Internet puede usarse para fines educativos al permitir que estudiantes y profesores accedan a una gran cantidad de información y se comuniquen entre sí. Los estudiantes pueden asumir diferentes roles como consumidores o creadores de contenido. Los profesores pueden usar Internet para facilitar la globalización del aprendizaje y estimular actividades interactivas y colaborativas entre estudiantes.

1. USOS EDUCATIVOS DE INTERNET Participantes: Víctor Leiva Flores César León Velarde

2. Internet: Nueva tecnología de información y comunicación. En la actualidad llega a la empresa y al hogar. La escuela no es ajena a este proceso, cerrar esta posibilidad implica desconocer cambios e innovaciones de nuestra sociedad. El desarrollo de destrezas permite seleccionar información. Introducción

3. Participa como consumidor de información; es decir, solo busca información para algún fin. Recolecta datos para un determinado tema. Asume un rol como participe directo. Elabora materiales que circulan en la red. Contribuye en la creación de contenidos Publica en el espacio virtual materiales elaborados . Rol del profesor

4. Experimentar la globalización Poner información al alcance de todos. Que exista comunicación entre profesores y alumnos Trabajar con un nuevo medio de construcción Colaborar y cooperar para realizar proyectos. Experimentar todo tipo de actividades interactivas. Uso de internet en el aula

5. Etapas que siguen los aprendices y facilitadores en el trabajo con Internet Podemos encontrar las siguientes etapas: Inicio, Adopción, Adaptación, Apropiación y Creación.

6. Las páginas web son una biblioteca a través de las cuales podemos acceder interactivamente a información y personas. La Web permite a profesores y alumnos encontrar gran cantidad de información, permitiéndoles navegar a través del conocimiento. Pueden navegar, buscar y bajar información Usos educativos de la páginas Web

7. Estimula el uso de formas nuevas de aprender y construir Posee herramientas de apoyo al trabajo colaborativo Ayuda a aprender de otros y con otros. Estimula el uso de destrezas de colaboración Estimula el trabajo global y la interdisciplinaridad. Ventajas de Internet

8. La cantidad y calidad de información circundante. El tiempo que profesor y alumno requieren para navegar. La estabilidad de las conexiones Carencia de evaluación de experiencias educativas con el uso de Internet Carencia de mapas visibles que eviten la saturación de información. Desventajas de Internet