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Broadcasting vs. networking:
puesta a punto de la actualidad
José Luis Fernández
CVME 2013
#CVME #congresoelearning
Congre...
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Objetivos
 Broadcasting vs. Networking: un transformación clave
 Toda novedad es una innovación?
Estatutos y listas
Co...
Tres posiciones para los grandes temas
 Epistemología ► Los fundamentos del
conocimiento, de las teorías y
de las metodol...
Las mediatizaciones:
otra vez en el centro de la escena
 Digitalización
 Acceso
 Interacción
 Horizontalidad
 Hipertextualidad
 Cross media
 Etnoditigalismo
 Movilidad
 ...
Sin embargo…
 Wikileaks se legitima en la
gran prensa
 Crece la inversión en la
radio
 Crece la música en vivo y la
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Cuatro estatutos:
I. Las mediatizaciones
II. Broadcasting vs. Networking
III. Entender las tensiones entre lo previo y lo ...
Estatuto I:
Las mediatizaciones
Mediatizaciones
 Modernidad
 Transparencia
 Humanidad
 Espontaneidad
 La oposición no
explica:
 Dos grandes tipos de...
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Estatutos de Mediatizaciones
 Los medios como extensiones del hombre
 Descripción de la Imprenta y de lo electrónico
...
La complejidad de los mensajes
Escuchar frente al sitio de
la radio
Oyente/Editor:
Si se corta el directo:
Desaparece el e...
Hoy: nuevos aparatos de recepción / interacción
Cambio de paradigmas:
lo digital vs. lo indicial
Cambios en lo musical
Broadcasting vs.
Networking
Colaboración
Movilidad
Estatuto II:
Broadcasting vs. Networking
NetworkingBroadcasting
Aldea global vs red de vínculos
Broadcasting
 Pocos emisores para muchos receptores
= medios masivos
 Usualmente asociada a ‘medios
eléctricos o electró...
Networking
 Redes ≠ Comunidades
Redes: sistemas de vínculos
interindividuales
Comunidades: inscripción
territorial de los...
Estatuto III:
Entender las tensiones
entre lo previo y lo nuevo
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Inicio
Chat+Skype
TW
Setting
AGENDA
EVENTOS-
ADD
Contactos-Mail
Status
Textos adj.
Comments
Megusteos
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Facebook: Materialidades / Enfoques
Interactuar
 Mail
 Chat
 Skype
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Recibir/Emitir
 Estados
 Imágenes
 Textos
 Vid...
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Vorterix: una propuesta multidispositivo
 Grilla sin jerarquías
 Cada celda abre un mundo discursivo
 Contrato de co...
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Diferencias en lo nuevo
vs
Networking
+
Transmedia
Broadcasting
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Multimedia
Estatuto IV:
Viejas y nuevas metodologías de
investigación
Sociosemiótica de las
mediatizaciones
Estudiar Networking
Enfoques etno
 En el nivel de observación del investigador:
 i...
Conclusiones
 Hemos detenido un momento la serie de novedades y nada grave ocurrió:
 Nos dimos una oportunidad de presta...
Muchas gracias!
@unfernandezmas
A los que se comprometieron
a los expositores
a los Moderadores y miembros del Comité Científico:
http://www.congresoelear...
www.congresoelearning.org
…y a Mantia por su colaboración: www.mantia.es
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Broadcasting vs networking: José Luis Fernández

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Congreso Virtual Mundial de e-Learning 2013 - CVME 2013
www.congresoelearning.org
1 al 18 de octubre de 2013

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Broadcasting vs networking: José Luis Fernández

  1. 1. Broadcasting vs. networking: puesta a punto de la actualidad José Luis Fernández CVME 2013 #CVME #congresoelearning Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org
  2. 2. 2 Objetivos  Broadcasting vs. Networking: un transformación clave  Toda novedad es una innovación? Estatutos y listas Condiciones para considerar una novedad mediática como una innovación  Estatuto I: las mediatizaciones  Estatuto II: broadcasting vs. networking  Estatuto III: tensiones entre lo previo y lo nuevo  Estatuto IV: cómo estudiar broadcasting y networking
  3. 3. Tres posiciones para los grandes temas  Epistemología ► Los fundamentos del conocimiento, de las teorías y de las metodologías  Didáctica ► La claridad y la lógica de la exposición  Investigación ► Despejar el camino para el trabajo consistente
  4. 4. Las mediatizaciones: otra vez en el centro de la escena
  5. 5.  Digitalización  Acceso  Interacción  Horizontalidad  Hipertextualidad  Cross media  Etnoditigalismo  Movilidad  Convergencia  24 x 365  Networking (Nuevos medios) vs.  Broadcasting (Viejos medios) Crisis:  Broadcasting  Periodismo  Educación  Industria musical  …… Una transformación sin retorno?
  6. 6. Sin embargo…  Wikileaks se legitima en la gran prensa  Crece la inversión en la radio  Crece la música en vivo y la grabada  La ficción audiovisual se expande  La TV abierta y la prensa en papel golpeadas, pero…  Fracasan muchas propuestas net o tienen corta vida…  Convivencia de lo previo y lo nuevo  Desarrollo sinuoso Propuesta:  Sin frenar la lista de novedades…  Encontrar los estatutos que definen la época
  7. 7. Cuatro estatutos: I. Las mediatizaciones II. Broadcasting vs. Networking III. Entender las tensiones entre lo previo y lo nuevo IV. Viejas y nuevas metodologías de investigación
  8. 8. Estatuto I: Las mediatizaciones
  9. 9. Mediatizaciones  Modernidad  Transparencia  Humanidad  Espontaneidad  La oposición no explica:  Dos grandes tipos de intercambio discursivo:  f2f vs. mediatizados Cada cultura, cada época se define, entre otros niveles, por su sistema de mediatizaciones
  10. 10. 10 Estatutos de Mediatizaciones  Los medios como extensiones del hombre  Descripción de la Imprenta y de lo electrónico  Lo frío y lo caliente como mecanismo de presuposición  McLuhan  Panóptico y represión: la tensión entre lo micro y lo macro  El dispositivo organizando la percepción Foucault  Comunicación de masas como serie de la cultural  Toma directa y lenguaje: montaje en TV y Cine  Eco  El estudio del cine como gran régimen del significante y sus diferencias con lo lingüístico  Materia de la expresión y lenguaje: el montaje, la figuración  Metz  La discusión de la materia significante  Los pulsos y la materialidad mediáticos en la construcción del acontecimiento  Verón Mediación: una función
  11. 11. La complejidad de los mensajes Escuchar frente al sitio de la radio Oyente/Editor: Si se corta el directo: Desaparece el efecto Broadcasting Desaparece la radio en directo La figuración en la gráfica y en el arte De la intimidad de una revista a la masividad de la TV o una gigantografía
  12. 12. Hoy: nuevos aparatos de recepción / interacción
  13. 13. Cambio de paradigmas: lo digital vs. lo indicial
  14. 14. Cambios en lo musical Broadcasting vs. Networking Colaboración Movilidad
  15. 15. Estatuto II: Broadcasting vs. Networking
  16. 16. NetworkingBroadcasting Aldea global vs red de vínculos
  17. 17. Broadcasting  Pocos emisores para muchos receptores = medios masivos  Usualmente asociada a ‘medios eléctricos o electrónicos’  Origen en la independencia editorial (siglo XVIII) y la prensa progresivamente independiente y profesional (XIX y XX)  El cine, la radio (incluyendo lo fonográfico y lo telefónico) y la TV completan el sistema de broadcasting/medios masivos  La información global, el turismo, la música, los grandes deportes  Los estilos globales  La racionalidad moderna
  18. 18. Networking  Redes ≠ Comunidades Redes: sistemas de vínculos interindividuales Comunidades: inscripción territorial de los vínculos Comunidades virtuales = territorios virtuales  Redes F2F vs. Redes mediáticas F2F: música, prácticas deportivas, política en modelos etnográficos, artes y oficios Redes mediáticas: correo, telégrafo (parcialmente interindividual), lo telefónico; Redes soportadas en la Internet  Síntesis: Vínculos primarizados Presencia de lo individual Masividad por extensión
  19. 19. Estatuto III: Entender las tensiones entre lo previo y lo nuevo
  20. 20. 20 Inicio Chat+Skype TW Setting AGENDA EVENTOS- ADD Contactos-Mail Status Textos adj. Comments Megusteos Compartir Facebook ?
  21. 21. Facebook: Materialidades / Enfoques Interactuar  Mail  Chat  Skype = Recibir/Emitir  Estados  Imágenes  Textos  Videos Almacenar  Contactos  Agenda Actuar Interactuar Reconocer Falta: Broadcasting en vivo  Metodologías (al menos):  Semiótica  Mediatizaciones  Conversación / Actos de habla  Etnografía  Data mining (big data)
  22. 22. 22 Vorterix: una propuesta multidispositivo  Grilla sin jerarquías  Cada celda abre un mundo discursivo  Contrato de contacto ≠ Contrato de lectura?
  23. 23. 23 Diferencias en lo nuevo vs Networking + Transmedia Broadcasting + Multimedia
  24. 24. Estatuto IV: Viejas y nuevas metodologías de investigación
  25. 25. Sociosemiótica de las mediatizaciones Estudiar Networking Enfoques etno  En el nivel de observación del investigador:  interfaces, usos, acciones Etnografía observacional Hábitos Acciones Chat Estudio de muestras Penetración de redes U & A Imagen de marcas Etnografía de redes Vínculos estables / aleatorios Ego vs. Total Big Data Data mining Conteo de Clicks / usuario Relaciones / nodos Para cada sitio y texto 1. Semiohistoria (3 series) 2. Situación sociosemiótica 3. Análisis textual (operaciones)  Población vs. Explosión de datos del individuo Enfoques estadísticos
  26. 26. Conclusiones  Hemos detenido un momento la serie de novedades y nada grave ocurrió:  Nos dimos una oportunidad de prestar atención a los estatutos  Lo dicho responde más al desarrollo del trabajo de investigación que al resultado de una visión global  No excluir insights laterales  Cada novedad debe ser descripta antes de establecer su condición y área de innovación  La complejidad de los nuevos fenómenos mediáticos obligan a multienfoques (para evitar las discusiones sobre lo multi o pluridiscilinar)  Hay necesidades semio, socio y eco (además de psi…)  La sociosemiótica de las mediatizaciones sigue siendo clave si no se convierte en freno obligando a que los fenómenos se adapten a la vida académica.  Que sea una época de transformaciones no significa que todo se transforme sistémicamente
  27. 27. Muchas gracias! @unfernandezmas
  28. 28. A los que se comprometieron a los expositores a los Moderadores y miembros del Comité Científico: http://www.congresoelearning.org/page/comite- cientifico a las universidades e instituciones que respaldan este proyecto: http://www.congresoelearning.org/page/comite-de- organizacion-2013 http://congresoelearning.org/page/certificaciones a los asistentes www.congresoelearning.org
  29. 29. www.congresoelearning.org …y a Mantia por su colaboración: www.mantia.es

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