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QUESTÕES:
A) Assinale a alternativa correta de acordo com enunciado: ( 4,5 )
1) A lei denominada Estatuto da Cidade estabelece normas de ordem pública e interesse social que regulam
o uso da propriedade urbana em prol do bem coletivo, da segurança e do bem-estar dos cidadãos, bem como
do equilíbrio ambiental. Segundo o Estatuto, o Plano Diretor é obrigatório para cidades com mais de:
( ) Sessenta mil habitantes todas regiões , exceto a Norte.
( ) Vinte mil habitantes, todos municípios do Brasil.
( ) Quarenta mil habitantes , todos municípios do Brasil.
( ) Vinte mil habitantes, nas regiões metropolitanas brasileiras.
2) A respeito da estrutura fundiária e das relações de trabalho predominantes no campo brasileiro, analise
as afirmativas abaixo em VERDADEIRAS ( V ) e FALSAS ( F ) :
( ) O Brasil apresenta uma estrutura fundiária concentrada como decorrência das formas de apropriação das terras vigente
no país desde o período colonial.
( ) Na década de 1970, foram distribuídos lotes de terras na Amazônia, para agricultores do Sul e do Nordeste.
( ) Bóias-frias são trabalhadores assalariados permanentes nas propriedades rurais brasileiras.
( ) No Brasil a luta pela terra iniciou-se com a Ligas Camponesas , fundada em Pernambuco e atualmente o MST
( Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra ) atua nesta causa social, tem como objetivo a conquista de terra para os
trabalhadores rurais.
A alternativa correta é:
( ) F, F, V, V. ( ) V, F, V, F. ( ) V, V,V,F ( ) V,V,F,V.
3) O módulo rural é um a unidade de medida expressa em hectares, é toda propriedade rural explorada pelo
proprietário e sua família.Podemos afirmar que estão corretas as alternativas:
I - Área utilizada para a produção agrícola destinada à agroindústria.
II - Sua extensão é padronizada para todo o território brasileiro.
III - É a quantidade de terra necessária para um trabalhador e sua família obterem o sustento diário.
IV - É variável de acordo com fatores naturais ( fertilidade do solo, topografia )
( ) I, II e III. ( ) I, II e IV. ( ) III e IV. ( ) I, III e IV.
4) Leia o texto
O projeto Centro Vivo foi implantado no município de Belo Horizonte em 2004 com o objetivo de recuperar a região central do
município. Apresenta um conjunto de obras sociais e urbanísticas, dentre as quais se destacam os shoppings populares,
construídos para abrigar trabalhadores informais e despoluir visualmente a cidade.
O que significa “despoluir visualmente a cidade” por meio da criação dos shoppings populares?
( ) Criar áreas para descarte do lixo e ruído gerado por esse tipo de comércio.
( ) Evitar problemas de saúde causada pelas consequências do comércio informal.
( ) Edificar lojas apropriadas e sem impostos para a atividade informal.
( ) Gerar locais mais limpos para a expansão do comércio formal.
5) Leia com atenção o fragmento do texto abaixo:
Com a aprovação da Lei nº 11.947, de 16 de junho de 2009, e da Resolução FNDE nº 38, de 16 de julho de 2009, as escolas
das redes públicas de educação básica passaram a usar produtos do espaço rural nas refeições oferecidas aos seus alunos.
Agora, no mínimo 30% do valor enviado a estados, municípios e Distrito Federal pelo Fundo Nacional de
Desenvolvimento da Educação para o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) devem ser utilizados
obrigatoriamente na aquisição de gêneros alimentícios provenientes da ______________ . Essa é uma ação de
____________ , que visa garantir melhor qualidade de vida à população.
As palavras que completam a lacuna e o assunto central do texto são:
( ) Agricultura orgânica, políticas publicas. ( ) Agricultura comercial , produção para
exportação. ( ) Agricultura familiar , políticas
publicas. ( ) Agronegócio, elevação da produtividade.
6) Apesar do processo de globalização, que busca a mundialização do espaço geográfico – tentando, através
dos meios de comunicação, criar uma sociedade homogênea – aspectos locais continuam fortemente
presentes. O Brasil, por apresentar uma grande dimensão territorial, possui uma vasta diversidade cultural
urbana e rural. Mas o que é diversidade cultual?
( ) São diferenças que existem entre as espécies animais, tais como: tamanho, pelo ou pele, aquático ou terrestre, mamífero
ou réptil, etc.
( ) São diferenças que existem entre os seres humanos, tais como: a linguagem, danças, vestuário, crenças, e outras
tradições como a organização da sociedade.
( ) É a importância de se proteger o patrimônio cultural como um bem de grande valor em termos de biodiversidade.
Escola Estadual “
1° Avaliação de GEOGRAFIA referente ao 2° BIMESTRE - 2013 -
Nome: Nº:
Série: Turma: Data: Prof.: Valor:7,0 Nota:
( ) Refere-se aos territórios estabelecidos por leis federais, estaduais ou municipais.
7) Observe a imagem
abaixo. o aspecto negativo
da modernização das
técnicas de cultivo e de
colheita no Brasil
apresentado na charge.
( ) Êxodo rural.
( ) Favelização
( ) Desemprego conjuntural
( ) Pobreza
8) Leia com atenção os textos abaixo.
Sobre os textos A e B podemos considerar como verdadeira:
A - “.... A terra do pai é coisa piquitita, num dá nem pra ele trabaiá...”; “O pai morreu lavrano a terra de meia e eu
num queria isso pra mim”; “Nóis num qué sê escravo de fazendero”; “As coisa que eu sei fazê é a lida na roça, mas
cadê a terra?”; “ “A cerca nóis rebenta ela se não a fome rebenta nóis”; “O governo pricisa intendê que nóis só qué a
terra, a gente num qué guerra”; “Tem fazenda aqui que pode andá pedaço do dia na bera e num vê nem uma vaca”;
Pensô que aqui tinha jeito de tê terra de novo. Coitado! Morreu sem terra eu já nasci sem terra” (depoimentos de
jovens, filhos de assentados da fazenda Santa Elina, município de Corumbuiara-RO).
B - “ ... “A insuficiência do PRONAF e da Reforma Agrária é atestada com dados do próprio governo: de 1995 a
2001, 930 mil pequenos produtores e produtoras tiveram que abandonar suas terras, o que aumentou a
concentração fundiária; entre 9 e 13 milhões de habitantes rurais terão que abandonar o campo nos próximos anos,
por falta de condições de trabalhar, produzir e viver. Serão os novos desempregados das periferias já saturadas,”
Carta de Juazeiro (Bahia) Feira Nacional da Agricultura Familiar – FENAF, junho, 2002.
( ) Os dois textos transmitem a ideia da necessidade de uma reforma Agrária.
( ) Os assuntos tratados nos textos não apresentam nenhuma relação.
( ) Os dois textos divergem quanto a necessidade de uma reforma agrária.
( ) Os assuntos dos textos tem relação, porém apresentam ideias contrárias sobre a reforma Agrária.
9) A expressão “brasiguaios” vem sendo empregada pela Geografia da População para designar:
( ) Proprietários de terra paraguaios que vivem no Brasil, dedicando-se ao cultivo, em larga escala,de soja
e milho, particularmente no Centro-Sul do País.
( ) Camponeses, “sem-terra”, arrendatários e proprietários de terra, provenientes do Brasil, que
ultrapassam a fronteira com o Paraguai e se estabelecem em áreas agrícolas daquele país.
( ) Camponeses paraguaios que se dedicam às atividades artesanais, nas cidades fronteiriças com o
Brasil.
( ) Traficantes de drogas que se instalam em cidades brasileiras e paraguaias, alternando-se ao longo do
ano.
B) Responda : ( 2,0 )
1) Explique o que você aprendeu por agricultura
familiar. Por que ela é importante para cada morador
da zona urbana? ( 1,0 )
2) Cite e comente um movimento social nas
questões agrárias. Você considera relevante os
movimentos sociais para concretizar a reforma
agrária? Justifique. ( 1,0 )
3) Observe a imagem. Comente-a ( 0,5 )
IMPORTANTE!
Calma... Atenção... Capricho!
Boa Prova!!!
“ ...Ainda que eu andasse pelo vale da sombra da morte, não temeria mal algum, porque tu estás comigo; a
tua vara e o teu cajado me consolam." (Salmos 23 : 4)

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  • 1. QUESTÕES: A) Assinale a alternativa correta de acordo com enunciado: ( 4,5 ) 1) A lei denominada Estatuto da Cidade estabelece normas de ordem pública e interesse social que regulam o uso da propriedade urbana em prol do bem coletivo, da segurança e do bem-estar dos cidadãos, bem como do equilíbrio ambiental. Segundo o Estatuto, o Plano Diretor é obrigatório para cidades com mais de: ( ) Sessenta mil habitantes todas regiões , exceto a Norte. ( ) Vinte mil habitantes, todos municípios do Brasil. ( ) Quarenta mil habitantes , todos municípios do Brasil. ( ) Vinte mil habitantes, nas regiões metropolitanas brasileiras. 2) A respeito da estrutura fundiária e das relações de trabalho predominantes no campo brasileiro, analise as afirmativas abaixo em VERDADEIRAS ( V ) e FALSAS ( F ) : ( ) O Brasil apresenta uma estrutura fundiária concentrada como decorrência das formas de apropriação das terras vigente no país desde o período colonial. ( ) Na década de 1970, foram distribuídos lotes de terras na Amazônia, para agricultores do Sul e do Nordeste. ( ) Bóias-frias são trabalhadores assalariados permanentes nas propriedades rurais brasileiras. ( ) No Brasil a luta pela terra iniciou-se com a Ligas Camponesas , fundada em Pernambuco e atualmente o MST ( Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra ) atua nesta causa social, tem como objetivo a conquista de terra para os trabalhadores rurais. A alternativa correta é: ( ) F, F, V, V. ( ) V, F, V, F. ( ) V, V,V,F ( ) V,V,F,V. 3) O módulo rural é um a unidade de medida expressa em hectares, é toda propriedade rural explorada pelo proprietário e sua família.Podemos afirmar que estão corretas as alternativas: I - Área utilizada para a produção agrícola destinada à agroindústria. II - Sua extensão é padronizada para todo o território brasileiro. III - É a quantidade de terra necessária para um trabalhador e sua família obterem o sustento diário. IV - É variável de acordo com fatores naturais ( fertilidade do solo, topografia ) ( ) I, II e III. ( ) I, II e IV. ( ) III e IV. ( ) I, III e IV. 4) Leia o texto O projeto Centro Vivo foi implantado no município de Belo Horizonte em 2004 com o objetivo de recuperar a região central do município. Apresenta um conjunto de obras sociais e urbanísticas, dentre as quais se destacam os shoppings populares, construídos para abrigar trabalhadores informais e despoluir visualmente a cidade. O que significa “despoluir visualmente a cidade” por meio da criação dos shoppings populares? ( ) Criar áreas para descarte do lixo e ruído gerado por esse tipo de comércio. ( ) Evitar problemas de saúde causada pelas consequências do comércio informal. ( ) Edificar lojas apropriadas e sem impostos para a atividade informal. ( ) Gerar locais mais limpos para a expansão do comércio formal. 5) Leia com atenção o fragmento do texto abaixo: Com a aprovação da Lei nº 11.947, de 16 de junho de 2009, e da Resolução FNDE nº 38, de 16 de julho de 2009, as escolas das redes públicas de educação básica passaram a usar produtos do espaço rural nas refeições oferecidas aos seus alunos. Agora, no mínimo 30% do valor enviado a estados, municípios e Distrito Federal pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação para o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) devem ser utilizados obrigatoriamente na aquisição de gêneros alimentícios provenientes da ______________ . Essa é uma ação de ____________ , que visa garantir melhor qualidade de vida à população. As palavras que completam a lacuna e o assunto central do texto são: ( ) Agricultura orgânica, políticas publicas. ( ) Agricultura comercial , produção para exportação. ( ) Agricultura familiar , políticas publicas. ( ) Agronegócio, elevação da produtividade. 6) Apesar do processo de globalização, que busca a mundialização do espaço geográfico – tentando, através dos meios de comunicação, criar uma sociedade homogênea – aspectos locais continuam fortemente presentes. O Brasil, por apresentar uma grande dimensão territorial, possui uma vasta diversidade cultural urbana e rural. Mas o que é diversidade cultual? ( ) São diferenças que existem entre as espécies animais, tais como: tamanho, pelo ou pele, aquático ou terrestre, mamífero ou réptil, etc. ( ) São diferenças que existem entre os seres humanos, tais como: a linguagem, danças, vestuário, crenças, e outras tradições como a organização da sociedade. ( ) É a importância de se proteger o patrimônio cultural como um bem de grande valor em termos de biodiversidade. Escola Estadual “ 1° Avaliação de GEOGRAFIA referente ao 2° BIMESTRE - 2013 - Nome: Nº: Série: Turma: Data: Prof.: Valor:7,0 Nota:
  • 2. ( ) Refere-se aos territórios estabelecidos por leis federais, estaduais ou municipais. 7) Observe a imagem abaixo. o aspecto negativo da modernização das técnicas de cultivo e de colheita no Brasil apresentado na charge. ( ) Êxodo rural. ( ) Favelização ( ) Desemprego conjuntural ( ) Pobreza 8) Leia com atenção os textos abaixo. Sobre os textos A e B podemos considerar como verdadeira: A - “.... A terra do pai é coisa piquitita, num dá nem pra ele trabaiá...”; “O pai morreu lavrano a terra de meia e eu num queria isso pra mim”; “Nóis num qué sê escravo de fazendero”; “As coisa que eu sei fazê é a lida na roça, mas cadê a terra?”; “ “A cerca nóis rebenta ela se não a fome rebenta nóis”; “O governo pricisa intendê que nóis só qué a terra, a gente num qué guerra”; “Tem fazenda aqui que pode andá pedaço do dia na bera e num vê nem uma vaca”; Pensô que aqui tinha jeito de tê terra de novo. Coitado! Morreu sem terra eu já nasci sem terra” (depoimentos de jovens, filhos de assentados da fazenda Santa Elina, município de Corumbuiara-RO). B - “ ... “A insuficiência do PRONAF e da Reforma Agrária é atestada com dados do próprio governo: de 1995 a 2001, 930 mil pequenos produtores e produtoras tiveram que abandonar suas terras, o que aumentou a concentração fundiária; entre 9 e 13 milhões de habitantes rurais terão que abandonar o campo nos próximos anos, por falta de condições de trabalhar, produzir e viver. Serão os novos desempregados das periferias já saturadas,” Carta de Juazeiro (Bahia) Feira Nacional da Agricultura Familiar – FENAF, junho, 2002. ( ) Os dois textos transmitem a ideia da necessidade de uma reforma Agrária. ( ) Os assuntos tratados nos textos não apresentam nenhuma relação. ( ) Os dois textos divergem quanto a necessidade de uma reforma agrária. ( ) Os assuntos dos textos tem relação, porém apresentam ideias contrárias sobre a reforma Agrária. 9) A expressão “brasiguaios” vem sendo empregada pela Geografia da População para designar: ( ) Proprietários de terra paraguaios que vivem no Brasil, dedicando-se ao cultivo, em larga escala,de soja e milho, particularmente no Centro-Sul do País. ( ) Camponeses, “sem-terra”, arrendatários e proprietários de terra, provenientes do Brasil, que ultrapassam a fronteira com o Paraguai e se estabelecem em áreas agrícolas daquele país. ( ) Camponeses paraguaios que se dedicam às atividades artesanais, nas cidades fronteiriças com o Brasil. ( ) Traficantes de drogas que se instalam em cidades brasileiras e paraguaias, alternando-se ao longo do ano. B) Responda : ( 2,0 ) 1) Explique o que você aprendeu por agricultura familiar. Por que ela é importante para cada morador da zona urbana? ( 1,0 ) 2) Cite e comente um movimento social nas questões agrárias. Você considera relevante os movimentos sociais para concretizar a reforma agrária? Justifique. ( 1,0 ) 3) Observe a imagem. Comente-a ( 0,5 )
  • 3. IMPORTANTE! Calma... Atenção... Capricho! Boa Prova!!! “ ...Ainda que eu andasse pelo vale da sombra da morte, não temeria mal algum, porque tu estás comigo; a tua vara e o teu cajado me consolam." (Salmos 23 : 4)