mantenimiento Sr. Mariano Mena Cocina y mantenimiento Sr. Luis Maria Bustos Cocina y Mantenimiento Mariano Varralli Cocina y mantenimiento Sr. Horacio Díaz Área de Salud Dirección nacional de Emergencias Sanitarias (DINESA) Dr. Gabriel Ive Programa de Médicos Comunitarios MDS - Dra. Alicia Cristina Marcos (odontóloga) Área Administrativa Srta. Paulina Pérez Sra. Roxana Pérez Srta. Lourdes Crespin Área Social Equipo de trabajadores/as Sociales de la Subsecretaria de Abordaje 2
  3. 3. Objetivo del Tren de Desarrollo Social y SanitarioObjetivo General El Tren de Desarrollo Social y Sanitario tiene como objetivo contribuir ypromover al desarrollo de la persona, la familia y su contexto. Trabajando como Ministerio Itinerante, brinda diferentes herramientas para quela comunidad pueda acceder a las Políticas de Estado. Tomando como eje: • El abordaje Territorial integral, brindando atención social directa en situaciones de vulnerabilidad. • La Atención primaria, promoción y prevención de la salud, con diferentes especialidades médicas y Planes Nacionales. • Articulación con los diferentes organismos del Estado, facilitando los canales de comunicación y de información. En cada una de las líneas que recorre y sus zonas de influencia contribuye en laconstrucción y/o fortalecimiento de las redes sociales, respetando las particularidades decada región. Desde una mirada integral e interdisciplinaria articula con los OrganismosGubernamentales ya sean Nacionales, Provinciales y/o Municipales, y NoGubernamentales (Cooperadoras, Cooperativas, asociaciones, Sociedades de Fomento,Hospitales, Centros de Salud, Hogares, Escuelas, etc.). En su trayecto se detiene en estaciones ferroviarias previamente evaluadas,ubicadas generalmente en zonas alejadas de los grandes centros urbanos.Objetivos Específicos • Promoción • Atención • Contención • Capacitación • Desarrollo Local • Prevención • Instalar Capacidades de Gestión en Territorio **La capacidad de gestión es la forma de brindar las herramientas y condiciones adecuadas en un territorio, paraoptimizar los recursos locales y las formas de cómo socializar la información obtenida de los diferentes niveles delEstado, con el objeto de modificar y mejorar la realidad actual. Contribuyendo en la articulación de los diferentesagentes ya sean gubernamentales o no gubernamentales. 3
  4. 4. AREAS, PRESTACIONES y HORARIOS A BORDO DEL TDSyS Se invita a las autoridades locales y a la Comunidad a Izar la Bandera Nacionaltodos los días a las 8:15, en forma conjunta con los equipos en el Tren. LOS TURNOS PARA LA ATENCIÓN A BORDO DEL TREN AREA SOCIAL Y AREA DE SALUDTURNOS MAÑANA: DE 8:30 A 9:00 HSATENCIÓN DE 9:00 A 12:45TURNOS TARDE: 15:30 A 16:00 HSATENCIÓN DE 16:00 A 19:30(LOS DOMINGOS NO SE ATIENDE AL PUBLICO)A) AREA SOCIAL (Vagón DA 2071 y vagón OA1) • Oficina de Pensiones Asistenciales • Oficina de Servicio Social • Oficina de Relaciones con la ComunidadB) AREA DE RELACIONES CON LA COMUNIDAD (Vagón DA 2071) • Articula, diagrama y desarrolla, en el marco del Tren de Desarrollo Social y Sanitario, las diferentes actividades: - Educativas - Culturales - Deportivas - RecreativasC) AREA DE SALUD (Vagón Consultorios CSS 405, Usina FCS 811) • Atención Primaria de la Salud. • Especialidades Médicas: Oftalmología, Ginecología, Odontología, Clínica Médica, Pediatría, Enfermería, Laboratorio, Radiología. • Farmacia. • Vehículos de apoyo: una ambulancia y dos camionetas de la Dirección Nacional de Emergencias Sanitarias. 4
  5. 5. A) AREA SOCIALColaboran en el área social el equipo de la Dirección de Emergencias (Subsecretaria deAbordaje Territorial y diferentes equipos de la Comisión Nacional de Pensiones).Líneas de Acción El Área Social desarrolla un abordaje integral a partir de distintas intervencionestendientes a la resolución de situaciones sociales que surgen en el territorio, medianteactividades de prevención, promoción, asistencia directa y fortalecimiento institucional. De acuerdo al Objetivo General del Tren de Desarrollo Social y Sanitario seplantean los siguientes Objetivos Específicos:  Identificar y relevar las situaciones sociales, económicas, sanitarias y culturales de cada localidad y/o paraje rural que requieren de intervención, contención, asistencia, derivación y/o asesoramiento.  Articular acciones con las distintas áreas del MDS, Centros de Referencia y Centros de Integración Comunitaria de acuerdo al recorrido del Tren, estableciendo canales de comunicación efectivos.  Promover el fortalecimiento de redes sociales existentes, la comunicación y el intercambio cultural.  Socializar la información sobre planes nacionales del Ministerio de Desarrollo Social, facilitando el acceso de personas, familias, grupos e instituciones a los mismos.Organización del Trabajo: El Área Social cuenta con dos oficinas a bordo del Tren, ambas equipadas conservicio de Internet, conectadas en red con el Área de Informática. Una de ellas destinada a la Gestión de pensiones asistenciales y la otra alservicio social general.La atención se plantea desde dos áreas: 1. Servicio Social General: brinda atención a personas, grupos e instituciones, en respuesta a múltiples situaciones sociales, que requieren asesoramiento, asistencia técnica y/o gestión de recursos. Según las características y necesidades del lugar se asigna el número de trabajadores sociales de la Dirección de Emergencias. 2. Gestión de Pensiones Asistenciales Nacionales: se orienta, da inicio, agiliza y averigua estados de trámite de las pensiones de Madres de 7 o más hijos, Mayores de 70 años (Pensiones a la Vejez), personas que presenten un 76 % de Invalidez/ Discapacidad. Se asigna un trabajador social y un administrativo de la Comisión Nacional de Pensiones para la Gestión de las mismas, que pertenecen a diferentes CAP a nivel central y/o provincial. El horario de atención a bordo del Tren es de 9:00 a 12:45 hs. por la mañana y de16:00 a 20:00 hs. por la tarde, sin embargo, cuando así lo requiere la localidad el horariopuede extenderse. 5
  6. 6. Articulación con Planes Nacionales: El Hambre más Urgente: se dirige a familias que viven en situacionessocialmente desfavorables y de vulnerabilidad nutricional. Promueve asistenciaalimentaria a familias en situación de vulnerabilidad social, incentivo a laautoproducción de alimentos, asistencia a comedores escolares, huertas y granjasfamiliares, a la embarazada y al niño sano, fortalecimiento de la gestión descentralizadade fondos. Desarrollo Local y Economía Social Manos a la Obra: Promueve la inclusiónSocial, tiende al desarrollo social económicamente sustentable que permita generarempleo, mejorar la calidad de vida de las familias, a través del desarrollo deemprendimientos productivos unipersonales, familiares y asociativos, brindandocapacitación y apoyo financiero para el crecimiento de las localidades. Plan Familias: Promueve la integración y los valores que cohesionan, articulany hacen posible la vida en familia y en sociedad, la protección de los derechos y de laidentidad cultural.B) AREA DE RELACIONES CON LA COMUNIDADPs Soc. Cristina Muro El área de Relaciones con la comunidad tiene como objetivo articular,diagramar y desarrollar, en el marco del Tren de Desarrollo Social y Sanitario,diferentes actividades: Educativas, Culturales, Deportivas y Recreativas, promoviendo,incentivando, creando y /o fortaleciendo espacios de intercambio con los actoressociales locales de cada región, con un abordaje integral. Se desarrollaron diferentesactividades articulando con:Organismos Gubernamentales: • Ministerio de Educación de la Nación. • Ministerio de Economía. Programa Valorarte. • Ministerio de Salud de la Nación: Dirección Nacional de Emergencias Sanitarias DINESA, Programa de Médicos Comunitarios. • Secretaría de Deportes de la Nación • Secretaría de Cultura de la Nación. • Biblioteca Nacional • Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (Conabip) • Provincias • Municipios • Delegaciones Municipales 6
  7. 7. Organismos no Gubernamentales: • Organismos de Derechos Humanos: Familiares de Desaparecidos y Detenidos por Razones Políticas, Abuelas de Plaza de Mayo, Madres de Plaza de Mayo Línea Fundadora. • Instituciones Educativas • Clubes • Sociedades de Fomento • Artistas • Fundaciones • Comedores Comunitarios • Asociaciones Vecinales, etc. Trabajo en territorio: desde la planificación surgen las acciones a seguir,evaluando los recursos materiales y humanos con los que cuenta el tren y la localidad.Se inician los contactos con las instituciones, municipios y/o delegaciones para definirla logística necesaria para cada actividad, las fechas, lugares y horarios. Uno de los ejes primordiales del área es el fortalecimiento institucional;brindando como ejemplo a escuelas y Bibliotecas Populares, bibliografía básica de losprimeros ciclos (Donaciones del Ministerio de Educación de la Nación). En el marco delas charlas de salud buco dental se realizan entregas de cepillos de dientes para los niñosque asisten a las mismas. Juegos y materiales didácticos para clubes de barrio y/ocentros comunitarios. La convocatoria a todas las actividades depende de su difusión, por lo tanto seconsidera de gran importancia. Para tal fin se utiliza la cartelera del tren ubicada en laestación, notas en radios y periódicos locales, entrega de volantes en los comercios ysobre todo a las instituciones y referentes locales. Al finalizar cada localidad se realizaun informe final. Tipo de Actividades en el marco del Tren de Desarrollo Social y Sanitario Actividades Recreativas:Actividades en el andén: El objetivo es brindar a los niños que se acercan con susmadres a la estación, un marco de contención estimulando y fomentando el trabajogrupal, con diferentes técnicas. Los niños realizan actividades plásticas de maneraindividual y colectiva. El elemento integrador de esta actividad es una caja que contiene lápices ymarcadores de colores, con los cuales los niños realizan dibujos de tema libre en hojasindividuales y un dibujo colectivo en cartulina o cartón que refleje el paso del tren porla localidad. 7
  8. 8. Se les explica que la caja de materiales viaja en el tren y la utilizan los niños detodas las localidades por lo que deben cuidar el material, el que debe ser devuelto a lacaja en buenas condiciones. Los niños responden muy bien a las consignas siendo a su vez los transmisoresde las mismas a los otros niños que se van sumando a la actividad. A modo dedevolución se exponen los trabajos realizados.Representación de fechas patrias: a cargo de profesionales del tren, quienes ataviadoscon trajes de época recorren la estación contando a los niños el significado de laconmemoración. La actividad se acompaña con la proyección de una película decontenido histórico, luego de la misma los niños realizan dibujos que se exponenposteriormente. Se entrega a cada uno el material necesario para la Actividad y unrefrigerio.Cine Móvil: Proyección de películas para niños y adultos, para posibilitar lainterrelación comunitaria desde un enfoque solidario y distendido, donde la comunidadcomparte con el personal del tren un espacio recreativo. La elección de las películas esacorde a la región y a las edades.Cine debate: El cine debate permite a través de las diferentes temáticas elegidas elintercambio y debate de ideas. Los actores intervinientes desde el tren pueden ser tantodel MDS (psicólogos sociales, trabajadores sociales, administrativos) como delMinisterio de Salud.  Actividades Culturales El arte es utilizado como recurso expresivo, lenguaje universal y herramienta fundamental en la comunicaciónTalleres artísticos orientados a niños y adolescentes: Utilizando la creatividad comovehículo de fomento de interacción entre los participantes, se realizan talleresdestinados a niños y adolescentes, donde puedan aprender habilidades manuales,enriqueciendo las capacidades perceptivas, transformándolas en un hecho artísticocreativo.Espectáculos Culturales: Funciones de títeres, de magia, teatro y actuación de artistaslocales, coordinando con Cancillería Argentina, Secretaría de Cultura de la Nación ySecretaría de Cultura de la Provincia de Buenos Aires.Cuenta Cuentos: Se convoca a niños de distintas edades particularmente nivel inicial,con el objeto de incentivar la lectura. Se narra un cuento y se analizan lasinterpretaciones. Los niños expresan a través del dibujo lo acontecido en el relato ycomo cierre de la actividad se entregan libros de cuentos.  Actividades de Promoción y Prevención Plan Nacional de Seguridad Alimentaria: Se realiza la presentación en lasdistintas localidades de las obras de teatro La Laucha Gaucha, El Misterio del TroncoTembloroso y Narices Rojas. Las mismas forman parte de las acciones de capacitación 8
  9. 9. que lleva a cabo el Plan Nacional de Seguridad Alimentaria del MDS, brindando a losniños mediante la trama narrativa de las obras conceptos alimentarios para la salud. Charlas Salud Buco Dental: Las charlas son destinadas a niveles de educaciónprimaria y jardín de infantes, se proyecta la película del Dr. Muelita. la temática seabordada desde el dibujo animado, como disparador de interés respecto al cuidadodental, enseñando técnicas de prevención y cepillado. El objetivo fundamental es elevarlos niveles de conciencia, logrando un nexo entre padres, docentes y alumnos, paragarantizar la efectividad de su aplicación. Se realiza la práctica del cepillado con laentrega del material correspondiente. Charlas de Educación sexual y salud reproductiva: Trabajar esta temáticadesde el sistema de salud significa brindar herramientas para que la población,fundamentalmente los jóvenes tomen conciencia de la importancia de cuidarse yprevenir posibles problemas derivados del ejercicio de su sexualidad. Se promueven lainteracción y el debate sobre temas de los que habitualmente no se habla, facilitando laconstrucción de espacios para la discusión en grupo. Se brinda información clara sobrelas infecciones de transmisión sexual, en especial el VIH, y se promueve el uso demétodos para prevenir las enfermedades de transmisión sexual (E.T.S.) y evitar el riesgode embarazos no deseados. Charlas de Nutrición: este tipo de charlas se brindan en los colegios einstituciones. También a bordo del Tren, de los pacientes derivados de otrasespecialidades ya sea pediatría y Clínica Medica, etc. Actividades de Educación: Biblioteca Nacional: “Biblioteca sobre Rieles” realiza actividadesparticipativas, en el marco de las acciones del Tren, fomentando la lectura,promoviendo el desarrollo humano de las localidades visitadas, trabajando desde elámbito cultural y bibliotecológico, generando vínculos entre referentes de distintosparajes o ciudades. Las líneas de acción utilizadas son: Obras de teatro infantil, narración de cuentosy leyendas, taller de títeres. También se realizan encuentros de Bibliotecarios con laparticipación de bibliotecas populares, rurales y escolares. Actividades Deportivas: Las actividades deportivas se realizan en espacios locales ya sean clubes o centros comunitarios. Organizando partidos de fútbol y voley con la participación de los agentes del Tren, logrando momentos de esparcimiento e integración. Antes de iniciar las actividades se expone un breve relato de los objetivos del Tren y su paso por la localidad. Actividades de Derechos Humanos: Jornadas por la Memoria: Dirigida principalmente a estudiantes secundarios. Se realizan charlas debate con la presencia de representantes de 9
  10. 10. Organismos de Derechos Humanos y la presentación de muestras itinerantes sobre el tema. El objetivo de estas jornadas es sostener la memoria, difundir la temática de derechos humanos, saber ¿que pasó?, ¿cómo?, ¿quiénes fueron los involucrados?, ¿cuál fue el contexto histórico?, e instalar la palabra donde hubo silencio, la expresión donde hubo represión, la vida donde hubo muerte. Se narran los hechos vividos en la Argentina durante los años del Terrorismo de Estado, a través de los protagonistas, afectados directos (abuelas, madres, padres, hermanos, cónyuges, hijos, sobrevivientes). Esto permite a los jóvenes que no vivieron esa época conocer la historia trasmitida oralmente involucrándolos en la memoria colectiva como sujetos sociales, y construir su memoria individual, favoreciendo la integración generacional. Al finalizar la exposición de los representantes de los organismos de derechos humanos, se abre una instancia de intercambio con preguntas y respuestas a modo de debate. Las Jornadas se realizan en una institución cedida por la comunidad, y es coordinada por las psicólogas sociales del Tren. De la misma participan los Organismos de Derechos Humanos convocados, así como también instituciones locales de Derechos Humanos.C) AREA DE SALUD El Ministerio de Salud de la Nación articula con el TDSyS a través de laDirección Nacional de Emergencias Sanitarias (DINESA) y el programa de MédicosComunitarios. Se encargan de proveer el equipo Médico para las distintasespecialidades, los insumos, el apoyo logístico y el equipo de Farmacia. Especialidades: • Clínica Médica. • Tocoginecología • Obstetricia • Pediatría. • Oftalmología: (entrega de lentes a cargo del MDS). • Odontología. • Enfermería. • Nutrición • Radiología • Laboratorio Clínico.Acciones Sanitarias del Equipo de Salud en las localidades a visitar: • Proveer asistencia socio-sanitaria (demanda espontánea y programada) 10
  11. 11. • Realizar actividades de Promoción y Prevención de la Salud • Relevar a nivel local Información socio-sanitaria-Diagnosticar las principales problemáticas-Detección de casos emergentes -Alertas sanitarias-y realizar el correspondiente abordaje • Asegurar un eficaz sistema de Referencia y Contrarreferencia. • Interactuar con equipos de salud locales-CICS-Postas Sanitarias-Centros de Salud-Hospitales. Trabajar sobre la información de registros de asistencia sanitaria. • Favorecer la creación y el fortalecimiento de redes interinstitucionales que trabajen en conjunto en el abordaje y resolución de los problemas sociosanitarios de la comunidad. • Monitorear los Programas Sanitarios nacionales, provinciales y jurisdiccionales en el territorio. Realizar intervenciones de ser necesario ante la presencia de obstáculos detectados. Acompañan al TDSyS dos camionetas Ranger y una ambulancia equipada paraemergencias. Los profesionales cuentan con la infraestructura adecuada y el apoyopermanente de un laboratorio de análisis clínicos básicos y servicio de farmacia, queprovee la medicación indicada por los profesionales de cada especialidad. Las acciones y prestaciones se articulan con las autoridades locales de salud,ya sean hospitales y/o salas de primeros auxilios, de acuerdo a las necesidades yrequerimientos de cada comunidad. Las tareas de prevención y promoción se planifican y diagraman desde el Áreade Relaciones con la Comunidad, a través de talleres, charlas y donaciones demateriales, con la participación de los médicos de las diferentes especialidades medicas.Como ejemplo se dictan las charlas de salud buco-dental y salud reproductiva. Lasmismas se desarrollan en escuelas primarias, secundarias, residencias estudiantiles o enlugares propuestos por la comunidad. 11

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