TRABAJO REALIZADO EN CLASE SOBRE EL CORTO EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS

1. EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS

2. ANÁLISIS
En este corto, "El Circo de las
Mariposas” podemos ver que por
un lado, entristece ver como hay
personas que sufren porque no
se pueden desenvolver en la
vida diaria de manera normal,
sino que tiene más obstáculos
en su camino para conseguirlos.
Y, además, el maltrato constante,
por parte de las personas del
primer circo en el que trabajó
nos deja un sabor amargo.
Encontrarnos en el joven de este
cortometraje un muchacho el
cual el entorno que lo rodeaba le
causaba depresión y una baja
autoestima

3. Al correr el cortometraje nos
damos cuenta que el muchacho
con su baja autoestima llego a
pensar que ni dios lo quería
incluso pensó que dios le había
dado la espalda porque lo
mando a este mundo con esa
limitación, y pienso que no solo
él en su momento ha pensado
eso todos en un momento
pensamos que ni dios nos
quiere pero no nos damos
cuenta que la vida consiste en
tener obstáculos porque si la
vida fuera perfecta o color rosa
no tendría gracia ni chiste ya
que lo que vale la pena de la
vida es eso superar todos los
obstáculos y salir adelante.

4. Por otro lado, pensamos que es un
claro ejemplo de SUPERACIÓN,
más allá de la discapacidad física.
Este hombre, a pesar de las
dificultades con las que se encuentra
entiende que merece la pena el
ESFUERZO y el intento por ser como
los demás. Se da cuenta de que no
tiene porque ser diferente y de que
puede realizar actividades que le
gustan. Él sufría al ver que no podía
actuar en el espectáculo como los
demás, sin embargo, con motivación
lo consiguió.

5. Dentro de los VALORES que destacamos del video, son
compañerismo, integridad, respeto, amor, humildad, sencillez,
gratitud, disciplina, responsabilidad, moral, trabajo en equipo.
Pero así como podemos ver y destacar los valores por parte de
uno de los circos, podemos ver en el otro la falta de valores
respecto a la vida en general, y en particular en el trato con los
“artistas” y las personas.“Existe un peligro mayor en esta cuestión de aceptar las
limitaciones de los demás. Algunas veces, tendemos a
considerar como limitaciones las cualidades que son, en
realidad la fortaleza de la otra persona.
Nuestra actitud limitada hacia ellas (las personas con
discapacidad) puede limitar su capacidad, aún cuando su
discapacidad no lo haga”. Esto tiene que ver con la mirada y la
actitud de la sociedad, y con que estén dadas las condiciones,
de todo tipo, para que la persona pueda desarrollarse, aún con
sus limitaciones.

6. compañerismo,
integridad,
respeto,
amor,
humildad,
sencillez,
gratitud,
disciplina,
responsabilidad
moral,
trabajo en
equipo.

7. “Y LA ORUGA SE CONVIERTE EN MARIPOSA”
Tal vez, este insecto, es
uno de esos íconos de la
naturaleza que
representan la
transformación y la
belleza. De alguna
manera, ellas pasan por
la muerte en vida:
necesaria para hacer
crecer las alas que las
hacen libres. Todo esto
se puede apreciar en el
premiado corto “El circo
de la mariposa”. –
Eleonor Roosevelt

8. REFLEXIÓN
Debemos despojarnos de nuestras propias limitaciones para comprender al “otro”, y
comenzar a aceptarlo tal cual es. Entregarles una nueva mirada, distinta, que acompañe
el significado enorme de lo que es la Creación, que nos abarque a todos, un
entendimiento donde los “unos” y los “otros” conformemos parte de un todo.
La motivación personal es una fuerza esencial en la vida , es la fuerza que impulsa a las
personas a lograr sus sueños , es una fuerza orgánica y natural que nace de la pasión y
nos empuja a tomar iniciativas y acciones para alcanzar las metas
La motivación personal puede ser al aspecto más importante en el logro del éxito de una
persona , a veces existen muchos obstáculos y barreras que hacen que las personas se
desanimen y se sientan sin fuerzas para seguir adelante con sus metas , pero la
motivación se puede recuperar analizando cuales son las causas que provocan el
desánimo y trabajando en la recuperación de la motivación personal
Como educadores/as somos responsables de dotar a las personas de técnicas y
herramientas que favorezcan la recuperación de la motivación personal

9. FIN
Trabajo realizado
Por los profesores:
Garzón, Claudio Marcelo
Sanz, María Fernanda
Vázquez, Mónica