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ACTIVIDAD NO. 9
Selección y Jerarquización de REA’s con base al
tema de « Competencias Digitales»,
Establecimiento de un p...
REPOSITORIO O INDICADOR
SELECCIONADO:
http://www.temoa.info/
Recursos encontrados:
1. RECURSOS EDUCATIVOS PARA EL APRENDIZAJE
DEL FLAMENCO.
AUTORE(S): Lara, Felipe; Gèrtrudix Barrio, ...
2. EL CONOCIMIENTO LIBRE EN LA DANZA: DANZA 2.0
AUTORE(S): Nùñez Arrieta, Miguel
PROVEEDOR: Dialnet.
PALABRAS CLAVE DE BÚS...
3. LA EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA DANZA EN LAS
ENSEÑANZAS REGLADAS Y EL FOLKLORE. PROPUESTA
EDUCATIVA PARA EL ÁMBI...
4. EL CASO DE «EL SALÓN DE BAILE»
AUTORE(S): Paredes Fernández, Eugenia.
PROVEEDOR: Dialnet
PALABRAS CLAVE DE BÚSQUEDA: ar...
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Repositorio o indicador seleccionado ana maria cobos

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actividad 9 curso competencias digitales

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Repositorio o indicador seleccionado ana maria cobos

  1. 1. ACTIVIDAD NO. 9 Selección y Jerarquización de REA’s con base al tema de « Competencias Digitales», Establecimiento de un plan de trabajo contextual para su uso y elaboración de un instrumento de evaluación
  2. 2. REPOSITORIO O INDICADOR SELECCIONADO: http://www.temoa.info/
  3. 3. Recursos encontrados: 1. RECURSOS EDUCATIVOS PARA EL APRENDIZAJE DEL FLAMENCO. AUTORE(S): Lara, Felipe; Gèrtrudix Barrio, Manuel; Gèrtrudix Barrio, Felipe. PROVEEDOR: ITE. Instituto de Tecnologías Educativas. PALABRAS CLAVE DE BÚSQUEDA: Recursos Educativos para la danza, Bailes flamenco. TIPO DE LICENCIA: Creative Commons. CONTEXTO DE UTILIZACIÒN: propuesta didáctica, multimedia e interactiva, que persigue acercarse de forma amena, comprensiva y global. La presentación de los contenidos es clara, precisa y práctica, de tal forma que cualquier alumno o usuario pueda realizar un seguimiento autónomo y adecuado a sus necesidades en el estudio y análisis de esta música popular.
  4. 4. 2. EL CONOCIMIENTO LIBRE EN LA DANZA: DANZA 2.0 AUTORE(S): Nùñez Arrieta, Miguel PROVEEDOR: Dialnet. PALABRAS CLAVE DE BÚSQUEDA: Recursos Educativos para la danza, artes, artes aplicadas. TIPO DE LICENCIA: Creative Commons. CONTEXTO DE UTILIZACIÒN. La utilización de material didáctico que ayude a desarrollar las funciones docentes, recopilando información a través de la red, mediante estas herramientas, los docentes pueden COMPARTIR y difundir materiales didácticos, no sólo con otros docentes, sino con alumnos y con aficionados a la Danza.
  5. 5. 3. LA EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA DANZA EN LAS ENSEÑANZAS REGLADAS Y EL FOLKLORE. PROPUESTA EDUCATIVA PARA EL ÁMBITO DE LOS ESTUDIOS OFICIALES DE DANZA. AUTORE(S): Rodrìguez Llorèns, Rosario PROVEEDOR: e-spacio PALABRAS CLAVE DE BÚSQUEDA: Educación, danza, artes. TIPO DE LICENCIA: Creative Commons. nfo:eu- repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 CONTEXTO DE UTILIZACIÒN. La danza es un medio importante de desarrollo de la persona como ser humano, pues promueve en el estudiante valores como: respeto, comunicación de sentimientos y emociones. La adquisición de valores técnicos y artísticos deben de ir a la par de la interiorización y asimilación de valores morales, para que el aprendizaje de la danza sea realmente un camino de perfeccionamiento, relación y belleza.
  6. 6. 4. EL CASO DE «EL SALÓN DE BAILE» AUTORE(S): Paredes Fernández, Eugenia. PROVEEDOR: Dialnet PALABRAS CLAVE DE BÚSQUEDA: arte, danza, arquitectura. TIPO DE LICENCIA: Creative Commons. CONTEXTO DE UTILIZACIÒN: Es un material que nos sirve como introducción para explicar mediante la reflexión, la importancia de la música y baile desde sus inicios

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