Encuentro Escuelas Natura Miércoles 25 de agosto de 2010 Los Blogs en el Aprendizaje - Servicio Agustín Tonet
¿Qué es un blog? ¿Para qué sirve?
● Es un sitio web periódicamente actualizado.  ● Recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores . ● ...
Lo más importante: Son un medio para que los chicos cuenten lo que hacen
Caracter ísticas de la Web 2.0 <ul><li>Participaci ón </li></ul><ul><li>Compartir experiencias </li></ul><ul><li>Colaborac...
LOS JóVENES NO ENTRAN A LA WEB, SON PARTE DE ELLA REALIDAD WEB 2.0
VideoBlogs Moblogs (Gestión desde equipos móviles) Audioblogs (Archivos de audio) Fotos
<ul><li>Organización del discurso , todo se clasifica y es fácilmente recuperable. </li></ul><ul><li>Fomento del debate , ...
BLOG de PROFESOR BLOG GRUPAL, profesores  + alumnos BLOGS de ALUMNOS Modelo docente innovador:  el profesor como tutor o g...
 
¿Qué herramientas podemos aprovechar?
Para señalar el área de trabajo o el trayecto que se tiene que seguir
Para mostrar lo que hacemos o realizar un instructivo
Para compartir las imágenes de una actividad
Para armar un documento presentando el proyecto
Algunos ejemplos
Algunos ejemplos
Algunos ejemplos
Pero no los vamos a dejar solos …
Tutorial Online
Cuadernillo para docentes y estudiantes
v Blog del Programa Creer para Ver
¡Muchas Gracias! Cualquier duda o consulta: clayssdigital@gmail.com
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Los blogs en el aprendizaje servicio

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Los blogs en el aprendizaje servicio

  1. 1. Encuentro Escuelas Natura Miércoles 25 de agosto de 2010 Los Blogs en el Aprendizaje - Servicio Agustín Tonet
  2. 2. ¿Qué es un blog? ¿Para qué sirve?
  3. 3. ● Es un sitio web periódicamente actualizado. ● Recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores . ● Se muestran en orden cronológico. ● Los temas son variados y las finalidades infinitas. ● Posibilidad de que los lectores escriban comentarios y se genere un diálogo entre lector y escritor.
  4. 4. Lo más importante: Son un medio para que los chicos cuenten lo que hacen
  5. 5. Caracter ísticas de la Web 2.0 <ul><li>Participaci ón </li></ul><ul><li>Compartir experiencias </li></ul><ul><li>Colaboración </li></ul><ul><li>Cooperación </li></ul><ul><li>Colectivismo </li></ul><ul><li>Inteligencia y conocimiento colectivo </li></ul>
  6. 6. LOS JóVENES NO ENTRAN A LA WEB, SON PARTE DE ELLA REALIDAD WEB 2.0
  7. 7. VideoBlogs Moblogs (Gestión desde equipos móviles) Audioblogs (Archivos de audio) Fotos
  8. 8. <ul><li>Organización del discurso , todo se clasifica y es fácilmente recuperable. </li></ul><ul><li>Fomento del debate , a través de los comentarios y el trackback. </li></ul><ul><li>Construcción de identidad como autor. </li></ul><ul><li>Crear comunidades de aprendizaje ( profes , alumnos,…) </li></ul><ul><li>Pacto de Compromiso con la audiencia. </li></ul><ul><li>Apoyo al E-learning </li></ul><ul><li>Documentación , apoyada con RSS. </li></ul>Usos educativos de los Blogs
  9. 9. BLOG de PROFESOR BLOG GRUPAL, profesores + alumnos BLOGS de ALUMNOS Modelo docente innovador: el profesor como tutor o guía. Modelo docente tradicional: el profesor como instructor.
  10. 11. ¿Qué herramientas podemos aprovechar?
  11. 12. Para señalar el área de trabajo o el trayecto que se tiene que seguir
  12. 13. Para mostrar lo que hacemos o realizar un instructivo
  13. 14. Para compartir las imágenes de una actividad
  14. 15. Para armar un documento presentando el proyecto
  15. 16. Algunos ejemplos
  16. 17. Algunos ejemplos
  17. 18. Algunos ejemplos
  18. 19. Pero no los vamos a dejar solos …
  19. 20. Tutorial Online
  20. 21. Cuadernillo para docentes y estudiantes
  21. 22. v Blog del Programa Creer para Ver
  22. 23. ¡Muchas Gracias! Cualquier duda o consulta: clayssdigital@gmail.com

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