Congreso Virtual Mundial de e-Learning CVME 2014 www.congresoelearning.org www.congresoelearning.com

1. Congreso Virtual Mundial de e-Learning
www.congresoelearning.org
Erika María Sandoval Valero - Edith Marcela Ruíz Cañadulce
Blearning: Estrategia en el fortalecimiento de competencias en
estudiantes de pregrado de la Universidad de Boyacá

2. Modelo pedagógico de Educación Virtual
Certificación de Módulos
Estrategias para Blearnig
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3. Modelo pedagógico de Educación Virtual
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4. SISTEMA DE APRENDIZAJE
Modelo de Aprendizaje propio
Responde a las necesidades de:
Docentes Estudiantes Personas independientes Organizaciones
que necesitan nuevas herramientas de capacitación
y educación permanente
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5. B_learning
Apoyo en sesiones virtuales
dirigido al fortalecimiento
del trabajo presencial.
E_learning
Educación 100% virtual o en línea
utilizando TIC
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6. Blearning: Estrategia en el fortalecimiento de competencias en estudiantes
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7. Campus presencial Modalidades de aprendizaje
B-LEARNING
Campus virtual
E-LEARNING
CURRÍCULO
A
p
r
e
n
d
i
z
a
j
e
A
u
t
ó
n
o
m
o
Tutores
(Actores que orientan,
guían, supervisan y
construyen conocimiento)
Diseño Instruccional
(Planeación de contenidos y
actividades de un curso)
Planeación de
contenidos
Diseño de
contenidos
Diseño de
actividades
Administración
Administración
Comunicación
Foro Correo
electrónico
Trabajo
(Actores que construyen
Colaborativo
Estudiantes
conocimiento)
Sistema de Seguimiento Desarrolla
Ejecución y desarrollo
de contenidos
Leer
contenidos
Planeación de
actividades
Investigación
Desarrollo de la
actividad
competencias
1. Conocimiento y TIC’s.
2. Razonamiento e
investigación
3. Ser integral
Evaluación y
realimentación
Diseño
Comunicacional
(Saberes organizados
en el campus virtual
con fines educativos)
Manejo de Anuncios
Activar contenidos en
plataforma
Propuesta de
actividades
Aprendizaje
S
I
G
N
I
F
I
C
A
T
V
O
C
O
L
A
B
O
R
A
T
I
V
O
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8. Certificación de módulos
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9. Blearning: Estrategia en el fortalecimiento de competencias en estudiantes
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10. Blearning: Estrategia en el fortalecimiento de competencias en estudiantes
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11. Blearning: Estrategia en el fortalecimiento de competencias en estudiantes
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12. Blearning: Estrategia en el fortalecimiento de competencias en estudiantes
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13. Blearning: Estrategia en el fortalecimiento de competencias en estudiantes
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14. Blearning: Estrategia en el fortalecimiento de competencias en estudiantes
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15. 10
Módulos certificados 2009 - 2013
11 11
10
14
18
11 11
23
12
2009 - I 2009 - II 2010 - I 2010 - II 2011 - I 2011 - II 2012 - I 2012 - II 2013 - I 2013 - II
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16. Módulos certificados
23
12
I 2013 II 2013
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17. Estrategias para Blearning
Curso TAVA
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18. 79
39
Estudiantes de TAVA
50
39
45
54
35
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
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19. Seguimiento
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20. Seguimiento
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21. Evaluación del módulo, tutor académico y soporte -
campus virtual - Universidad de Boyacá
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
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22. Club de docentes digitales
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23. Blearning: Estrategia en el fortalecimiento de competencias en estudiantes
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24. 49
Estudiantes club de docentes digitales
65
47
18
2012 2013 2014
Digitales
Digitales 2.0
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25. Referencias
Todo el material utilizado en esta presentación está basado en documentos
de trabajo de la Vicerretoría de Educación Virtual de la Universidad de
Boyacá.
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26. Gracias
@emsandovalv
erisandoval@uniboyaca.edu.co
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27. …y a Mantia por su colaboración: www.mantia.es
www.congresoelearning.org