Las nueva educación virtual y las tendencias a la despresencialización de la educación superior en AL

Claudio Rama
Claudio RamaProfesor, Consultor, investigador at Universidad de la Empresa - Uruguay
La nueva educación virtual y las tendencias a la despresencialización de la ES en AL Eco. Claudio Rama (Dr) Seminario Taller en Prospectivo y Planeación Estratégica para la Educación a Distancia ECOESAD Espacio Común de la Educación Superior a Distancia  México, 14-15 enero 2008
Esquema ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Nuevo modelo de acumulación ,[object Object],[object Object]
Una nueva sociedad ,[object Object],[object Object]
La revolución tecnológica y la nueva sociedad ,[object Object],[object Object],[object Object]
La transformación de la estructura socioproductiva ,[object Object]
La educación como expresión de las diversas etapas de la sociedad ,[object Object],[object Object]
La EV: la educación de la sociedad del conocimiento ,[object Object],[object Object]
La EV como un componente básico de la educación de la sociedad del conocimiento  ,[object Object],[object Object]
Todos los cambios generan resistencias ,[object Object],[object Object],[object Object]
La despresencialización como modelo educativo   ,[object Object],[object Object],[object Object]
El modelo no presencial ,[object Object],[object Object]
Fuerte crecimiento de la educación no presencial ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Resistencias e impulsores de la EV en AL X Opinión de los ciudadanos sobre la calidad X Tipo de gestión de los derechos de autor  X Desconocimiento de las tecnologías X Cuerpos académicos X Nuevos proveedores X Instituciones tradicionales X Políticas gubernamentales X Criterios académicos X Nuevas tecnologías X Demandas estudiantiles X Políticas sindicales X Normas públicas Impulsores Resistencias
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Nuevas modalidades de acceso públicas en la región por equidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tendencias de la EV en AL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. Tendencia a la hibridización   ,[object Object],[object Object],[object Object]
2. Tendencia al fraccionamiento de los procesos educativos ,[object Object],[object Object]
3. Tendencia a la Mercantilización ,[object Object],[object Object]
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La expansión de la EV en AL
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Expansión EaD en Brasil
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Costa Rica ,[object Object]
Chile ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ecuador ,[object Object]
Perú ,[object Object]
Muchas gracias [email_address]
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  • 14. Resistencias e impulsores de la EV en AL X Opinión de los ciudadanos sobre la calidad X Tipo de gestión de los derechos de autor X Desconocimiento de las tecnologías X Cuerpos académicos X Nuevos proveedores X Instituciones tradicionales X Políticas gubernamentales X Criterios académicos X Nuevas tecnologías X Demandas estudiantiles X Políticas sindicales X Normas públicas Impulsores Resistencias
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