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Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
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Avaliação bimestral de ciencias 4ºbim estre 7ºano

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Avaliação bimestral de ciencias 4ºbim estre 7ºano

  1. 1. AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE CIENCIAS 4º BIMESTRE ESCOLA ESTADUAL DR “JOAQUIM VILELA” PROFESSORA: ALUNO: DATA___/____/_2012 7º ANO ENSINO FUNDAMENAL1.Durante uma aula de Ciências, o professor entregou aos alunos 2.Num restaurante que oferece comida do tipo prato feito,dois cartões com esquemas de células e solicitou que os alunos havia à disposição dos fregueses um cardápio queidentificassem a célula animal e a célula vegetal: permitia a escolha de um alimento de cada opção para compor o prato. Opções Alimentos 1 Macarrão, batata frita, arroz, farofa 2 Alface, agrião, couve à mineira 3 Cenoura, beterraba, chuchu, couve flor 4 Feijão preto, lentilha 5 Bife acebolado, linguiça frita, filé de frango 6 Ovo frito Lembrando que, por meio de nossas escolhas alimentares, melhoramos nossas defesas e nos protegemos das doenças, um cardápio com uma combinação adequada e balanceada de alimentos seria:Após a observação, é correto afirmar que (A) arroz, batata frita, bife, ovo frito, farofa.(A) a célula I é vegetal, por apresentar núcleo. (B) macarrão, linguiça frita, couve à mineira.(B) a célula II é animal, por apresentar mitocôndria. (C) alface, cenoura, beterraba, arroz, feijão, filé de frango.(C) a célula II é vegetal, por apresentar parede celulósica. (D) macarrão, lentilha, arroz, bife.(D) a célula I é animal, por apresentar ribossomos.3. Para o nosso crescimento e desenvolvimento, precisamos nos alimentar 4. Quando estamos com saúde, temos disposição paracom variedade, equilíbrio e moderação. comer, nadar, brincar, estudar e realizar muitas atividades.De acordo com a pirâmide alimentar, são importantes para a nossa Para isso, precisamos dos ossos, porque :alimentação :(A) somente carnes e ovos. (A) são todos flexíveis.(B) somente carnes e cereais. (B) sustentam o corpo e protegem os órgãos internos.(C) bastantes hortaliças, leite e doces. (C) somente permitem os movimentos.(D) porções adequadas de cada grupo de alimentos. (D) não são vivos. 6 .Os nutrientes obtidos pela digestão precisam chegar a todas as células do corpo. Os materiais que entram e saem das células são transportados pelo sangue. Este transporte se refere a um processo do sistema : (A) digestório. (B) circulatório. (C) muscular. (D) nervoso. 5 . Comer bem é ter umaalimentação variada, bem cuidada e em horários regulares. 7 . A pele tem importância no nosso corpo. É sua principalOs alimentos são importantes para o nosso corpo, porque : função :(A) favorecem o crescimento, dão energia e previnem as (A) permitir os movimentos.doenças. (B) facilitar a circulação do sangue.(B) permitem um sono melhor. (C) revestir o corpo protegendo as partes internas.(C) gastam mais energia do nosso corpo. (D) sustentar o corpo.(D) dificultam nossos pensamentos.
  2. 2. 8. A higiene alimentar é muito importante, pois não podemos ingeriralimentos que estejam mal cuidados. Através da ingestão dealimentos mal preparados ou mal cozidos, podemos contrair doençasque prejudicam o bom funcionamento do organismo, como asverminoses. 9. Assinale com um (X) a única alternativa correta: a) Os músculos estão conectados aos ossos atravésde estruturas denominadas: ( ) Fibras ( ) Miofibrilas ( ) Tendões ( ) Articulações b) Os músculos que se associam aos ossos permitindo os movimentos do corpo são classificados como: Para manter a higiene ( ) Músculos lisosalimentar é importante: ( ) Músculos estriados esqueléticos( A ) comer em vários horários, sempre que tiver fome. ( ) Músculos estriados cardíacos( B ) não dar muita importância à data de validade dos alimentos. ( ) Músculos estriados lisos( C ) lavar frutas e verduras antes de ingerir.( D ) comer depressa, sem saborear os alimentos. 11. Leia a tirinha abaixo e depois escreva (V) para a(s)firmativa(s) verdadeira(s) ou (F) para a(s)alternativa(s) falsa(s) : ( ) A puberdade é o período no qual ocorrem grandes mudanças10 .Nosso corpo é formado por várias partes que trabalham juntas e físicas no corpo de meninos e meninas.garantem o bom funcionamento do organismo. Relacione a ( ) O início da puberdade marca também o início da fase adulta.sequência dos níveis de organização a seus exemplos. ( ) A produção de espermatozoides é uma mudança que ocorre no(1) Célula corpo das meninas durante a puberdade.(2) Tecido(3) Órgão(4) Sistema( ) circulatório( ) espermatozoide( ) cérebro( ) conjuntivo12 .Leia a poesia abaixo: 13 . Escreva nas linhas ( feminina) para as transformações que “É a fase das mudanças, ocorrem nas meninas e (masculina) para as transformações que comportamentais, Por que eu não posso mais fazer isso? ocorrem nos meninos: físicas, a) Têm menstruação. __________________ nossa cresceram pêlos... e descobertas... b) A voz fica mais grave. _________________ Longos anos de confusão mental, c) As mudanças começam por volta dos 12 anos de idade. mas muita diversão e pouca responsabilidade! _____________________ Muitas mudanças com certeza...” d) Ocorre o desenvolvimento das mamas. ______________ e) Crescem pelos mais grossos no rosto. _________________a) Escreva a que período da vida a poesia se refere?_____________________________ _
  • Christianns2

    Sep. 29, 2014

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