4º bimestre geografia 7º ano ensino fundamenta lqq

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4º bimestre geografia 7º ano ensino fundamenta lqq

  1. 1. 4º BIMESTRE GEOGRAFIA 7º ANO ENSINO FUNDAMENTAL.Eixo Temático IV Meio Ambiente e Cidadania Planetária OP- 37 Indústria e meio ambiente RA- 31 Trabalho de campo:a indústria e o ambiente do entornoTema 4 : Ambiente, Tecnologia e SustentabilidadeTópico 17. Indústria e meio ambienteConceituar:- G-7. - capitalismo –-reordenamento territorial – Dinâmica hidrológica - Impactos ambientais na mineração –Impactos ambientais( desmatamento, erosão, assoreamento, poluição visual, das águas, ar - e impacto sobre o meioantrópico ) Legislação ambiental - Indústrias Verdes- CNUMAD, - ISO---------• O comportamento das empresas diante da necessidade de utilizar processos ambientalmente mais sustentáveis.---------• O uso dos códigos da interpretação geográfica no planejamento e gestão ambiental na indústria extrativa mineral.---------• Fatores geo-estratégicos que determinam os espaços inteligentes da indústria de alta tecnologia e suas novasexigências socioculturais.Tópico 18. Cidades sustentáveis OP- 40 Cidades sustentáveis RA-28 Desafio: uma outra cidade é possível?Explicar o significado do Orçamento Participativo, Plano Diretor e o Código de Posturas.Identificar os desafios a serem superados no caminho construtivo de cidades sustentáveis.Conceituar:- Agenda 21 - ecocidadania - políticas públicas sustentáveis - Plano Diretor - Código de Postura –Gestão dosRecursos Naturais, Redução das Desigualdades Sociais e Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Sustentável.--------------• As características das cidades sustentáveis.--------------• O significado e as ações de implantação do Orçamento Participativo, Plano Diretor e o Código de Posturas emseu município.--------------• Os desafios a serem superados no caminho construtivo de cidades sustentáveis.Tópico 20. Padrão de produção e consumo OP- 36 Padrão de produção e de consumo RA-25Identificar os padrões de produção e consumo avaliando-os sob a ótica da sustentabilidade. Conceituar: Hipótese de Gaia –Aquecimento global –Socioesfera –Sociedade de consumo –Sociedade do desperdício------------------problemas ambientais contemporâneos - UNESCO e PNUMA ------------------ pluralidade cultural e etnoconhecimento (sustentabilidade cultural).----------------- Ordem Ambiental Internacional, o Protocolo de Kyoto,-------------------• Os padrões de produção e consumo em diversas dimensões escalares, avaliando-os sob a ótica dasustentabilidade.------------------• A relação entre padrão de consumo, desequilíbrios dos ecossistemas terrestres e problemas ambientaiscontemporâneos.-----------------• Os padrões de produção e de consumo que têm tido como modelo um estilo poluidor e consumista.-----------------Noções de ecossistemas -sustentabilidade - problemas ambientais contemporâneos – sociedadessustentáveis - consumismo., sociedade de consumo.Eixo Temático II Sociodiversidade das Paisagens e suas Manifestações Espaço- CulturaisTema 2 : Patrimônios Ambientais do Território BrasileiroComplementar: IX. Sítios arqueológicos OP- 15 Sítios arqueológicos-Descrever as localizações relativas aos sítios arqueológicos tombados pela UNESCO no território brasileiro avaliando suarelevância como patrimônio a ser preservado.-Relacionar a importância de sítios arqueológicos com a preservação da memória e da identidade territorial de um povo.-Mapear os sítios arqueológicos do território mineiro e avaliar sua territorialização como atratividade turística.Conceituar: - sítios arqueológicos - patrimônio cultural -- museu – cultura - IPHAN - IEPHA/MG – UNESCO - museus a céuabertoComplementar: X. Patrimônio e preservação- Explicar como o ecoturismo pode ajudar a preservar e ampliar as áreas de proteção ambiental.- Descrever e localizar, no meio urbano e rural do estado de MG, os aspectos relevantes do regionalismo mineiromanifestado em sua sociodiversidade. .OP- 19 Patrimônio e preservação RA-9Conceituar: - preservação do patrimônio brasileiro - - preservação dos monumentos e dos sítios históricos - Instituto doPatrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN – - patrimônio cultural do país - UNESCO - órgão das Nações Unidaspara a Ciência, a Educação e a Cultura – ecoturismo.• O ecoturismo como promoção da preservação e ampliação de áreas de proteção ambiental.• O conteúdo cultural e natural do patrimônio e os meios legais para sua preservação. D2 - Inferir, observando paisagens, relações de trabalho e relações políticas.D9 - Analisar as transformações provocadas no mundo do trabalho decorrentes dainovação tecnológica e do desenvolvimento da Ciência e Tecnologia. 4º BIMESTRE GEOGRAFIA 7º ANO ENSINO FUNDAMENTAL. Eixo Temático IV Meio Ambiente e Cidadania Planetária OP- 37 Indústria e meio ambiente RA- 31 Trabalho de campo: a indústria e o ambiente do entorno Tema 4 : Ambiente, Tecnologia e Sustentabilidade Tópico 17. Indústria e meio ambiente Conceituar:- G-7. - capitalismo –-reordenamento territorial – Dinâmica hidrológica - Impactos ambientais na mineração – Impactos ambientais( desmatamento, erosão, assoreamento, poluição visual, das águas, ar, ruído e vibrações e impacto sobre o meio antrópico ) Legislação ambiental - Indústrias Verdes- CNUMAD, - ISO
  2. 2. ----• O comportamento das empresas diante da necessidade de utilizar processos ambientalmente mais sustentáveis. ---• O uso dos códigos da interpretação geográfica no planejamento e gestão ambiental na indústria extrativa mineral. ---• Fatores geo-estratégicos que determinam os espaços inteligentes da indústria de alta tecnologia e suas novas exigências socioculturais.TÓPICO 17 INDÚSTRIA E MEIO AMBIENTE INDÚSTRIAS VERDES : Com o crescimento da preocupação em caráter mundial em se conseguir o desenvolvimento sustentável preconizado pela Rio/92, e oconseqüente aumento do poder de pressão do consumidor cada vez mais exigente em termos ambientais, as empresas potencialmentepoluidoras estão preocupadas com sua imagem, de maneira que estão procurando adaptar-se aos novos tempos, diminuindo seu potencialpoluidor. Por sua vez, a - competitividade moderna também exige das indústrias adequação a esta tendência ambiental o que estápropiciando o surgimento de indústrias de produtos e serviços ambientais, as chamadas "-- indústrias verdes -", que têm suas atividadesespecializadas e direcionadas à criação e desenvolvimento de programas, serviços e equipamentos - anti-poluidores que visam diminuir oueliminar a poluição, como por exemplo: reciclagem de lixo , filtros, catalisadores etc. Portanto, indústrias verdes são aquelas cuja produçãoestá adequada aos novos parâmetros ambientais e estão direcionadas a serviços que visem a diminuição da poluição . Leia o texto e responda1-As empresas poluidoras querem adaptar-se aos novos tempos de desenvolvimento 2- Indústrias verdes são:sustentável diminuindo seu potencial poluidor por que (a)Aquelas que foram recentemente pintadas de(a)Os consumidores estão cada vez mais exigentes em termos ambientais e se as verde para fazer homenagem a proteção ambiental.empresas não se adequarem perdem compradores. (b)Aquelas que estão adequadas aos novos(b)Estão conscientizadas que as indústrias são as principais poluidoras do planeta. parâmetros ambientais e visam a diminuição da(c )A competitividade moderna deixa para trás as indústrias que não oferecem produtos poluição.e serviços ambientais. (c )Aquelas que têm maior número de(d)Assim os consumidores não precisarão mais se preocupar em reciclar, pois seus consumidores que reciclam seu lixoprodutos serão ambientalmente corretos (d)Aquelas que eliminam a poluição do planeta.TEXTO 1 O ISO 14000 é um conjunto de normas que definem parâmetros e diretrizes de a gestão ambiental para as empresas (privadas epúblicas). Estas normas foram definidas pela International Organization for Standardization - ISO ( Organização Internacional paraPadronização) e criadas para diminuir o impacto provocado pelas empresas ao meio ambiente. Quando uma empresa segue as normas eimplanta os processos indicados, ela pode obter o Certificado ISO 14000. Este certificado é importante, pois atesta que a organização possuiresponsabilidade ambiental, valorizando assim seus produtos e marca. Para conseguir e manter o certificado ISO 14000, a empresa precisaseguir a legislação ambiental do país, treinar e qualificar os funcionários para seguirem as normas, diagnosticar os impactos ambientais queestá causando e aplicar procedimentos para diminuir os danos ao meio ambiente.TEXTO 2 Certificação ambiental ISO 14000 é uma série de normas desenvolvidas pela International Organization for Standardization(ISO) e que estabelecem diretrizes sobre a área de gestão ambiental dentro de empresas.As empresa tem cada vez mais necessidade deadaptação às novas exigências mercadológicas. Conseqüência disso é a necessidade de criação de normas de caráter mais abrangente e deaceitação internacional, o que tem gerado uma onda de normalização em escala planetária, principalmente quanto a qualidade do produto eda produção em si. Após a Conferência Sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento no Rio de Janeiro, a Rio-92, ocorreu uma verdadeiraglobalização também das questões ambientais, dando origem a necessidade de se normalizar os produtos tendo em vista o meio ambiente.Assim, criou-se a série ISO 14.000,que dá orientação a obtenção dos Certificados de Gestão Ambiental, através de sua série de normasutilizando a sistemática dos selos ecológicos como ferramentas incentivadoras de proteção ambiental, a qual está sendo implantada cada vezmais pelas indústrias em quase todo o mundo .Isso mostrará que podemos estar no caminho certo do desenvolvimento sustentável com omínimo de prejuízo ambiental, aliando desenvolvimento e preservação. Com essa nova forma de garantia ecológica de produtosindustrializados, estaremos combatendo cada vez mais a degradação ambiental com medidas mais concretas e efetivas, propiciando amelhoria da qualidade de vida para nós seres humanos e para as demais espécies do planeta. Atividades sobre o texto 1: 1)O que é ISO 14000? 4)O que uma empresa tem que fazer para receber o certificado ISO? 2) O que significa a sigla ISO? 5)Por que esse certificado é importante? 3) Para que foi criada a ISO14000? 6)Na sua opinião por que uma empresa com certificado ISO ganha a concorrência com produtos de uma empresa que não tenha o certificado? Atividades sobre o texto 2:1-)Que fenômenos tem trazido novas 2-)O que motivou o aprimoramento e o controle 3-)A ISO 14000 também se refere?necessidades de adaptação ás de qualidade das mercadorias impondo de (a)a processamento e qualificação dos produtos eempresas? normas aceitas mundialmente de garantia e indica princípios gerais como o selo verde. (a) a globalização e competitividade certificação. (b)as 14000 empresas que existem no Brasil. (b) a multipolarização e (a)a competitividade (c)As empresas que preservam a natureza semdiversificação (b)sustentabilidade se preocupar com a qualidade dos produtos. (c) Industrialização e urbanização. (c)acesso a matéria primas com mais facilidade.4-)As empresas que receberem a certificação ambiental terão várias 5-)Hoje em dia as indústrias devem adaptar seus parquesvantagens como:Exceto. industriais de forma a produzir com o menor impacto ambiental( )menos desperdício de matéria prima; possível,porque:( )maior qualidade dos produtos; (a)podem perder mercado para a concorrência de outras mais( ) confiabilidade mercadológica; "limpas" em termos ambientais.( )maior credibilidade nas licitações; (b) há cada vez mais campo para a criação de empresas( )melhores oportunidades de negócios; direcionadas que desenvolvem técnicas de produção sem( ) maior competitividade; necessidade de proteção ambiental. ( ) menor impacto ambiental; (c)podem perder mercado para indústria que produzem a partir( )maior desperdício de matéria prima. de reciclagem mesmo que com baixa qualidade6-)O maior aumento dos 7-)Uma das formas de garantir maior sustentabilidade pelas 8)De acordo com o texto considere as frasesdanos ambientais são empresas foi a criação : verdadeiras:causados pelo (a) de etiquetas ou selos ecológicos, ou verdes, os quais ( )Com a utilização de certificação ambientaldesenvolvimento são concedidos a produtos que passaram por um controle combatendo cada vez mais a degradaçãoprincipalmente nos de qualidade ambiental e estão aptos a entrar no mercado ambiental com medidas mais concretas e efetivas.países: com menor possibilidade de causar prejuízo ao ambiente. ( )A utilização de selos verdes propicia a (a)1º mundo (b)de etiquetas ou selos ecológicos concedidos a produtos melhoria da qualidade de vida para nós seres (b)2º mundo que passaram por um controle de ambiental mesmo que humanos e para as demais espécies do planeta(c)3º mundo com qualidade um pouco inferior. Terra.
  3. 3. (c) de etiquetas ou verdes que são concedidos a produtos ( ) A utilização de selos verdes é o caminho certo que passaram por um controle de qualidade. do desenvolvimento sustentável com o mínimo de prejuízo ambiental. AS INDÚSTRIAS NA GESTÃO HÍDRICA O crescimento populacional aliado ao mau gerenciamento político na área social aumentou o déficit habitacional, o desemprego e apobreza, com reflexos diretos nos problemas ambientais. O crescimento populacional causa enormes pressões sobre o ambiente natural,cultural, artificial e do trabalho com prejuízos à toda população, refletindo também diretamente na gestão dos espaços urbanos e rurais. Aquestão ambiental tornou-se importante, principalmente após a Conferência sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD)a Rio-92,não podendo mais estar de fora da gestão pública, principalmente “a questão das águas”, pela sua importância vital. Em termos hídricos, agestão pública tem-se concentrado na força dos municípios, depois da União e do Estado. O art. 23 da Constituição Federal coloca a proteçãode bens de valor histórico, artístico e cultural, monumentos, as paisagens notáveis e os sítios arqueológicos, a proteção do meio ambiente e ocombate à poluição em qualquer de suas formas e ainda a preservação das florestas, fauna e da flora, entre as matérias de competênciacomum da União, Estados e Municípios. Dessa forma, os Municípios têm o dever de proteger o meio ambiente, devendo incluir em suaadministração a gestão ambiental, pois hoje em dia não se pode mais dissociar a exploração dos recursos naturais do planejamento urbano eindustrial. Porém, os problemas de poluição ultrapassaram as fronteiras municipais, estaduais e muitas vezes nacionais, atingindo locaisdistantes da fonte poluidora, o que torna inoperante a tentativa de diminuí-la sem a participação das regiões atingidas. Este aumento dapoluição atinge proporções enormes o que dificulta o poder público resolver sozinho, de forma que se tornou necessária a criação de parceiraentre o poder público, privado e as indústrias, na tentativa de solucionar o problema, fazendo um acordo de cooperação técnica, material efinanceira entre eles com objetivos comuns, principalmente no que se refere a poluição dos rios intermunicipais nas bacias ou regiõeshidrográficas.A legislação prevê nestes Comitês a participação dos Municípios envolvidos nos problemas de poluição dos rios da bacia, bemcomo a sociedade civil por intermédio das Organizações Não Governamentais- ONGs, e os usuários da água através de entidadesassociativas, o que permite a participação das indústrias. Neste sentido a Lei da Águas (Lei federal 9.433/97), que instituiu a Política Nacionalde Recursos Hídricos, prevê na gestão dos recursos hídricos a descentralização com a participação do poder público, da coletividade e dosusuários, o que inclui aí as indústrias, que como é sabido são na sua maioria grandes usuárias deste produto. A Agência Nacional de ÁguasANA compete formular a Política Nacional dos Recursos Hídricos, com participação da sociedade. Leia o texto acima e responda:1)De acordo com o texto quais são os principais 6) Coloque V ou Fcausadores do aumento de desemprego, da falta de ( ) A CNUMAD é chamada popularmente de Rio 92.moradia e da pobreza? ( ) Os municípios têm o dever de proteger o meio ambiente, devendo incluir em2)Depois de que acontecimento as questões ambientais sua administração a gestão ambiental, pois não se pode mais dissociar apassaram a ser assusto de gestão pública? exploração dos recursos naturais do planejamento urbano e industrial3) Quem é responsável pela gestão e proteção dos ( ) Os problemas de poluição ultrapassaram as fronteiras municipais, estaduais erecursos hídricos? muitas vezes nacionais, atingindo locais distantes da fonte poluidora4) O que diz o artigo 23 da Constituição Federal? ( ) As indústrias não participam de associações de proteção das águas porque é5) O que significa a sigla CNUMAD? a maior poluidora dos recursos hídricos ( ) A Agência Nacional de Águas ANA deve formular uma Política de proteção dos Recursos Hídricos, com participação da sociedade A exigência ambiental têm propiciado o 1) O que é “ecobusiness”?surgimento a nível planetário do 2) O que pode acontecer com as empresas que não se adequarem as exigências ambientais“ecobusiness”, ou seja, de negócios e atuais?produtos ecologicamente corretos, 3)Quanto ao “ecobusiness”, pode se inferir que:principalmente nos países ricos, de sorte que ( )As empresas devem ter também programas de conscientização dos seus funcionáriosse as indústrias nacionais não se adaptarem a para que desenvolvam o trabalho de proteção ambiental.estas novas exigências do mercado ( )As empresas devem trabalhar com programas de reciclagem e reaproveitamento decomeçarão a perder espaço na resíduos.comercialização. ( )As empresas devem destinar parte do seu lucro para investir em aparelhos que tornem a poluição menos nociva ao meio ambiente.O aparecimento da economia mundial globalizada e suas 4) Que fator é esse?conseqüências trouxe às empresas oportunidades de expansão e (a)o fator ambiental. Por que as pessoas estão mais exigentes, quantoaquelas que conseguem perceber esta nova tendência mundial, a qualidade dos produtos que adquire. Cresce o número depoderão criar mercados cada vez maiores, graças as novas consumidores que exigem regras ambientais corretas na produção etecnologias da comunicação e seus produtos poderão alcançar nos serviços.consumidores de outros países com menos esforço. Para isso os (b)o fator social .Porque as empresas hoje tem que investir numaempresários e as empresas devem desenvolver uma nova filosofia melhor qualidade de vida de seus funcionários e de toda a sociedade.e adequar suas indústrias e seus produtos a um fator cada vez (c)o fator das comunicações. Porque hoje as empresas têm que investirmais importante na comercialização: muito em propaganda ,já que os produtos mais consumidos são os que mais aparecem na televisão.CONTABILIDADE AMBIENTAL – Com2)O maior objetivo do ISO 14000 é: a Conferência De acordo com o texto ae Meio Ambiente, a Rio-92, 1)A conscientização ambiental teve a conscientização ambiental após 3) sobre Desenvolvimento Agenda 21 extensão mundial depois de qual integrar em quase todas as áreas do dos produtos humano e a Agendaquetrásrefere ao meiomelhoria dea temática ambiental passou a se (a) Maior excelência ambiental conhecimento (a) Age apenas no 21 se tentativas de ambientevida com práticas e ações que vem modificando desenvolvimento tecnológico dosO mercado passou a exigir de melhoria nauma adaptação acordo de proteção ambiental? (b)Maior o comportamento das pessoas. (b) Age em questões das indústrias qualidade de vida (a)protocolo de Kyoto produtos. produzam “produtos limpos”, e cumpram as normas da ISO 14000, que visam maioraos novos modelos ambientais, fazendo com que das pessoas.excelência ambiental dos produtos. Esta conscientização aumentou as ações de proteção)ao responsávelconseqüentemente asempresas, no (b)Rio-92 (c)Maior conscientização ambiental da (c É ambiente e pela fiscalização das açõesjudiciais ambientais, nas quais as indústrias são responsabilizadas por danos ao meio ambiente e condenadas ado meio ambiente. multas (C)Eco- 21 população. que se refere a proteção pagar indenizações,ou ter obras embargadas, o que pode ser considerado como fatores de depreciação patrimonial. Em vista disto e das implicações econômicasque as questões ambientais têm gerado, muitas empresas vêm contabilizando estes fatores nos seus balanços contábeis, o que é oportuno,principalmente pela excelência ambiental que as empresas vêm buscando na corrida gerada pela concorrência mercadológica, tanto que oInstituto Brasileiro de Contadores (IBRACON) estabeleceu a Norma de Procedimento de Auditoria conhecida por NPA 11- Balanço e Ecologiaque apresenta um roteiro a ser observado pelos Contadores nos casos de implicações com o Meio Ambiente. 4) O contexto acima o que quer dizer produto limpo?
  4. 4. 5) O que acontece se uma empresa for condenada por depreciação Patrimonial? 6) O que representa a Norma de Procedimento e Auditoria- Balanço e Ecologia, criada pelos contadores brasileiros? TÓPICO 17. INDÚSTRIA E MEIO AMBIENTE OP- 37 INDÚSTRIA E MEIO AMBIENTE- SEMINÁRIO DE TEXTOSTEXTO 1-As transformações que vêm acontecendo deste os anos 70 são por causa da revolução da tecnologia da Informação. Tais mudanças fazemparte do movimento global de reestruturação do capitalismo promovido pelas grandes corporações transnacionais associadas ao governo dospaíses que integram o G-7. O capitalismo se reestrutura e reorganiza a sociedade em torno de um novo tipo de produção, de comunicação, degerenciamento e de vida, denominado informacionalismo. Ele está presente na indústria, agropecuária e nos serviços. Mas será em nívelplanetário ou essa “nova economia” vem criando espaços diferenciados? Leia o texto 1 e responda:1- A partir de quando vem acontecendo essa revolução tecnológica da Informação? (3ª Revolução Industrial)2- Essas mudanças estão associadas a que movimento?3- Quem promove esse movimento de mudanças?4- o que é informacionalismo?5- Onde está presente o informacionalismo?6- Você acha que essas mudanças acontecem em nível planetário ou cria espaços diferenciados? Explique.TEXTO 2No dia-a-dia convivemos com mudanças na esfera do consumo que nos dão impressão de que a ficção se embaralha com a realidade. São osprodutos das novas indústrias de tecnologia da informação: computadores, copiadoras, impressoras, processadores (chips), internet sem fio(tecnologia WAP), page, telecomunicações, celulares, notebook, suprimentos, scanners, micros de bolso, automação bancária, máquinasdigitais, softwares sob medida, soluções complexas para automação de empresas, provedores de serviços Internet... Que também geramnovos mecanismos de inclusão e de exclusão social na nova dinâmica do capitalismo informacional/global. Essas mudanças repercutem nareestruturação dos espaços produtivos, na desregulamentação do Estado e dos mercados, na precarização do trabalho, na privatização deempresas estatais, sobretudo, aquelas de setores estratégicos e lucrativos, como as telecomunicações, energia, finanças e mídia como formade provocar inovações tecnológicas, fusão e megafusão de empresas da nova economia com a da velha economia. Leia o texto 2 e responda:1- Que mudanças na esfera do consumo nos dão a impressão de que a ficção se embaralha com a realidade?2- Por que se diz que essas mudanças na nova dinâmica do capitalismo informacional/global geram inclusão e também exclusão social?3- Essas mudanças diminuem a ação do Estado na economia, por isso empresas são privatizadas. Que empresas de setores estratégicos elucrativos são privatizadas nessa situação?TEXTO 3A primeira revolução da tecnologia Informacional foi norte-americana, localizando-se, sobretudo, no Estado da Califórnia. O nascimento desseestado remonta ao século XIX e foi provocado pela Corrida do Ouro. Naquele tempo, para os americanos do Leste, aquele lugar, significava oFar West, isto é, o longínquo oeste. Mais tarde, no século XX, a indústria do cinema de Hollywood celebrizou aqueles cenários áridos e semi-áridos com seus filmes de faroestes. Passados 100 anos, a alta tecnologia transformou aquela areia em ouro: os CHIPS de silício! Nasmesmas vizinhanças de San Francisco, na Califórnia, nascia o Vale do Silício (Silicon Valley) - símbolo internacional de conhecimento hightech (de alta tecnologia). A precursora desse movimento foi a Universidade de Stanford. Tudo começou no final da década de 1940, quando aUniversidade propôs a criação de um parque industrial. Ali, foi desenvolvido o circuito integrado que deu origem ao CHIP, aomicroprocessador e ao microcomputador, entre outras tecnologias inovadoras. O Vale do Silício se tornou o modelo para os parquestecnológicos em todo o mundo, reformulando a relação entre universidade e empresas, essa inovação se deu devido ao fato inédito de atrairindústrias para junto da universidade; a maioria das empresas era de pequeno porte e da área de tecnologia eletrônica; a formação de umamão-de-obra técnica e especializada de alta qualificação favoreceu o desenvolvimento das empresas.• O pólo tecnológico de Santa Rita do Sapucaí, chamado de “Vale da Eletrônica” e um tecnopólo Mineiro, tem indústrias de alta tecnologia e aUniversidade oferece cursos técnico e de graduação. Leia o texto 3 e responda:1- Onde aconteceu a primeira revolução da tecnologia Informacional?2- Como nasceu o Estado da Califórnia?3- O que significava, naquele tempo, essa região para os americanos do Leste?4- O que aconteceu referente a essa região no século XX?5- O que significa a frase “A alta tecnologia transformou aquela areia em ouro”?6- O que é o Vale o Silício (Silicon Valley)?7- Por que a Universidade de Stanford foi a precursora desse movimento high tech (de alta tecnologia)?8- Que tecnologias inovadoras foram desenvolvidas na Universidade de Stanford: Vale de Silício?9- Por que o Vale do Silício se tornou o modelo para os parques tecnológicos em todo o mundo?10- Qual é e como é o tecnopólo Mineiro?TEXTO 4SÃO PAULO é a maior geradora de empregos de tecnologia do Brasil, a nossa “capital do silício”. A cidade reúne o maior número decompanhias de software, paga os melhores salários e nos últimos anos houve a atividade industrial foi trocada por serviços de ponta. Comisso, São Paulo passou a oferecer postos de trabalho altamente qualificados e bem pagos. Nas posições seguintes temos: RJ(centro dedesenvolvimento de softwares); BH; PORTO ALEGRE, CURITIBA; BRASÍLIA; CAMPINAS, terceiro pólo industrial do país; FLORIANÓPOLIS,BLUMENAU e JOINVILLE. O que mais pesou a favor dessas cidades foi a qualidade de suas universidades. Em SÃO CARLOS, estão algunsdos melhores cursos de Engenharia do país, fator que atrai empresas para a região. Por que essas cidades? Nelas situam grandes negóciosde Internet, reúnem as maiores empresas de computação, investem em pólos de software e hardware. Fonte: INFOExame:As 10 melhorescidades brasileiras para trabalhar em tecnologia. Maio/2000 Leia o texto 4 e responda:1-Que cidade brasileira é chamada de a nossa “capital do silício”? Por quê?2- Que cidades junto com São Paulo, são os 10 principais centro tecnológicos do Brasil?3- O que ajudou essas cidades a se tornarem centros tecnológicos?4- Por que essas cidades atraem empresas para a região?5- Que região é o maior centro tecnológico da América e qual é o principal centro tecnológico do Brasil?
  5. 5. Tópico 18. Cidades sustentáveis OP- 40 Cidades sustentáveis RA-28 Desafio: uma outra cidade é possível? 18.1.Explicar o significado do Orçamento Participativo, Plano Diretor e o Código de Posturas avaliando as ações de implementação em seu município. 18.2.Identificar e explicar os desafios a serem superados no caminho construtivo de cidades sustentáveis. Conceituar:- Agenda 21 - ecocidadania - políticas públicas sustentáveis - Plano Diretor - Código de Postura –Gestão dos Recursos Naturais, Redução das Desigualdades Sociais e Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Sustentável. ----------• As características das cidades sustentáveis. --------------• O significado e as ações de implantação do Orçamento Participativo, Plano Diretor e o Código de Posturas em seu município. --------------• Os desafios a serem superados no caminho construtivo de cidades sustentáveis. TÓPICO 18. CIDADES SUSTENTÁVEIS OP- 40 CIDADES SUSTENTÁVEISTEXTO 1- A Agenda 21 trata de questões relacionadas ao espaço de ATIVIDADES-1vivência e a construção de uma ecocidadania referenciada na participação 1- Do que trata a Agenda 21?da elaboração e implementação de políticas públicas sustentáveis em 2- Dentre as ações da AGENDA 21, quais se referem ásnível local. Entre as ações estão o Orçamento Participativo, Plano Diretor cidades?e Estatuto da Cidade. A execução delas envolve instituições públicas, 3- Quem deve ser envolvido na execução da AGENDAorganizações não-governamentais e a comunidade local. 21?TEXTO 2- A Agenda 21 brasileira contempla o desenvolvimento de seis eixos: Agricultura ATIVIDADES-2Sustentável, Cidades Sustentáveis, Infra-estrutura e Integração Regional, Gestão dos Recursos 1- Quais são os eixos deNaturais, Redução das Desigualdades Sociais e Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento atuação da AGENDA 21Sustentável. Antigamente as grandes cidades dos países subdesenvolvidos eram pólo de atração BRASILEIRA?de imigrantes por causa das melhores oportunidades de emprego, acesso à vida cultural e social, 2- Como era a situação damas hoje está acontecendo o contrário, ou seja, a busca por cidades menores, com menos migração antigamente e hoje?poluição, violência e tráfego, a busca hoje se resume em: qualidade de vida. Qualidade de vida 3- A que está associada aessa que deve estar associada a um lugar onde haja revitalização urbana com a humanização dos qualidade de vida buscada hojeespaços coletivos, o incremento dos espaços de lazer, à instalação e habitações de interesse pelos moradores das cidades esocial, à preocupação com os aspectos ecológicos, à valorização dos marcos históricos e migrantes?(Responda com 2simbólico, com participação da comunidade para decidir sobre essas questões junto com o poder palavras)público, a isso chamamos cidade sustentável 4- O que é cidade sustentável?• As características das cidades sustentáveis são: educação ambiental e patrimonial, planejamento 5- Quais são as característicase gestão do uso do solo, monitoramento da qualidade ambiental, mobilização social, preservação de uma cidade sustentável?do patrimônio cultural e artístico, geração de trabalho e renda, erradicação da fome e da exclusão.TEXTO 3- ESTATUTO DA CIDADE (Decreto-lei:10.257 de 10/07/01) ATIVIDADES-3 De acordo com o ESTATUTO DA CIDADE1. Direito à terra urbana, à moradia, ao saneamento ambiental, à infra- escreva certo ou errado:estrutura urbana, ao transporte e aos serviços públicos, ao trabalho e ao ( ) O Estatuto prevê que todos tenham acesso alazer, para as presentes e futuras gerações; moradia, transporte, serviços públicos, trabalho e lazer2. Gestão democrática por meio da participação da população e de ( ) O Estatuto não prevê o direito a terra urbana para asassociações representativas dos vários segmentos da comunidade na gerações futuras.formulação, execução e acompanhamento de planos, programas e ( ) O Estatuto prevê uma gestão democrática dasprojetos de desenvolvimento urbano; cidades, por meio da participação da população na3. Cooperação entre os governos, a iniciativa privada e os demais formulação, execução e acompanhamento de planos,setores da sociedade no processo de urbanização, em atendimento ao programas e projetos de desenvolvimento urbano.interesse social; ( ) O Estatuto prevê o controle do uso do solo para4. Planejamento do desenvolvimento das cidades, da distribuição que esse não seja utilizado de forma inadequada, ou seja,espacial da população e das atividades econômicas do município e do para que seu uso não gere tráfego, poluição, degradaçãoterritório sob sua influência, de modo a evitar e corrigir as distorções do ambiental, destruição das áreas urbanizadas, especulaçãocrescimento urbano e seus efeitos negativos sobre o meio ambiente; imobiliária5. Oferta de equipamentos urbanos e comunitários, transporte e serviços ( ) O Estatuto prevê que o uso do solo tenha altapúblicos adequados aos interesses e necessidades da população e às produtividade agrícola.características locais; ( ) O Estatuto prevê que sejam oferecidos transporte e6. Ordenação e controle do uso do solo, de forma a evitar a utilização serviços públicos adequados as necessidades dainadequada dos imóveis urbanos; a proximidade de usos incompatíveis população.ou inconvenientes; o parcelamento do solo, a edificação ou o uso ( ) O Estatuto prevê que o desenvolvimento dasexcessivos ou inadequados em relação à infra-estrutura urbana; a cidades seja planejado, de modo a evitar e corrigir asinstalação de empreendimentos ou atividades que possam funcionar distorções do crescimento urbano e seus efeitos negativoscomo pólos geradores de tráfego, sem a previsão da infra-estrutura sobre o meio ambiente;correspondente; a retenção especulativa de imóvel urbano, que resulte ( ) O Estatuto prevê exista cooperação entre osna sua subutilização ou não utilização; deterioração das áreas governos, a iniciativa privada e a sociedade no processourbanizadas; a poluição e a degradação ambiental; de urbanização para que todos tenham seus interesses7. Adoção de padrões de produção e consumo de bens e serviços e de atendidos.expansão urbana compatíveis com os limites da sustentabilidade ( ) O Estatuto prevê a adoção de padrões deambiental, social e econômica do município e do território sob sua área produção e consumo e de expansão urbana compatíveisde influência; com a sustentabilidade ambiental, social e econômica.8. Investimentos geradores de bem-estar geral e a fruição dos bens ( ) O Estatuto prevê exclusivamente a proteção,pelos diferentes segmentos sociais; preservação e recuperação do meio ambiente natural.9. Proteção, preservação e recuperação do ambiente natural e ( ) O Estatuto prevê a preservação do ambiente
  6. 6. construído, do patrimônio cultural,histórico,artístico,paisagístico e natural e também do ambiente construído: como patrimônioarqueológico; cultural, histórico, artístico, paisagístico e arqueológico.10. Regularização fundiária e urbanização de áreas ocupadas por ( ) O Estatuto prevê a urbanização e desocupaçãopopulação de baixa renda mediante o estabelecimento de normas de áreas ocupadas por população de baixa renda.especiais de urbanização, uso e ocupação do solo e edificação ( ) O Estatuto prevê a regulamentação da posse daconsiderados a situação socioeconômica da população e as normas terra (Fundiária)ambientaisTEXTO 4- Cidade sustentável – onde há planejamento e gestão urbana ATIVIDADES-4concentrados, na inclusão de todos os moradores aos bens sociais como 1-Que tipo de cidades são chamadas de cidadessaneamento ambiental, moradia, saúde, educação, lazer, transporte, trabalho sustentáveis?para as presentes e futuras gerações. Nela os equipamentos urbanos e 2- O que deve acontecer para que a cidade sejacomunitários como transporte e serviços públicos são adequados aos sustentável?interesses e necessidades da população; há ordenação e controle do uso do 3- Para que a cidade seja sustentável é necessáriosolo, de forma a evitar: a utilização inadequada dos imóveis urbanos; a proximidade de usos que o uso do solo urbano seja ordenado eincompatíveis ou inconvenientes, como: prostíbulos, ponto de drogas, etc.; a controlado, marque as opções que contrariam essaedificação ou o uso excessivo ou inadequado em relação à infra-estrutura característica:urbana; a instalação de empreendimentos ou atividades que possam funcionar ( ) utilização adequada dos imóveis urbanos;como pólos geradores de tráfego e engarrafamentos;a retenção especulativa ( ) afastamento de prostíbulos e ponto de drogas;de imóvel urbano, que resulte na sua subutilização ou não utilização; a ( ) a instalação de comércios em lugares quedeterioração das áreas urbanizadas; a poluição e a degradação ambiental; gerem tráfego e engarrafamentos.Para que isso acontece é necessário que haja investimentos geradores de ( ) não vender lotes ou casas de modo que essabem-estar geral para a população e a facilidade de acesso de bens pelos retenção seja especulativa e resulte na subutilizaçãodiferentes segmentos sociais, além de proteção, preservação e recuperação do ou não utilização do solo urbano;meio ambiente natural e construído, do patrimônio cultural, histórico, artístico, ( ) preservação das áreas urbanizadas;paisagístico e arqueológico ( ) poluição e a degradação ambiental; TEXTO 5- Plano Diretor – é uma lei municipal aprovada na Câmara dos ATIVIDADES-5Vereadores que regulamenta o cumprimento da função social da 1-O que é Plano Diretor?propriedade no município tem que ter a participação da população, é uma 2- Em que documento está previsto a construção depolítica urbana municipal com prioridade na cidade e seu solo urbano que cidades sustentáveis?procura evitar a especulação urbana e efetiva a função social da cidade. 3- Em que lei maior está previsto a construção do PlanoO Plano Diretor visa promover o planejamento urbano sustentável e sua Diretor e o Código de Postura dos municípios?meta é a qualidade de vida das pessoas que moram em cidades com mais 4- Marque (X) nos objetivos do Plano Diretor?de 20.000 habitantes, além da proteção ambiental imprescindível a essa ( ) promover o planejamento urbano sustentávelqualidade. O planejamento urbano sustentável deverá dar uma função ( ) melhorar a qualidade de vida das pessoas quesocial às propriedades ociosas, acabando com os vazios urbanos e a moram em cidades com mais de 20.000 habitantesespeculação imobiliária. Toda cidade terá também seu Código de Postura, ( ) proteção ambientalque deverá ser aprovado pela Câmara Municipal. Todos eles são previstos ( ) dar função social às propriedades ociosasna Constituição Federal de 1988. Conhecer e participar das ações para a acabando com os vazios urbanos e a especulaçãoconstrução de cidades sustentáveis como está previsto na Agenda 21 ( ) participar das ações para a construção de cidadescompõe com um projeto pedagógico comprometido com a formação cidadã. sustentáveisTEXTO 6- Planejamento urbano – são intervenções no espaço urbano, ATIVIDADES-6focadas na regulação de leis que estabelecem padrões adequados a 1-O que é Plano Diretor?uma urbanização eficaz. Incluem as leis de parcelamento do solo, 2- O que é o Estatuto das cidades?zoneamento de uso e ocupação específico, os códigos de obras, as 3- O que é uma ocupação predatória do solo?diretrizes de ação pública para áreas de educação, cultura e ambiente. 4- Que lugares são considerados pelo poder público áreasEstatuto da Cidade – Projeto de Lei aprovado no Congresso em 2001 de uso restrito?que contêm instrumentos para o cumprimento da função social da 5- Por que essas áreas são desvalorizadas no mercadocidade: maior poder público de intervenção sobre o mercado de terras formal?promovendo assentamentos informais; ampliação da gestão 6- Sobre o texto acima, marque V ou Fdemocrática da cidade; realização dos Planos Diretores nos municípios, ( ) Planejamento Urbano são intervenções no espaçoadoção de padrões de produção e consumo e de expansão urbana urbano que regulamentam de leis para uma urbanizaçãocompatíveis a sustentabilidade ambiental; regularização fundiária e eficaz.urbanização de áreas ocupadas por população de baixa renda ( ) Dentro do Planejamento Urbano estão leis de açãoconsiderados as normas ambientais. pública para áreas de educação, cultura e meio ambiente.Ocupação predatória na cidade – corresponde à ocupação geradora ( ) Estatuto da Cidade é um projeto de Lei que tem ode problemas ambientais: beiras de córrego, dunas, mangues, restingas, objetivo de fazer a cidade cumprir sua função social.escarpas, serras, áreas de mananciais. São declaradas pelo poder ( ) O Estatuto da Cidade prevê a realização dos Planospúblico áreas de uso restrito para edificação e uso. Por serem Diretores nos municípios.desvalorizadas no mercado formal concentram a população segregada e ( ) O Estatuto da Cidade prevê o crescimento sustentávelperiférica que convive com as questões ambientais como enchentes, das cidades através de mudanças no produção eerosões, lixo, poluição das águas e carências de serviços urbanos. diminuição do consumo. TEXTO 7- Orçamento Participativo – É uma lei de caráter público elaborada e aprovado no espaço público, através de discussões eemendas feitas pelos vereadores na Câmara. A Constituição de 1988 define três instrumentos integrados para a elaboração doorçamento, que visam o planejamento das ações do poder público. São eles:1-) Plano Plurianual (PPA): prevê as despesas com programas, obras e serviços que durem mais de um ano. No 1º ano de governo, oprefeito deve propor diretrizes, metas e objetivos que, após aprovação, terão vigência nos próximos três anos de sua gestão e no 1ºano da gestão seguinte. É do PPA que saem as metas para cada ano de gestão.
  7. 7. 2-) Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO): a partir do PPA, define as metas e prioridades para o ano seguinte e regras sobremudanças nas leis de impostos, finanças e pessoal, além de estabelecer orientações de como elaborar o orçamento anual.3-) Lei Orçamentária Anual (LOA): consiste no orçamento propriamente dito. Contêm os programas, projetos e atividades quecontemplam as metas e prioridades estabelecidas na LDO, juntamente com os recursos necessários para o seu cumprimento. Dessaforma, define as fontes de receita e autoriza as despesas públicas, expressas em valores, detalhando-as por órgão de governo e porfunção. Autoriza a abertura de créditos suplementares ou a realização de empréstimos pelo prefeito, sem autorização da Câmara.ATIVIDADES-71-O que é o Orçamento Participativo?2- Que instrumentos são integrados para o planejamento das ações do poder público?Relacione:(1) Plano Plurianual (2) Lei de Diretrizes Orçamentárias (3) Lei Orçamentária Anual( ) define leis de impostos, mudanças nas finanças e no pessoal.( ) prevê as despesas do governo( ) autoriza as despesas públicas Agenda 21 É um conjunto de resoluções tomadas na Conferência Internacional das Nações Unidas para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD)- a Eco-92, realizada no Rio de Janeiro em 1992. Organizada pela ONU (Organização das Nações Unidas) contou com a participação de 179 países e resultou em medidas para conciliar crescimento econômico e social com a preservação do meio ambiente. Na Agenda 21 cada país definiu as bases para a preservação do meio ambiente em seu território, possibilitando o desenvolvimento sustentável. Principais temas tratados na Agenda 21 - Combate à pobreza. - Cooperação entre as nações para chegar ao desenvolvimento sustentável. - Sustentabilidade e crescimento demográfico. - Proteção da atmosfera. - Planejamento e ordenação no uso dos recursos da terra. - Combate ao desmatamento das matas e florestas no mundo. - Combate à desertificação e seca. - Preservação dos diversos ecossistemas do planeta com atenção especial aos ecossistemas frágeis. - Desenvolvimento rural com sustentabilidade. - Preservação dos recursos hídricos, principalmente das fontes de água doce do planeta. - Conservação da biodiversidade no planeta. - Tratamento e destinação responsável dos diversos tipos de resíduos (sólidos, orgânicos, hospitalares, tóxicos, radioativos). - Fortalecimento das ONGs na busca do desenvolvimento sustentável. - Educação como forma de conscientização para as questões de proteção ao meio ambiente. 1- De acordo com o texto acima responda as questões com sim ou não--------------- A Agenda 21 só trata de assuntos referentes a Natureza.-------------- A Agenda 21 é um conjunto de leis que foram elaboradas na CNUMAD, durante a ECO 92, no RJ.--------------A Agenda 21 quer que pare o crescimento econômico para que o meio ambiente seja poupado.--------------Na Agenda 21 foi proposto aos países que o desenvolvimento seja sustentável de modo que os recursos naturaissejam usados, mas poupados para as gerações futuras.------------O crescimento demográfico, ou seja, aumento da população não interfere no meio ambiente.-----------Um dos acordos da agenda 21 é o tratamento e destinação do lixo.----------A educação pode ajudar na proteção do meio ambiente desde que a pessoa tenha consciência da necessidade dapreservação.
  8. 8. 2- Encontre no diagrama os temas tratados na Agenda 21, as palavras estão 3-Observe a ilustração acima e em negrito no texto acima relacione com a Agenda 21 S O A Z D A R E F S O M T A C U K N X E C E D A E A B M G O S I S G S V S U S C S I E U M T J D C E C Í C D A A O I A B E H F X R V D A F A O D O D A N G G C T C U Ç D S T I A O T T F H X I V O Ã F A N V M C E A S H C F C S O D S E E B E A B A S X I V A Q S A M R I Q P I S O C C C S W O S A S E A O L D S X A V A Q C A T I N S B I F R C Ç C S W I S A D T A R D G U X Ã V A Q R A M A E S E A H C C O C S W D S S D A S Z D J E X B V A Q I A E E S S A E K R U R A L W H S D A A A Ç Gestão ambiental: Gestão ambiental é um sistema de administração empresarial que dá ênfase na sustentabilidade. Desta forma, a gestão ambiental visa o uso de práticas e métodos administrativos que reduzir ao máximo o impacto ambiental das atividades econômicas nos recursos da natureza. - Uso de recursos naturais de forma racional. - Aplicação de métodos que visem a manutenção da biodiversidade. - Adoção de sistemas de reciclagem de resíduos sólidos. - Utilização sustentável de recursos naturais. - Tratamento e reutilização da água e outros recursos naturais dentro do processo produtivo. - Criação de produtos que provoquem o mínimo possível de impacto ambiental. - Uso de sistemas que garantam a não poluição ambiental. Exemplo: sistema carbono zero. - Treinamento de funcionários para que conheçam o sistema de sustentabilidade da empresa, sua importância e formas de colaboração. - Criação de programas de pós-consumo para retirar do meio ambiente os produtos, ou partes deles, que possam contaminar o solo, rios, etc. Exemplo: recolhimento e tratamento de pneus usados, pilhas, baterias de telefones celulares, peças de computador, etc. Para as empresas a gestão ambiental é importante porque ela associa sua imagem ao da preservação ambiental, melhorando no mercado as imagens das marcas de seus produtos. Empresas que adotam este sistema conseguem reduzir seus custos, evitando desperdícios e reutilizando materiais que antes eram descartados.1-O que é Gestão Ambiental? 5-Encontre a frase escondida no diagrama. Siga a2-Qual o objetivo da gestão ambiental? pista no diagrama a cima.3-Por que a Gestão ambiental é importante para asempresas? A gestão ambiental acha importante reciclar e4- Encontre a frase escondida no diagrama. Siga a pista no reutilizar para que se diminuam os impactos e adiagrama a cima. poluição ambiental.
  9. 9. O S S E R E S H U M A N A G E S T Ã O A M B I E Q W E R T Y U I O Q W O Q W S D F G F G F G H NA N E I R A S U S T E S L I Z A R P A R A Q J TM S S D F G H J N E R D I D F D F D F D F U K AE D O D I V E R B N T E T S O S I M P A A E J L/ / / / / / / / / /D A I A Q A S/ S/ / C T Y V / U / A/ / / E A/ / N / T/ / A / C/ / S S H AS/ / S/ / B/ S/ / W/ S / / S I/ V Á U E E / / S/ /O / S/ E / / S/ /I T/ A E G CI/ D A A Q A / A D/ X V I M R / A Ã S I A /S O/ S D F H/ / / / / / / / / / / / / / / / / /A/ F/ R D A/ E / D A/ C E O U E / J/ Ç/ S/ B / / M /A S/ A I D AR/ G/ A F G/ H / G H/ X L P S R / H/ I / A/ A / / S /A S/ S M D I/U H/ V R E/ S / E R/ P E U A / A G/ U/ L O / P /A U/ N I S M/ / / / / / / / / / / / / / /T/ G/ G J K H / S A/ Q T U R L / F/ D S A S /A S/ A S S PA/ N/ / S/ O/ /S/ R / / U C/ E R S O C / I/ /C / E/ R / / E/ /T N/ A T R O/ / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / Tópico 20. Padrão de produção e consumo OP- 36 Padrão de produção e de consumo RA-25 Consumo consciente: cuidando do planeta Terra RA-29 Experimentações de plantio de uma horta comunitária e sustentável 20.1.Identificar os padrões de produção e consumo em diversas dimensões escalares avaliando-os sob a ótica da sustentabilidade. Conceituar: Hipótese de Gaia –Aquecimento global –Socioesfera –Sociedade de consumo –Sociedade do desperdício ------------------problemas ambientais contemporâneos - UNESCO e PNUMA - ----------------- pluralidade cultural e etnoconhecimento (sustentabilidade cultural). ----------------- Ordem Ambiental Internacional, o Protocolo de Kyoto, -------------------• Os padrões de produção e consumo em diversas dimensões escalares, avaliando-os sob a ótica da sustentabilidade. ------------------• A relação entre padrão de consumo, desequilíbrios dos ecossistemas terrestres e problemas ambientais contemporâneos. -----------------• Os padrões de produção e de consumo que têm tido como modelo um estilo poluidor e consumista. -----------------Noções de ecossistemas -sustentabilidade - problemas ambientais contemporâneos – sociedades sustentáveis - consumismo., sociedade de consumo. Protocolo de Kyoto-- É um acordo internacional para a redução da emissão dos poluentes que aumentam o efeito estufa no planeta. Entrou em vigor em 2005. O objetivo é que ocorra a diminuição da temperatura global nos próximos anos. Os Estados Unidos, país que mais emite poluentes no mundo, não aceitou o acordo, pois afirmou que ele prejudicaria o desenvolvimento industrial do país. Objetivos e Informações No documento, há um cronograma em que os países são obrigados a reduzir, em 5,2%, a emissão de gases poluentes, entre os anos de 2008 e 2012 (primeira fase do acordo). Os gases citados no acordo são: dióxido de carbono, gás metano, óxido nitroso, hidrocarbonetos fluorados, hidrocarbonetos perfluorados e hexafluoreto de enxofre. Os países devem colaborar entre si para atingirem as metas tendo ações como: - aumento no uso de fontes de energias limpas (biocombustíveis, energia eólica, biomassa e solar); - proteção de florestas e outras áreas verdes; - otimização de sistemas de energia e transporte, visando o consumo racional; - diminuição das emissões de metano, presentes em sistemas de depósito de lixo orgânico. - definição de regras para a emissão dos créditos de carbono (certificados emitidos quando há a redução da emissão de gases poluentes). 1- O que é protocolo de Kyoto 2- Qual o objetivo do acordo de Kyoto? 3- Que país mais emite poluentes na atmosfera? 4- Por que EUA não aceitou o protocolo de Kyoto? 5- Que gases aumentam a temperatura do planeta? 6- Quais são os dois principais gases que aumentam a temperatura do planeta? 7- Quais são as fontes de energia limpa? 8- O que são créditos de Carbono? 9- Quais são as ações do protocolo de Kyoto para conseguir seu objetivo? 10- Onde se produz o gaz metano?
  10. 10. (1) Aquecimento global (6) Socioesfera (11) Protocolo de (16) Mercado de (21) Desenvolvimento Kyoto carbono sustentável (2)-Sociedade de consumo (7) ECO 92 (12) Áreas de risco (17)Hipótese de Gaia (22) Sociedade ambiental sustentável (3) Sociedade do (8) Mecanismo de (13) Código de (18) IPCC (23) Consumo desperdício desenvolvimento/ defesa do sustentável Limpo consumidor (4) Ex de socioesfera.. (9) Sumidouros de (14) Efeito estufa (19) Mudança climática (24) Segurança gás carbônico alimentar (5) Produção /consumo (10) Consumismo (20) Consumo 25- Agenda 21 /insustentável ( ) Documento que ( ) 90% do ( ) 2º essa teoria o ( ) Existem os que ( ) Créditos de estabeleceu que consumo individual sistema terrestre é consomem por emissões reduzidas de cada país deve se do mundo são compreendido como necessidade e os por carbono, um dos comprometer a refletir, realizados por, um organismo vivo compulsão. É um mecanismos criados global e localmente, sobre apenas, 20% da em busca de modo de vida na qual o pelo Protocolo de Kyoto a forma como todos os população do equilíbrio. A sujeito não interage para reduzir a emissão setores da sociedade planeta. Apenas 20 recuperação com a natureza, usufrui de gases do efeito poderiam cooperar para a % da população faz ambiental é possível sem pensar no custo estufa. Os países solução dos problemas parte da sociedade se o ritmo da que sua atitude pode recebem por não poluir. sócio-ambientais de consumo. natureza for custar à sociedade. respeitado ( ) Ex: escala global é o ( ) Documento ( ) Sujeitas à ( ) Entidades que ( ) São as florestas aquecimento global, em pelo qual os países catástrofes naturais defendem os direitos que se alimentam de escala regional é se comprometem a ou a acidentes com do consumidor. gás carbônico e libera desertificação decorrente reduzir suas produtos oxigênio: Ex:Floresta do uso inadequado dos emissões de gases tóxicos.Ex:Indonésia amazônica solos , em escala local o contribuintes para o ,São lixo urbano. aquecimento global. Francisco,Japão.. ( ) São os padrões de ( ) Acontecerá ( ) Não se resume ( ) Conferência das ( ) Processo de desenvolvimento quando ocorrer uma à qualidade do que Nações Unidas para o transformação, no qual agravados pelo ideal de melhora da se come, mas à meio ambiente e a exploração de lucro sem preservação qualidade de vida política de uso dos desenvolvimento: recursos e evolução que incentivam o consumo com justiça social, recursos naturais p/ responsável pela tecnológica se e o desgaste dos recursos construindo relações a produção de conscientização harmonizam protegendo naturais gerando saudáveis com o alimentos,o impacto ambiental da o ambiente para as contradições entre o meio ambiente. ambiental que população. gerações futuras. desenvolvimento, o causa e sua crescimento da economia distribuição. e a necessidade de preservação ( ) Crescente ( ) É o sistema ( ) Painel Inter- ( ) MDL: prevê que os ( ) Ocorrerá quando concentração de gases na terrestre Governamental países desenvolvidos optarmos por produtos atmosfera, resultante da transformando o sobre mudanças (GEE)poderão ecologicamente queima de combustíveis ambiente por meio climáticas : reúne a financiar projetos em corretos e socialmente fósseis e florestas, que de impactos, comunidade países em justos e sobretudo provocam um aumento da classificados em científica para desenvolvimento para diminuirmos o temperatura escala geográficas discutir o aumento compensar reduções consumismo. global, regional e da temperatura da de emissões não local. Terra. realizadas (RCE) ( ) Espécie de cobertor ( ) A humanidade ( ) Alterações no ( ) É o ato na atmosfera, que impede já consome 30% a clima da Terra em de comprar sem os raios solares que mais do que a Terra decorrência do necessidade e incidem sobre a Terra é capaz de produzir. acúmulo de ( gás consciência. É sejam emitidos de volta ao Impossibilitando a carbônico e compulsivo, espaço renovação do metano),na descontrolado e se ambiente. atmosfera. deixa influenciar pelo marketing. Respostas: 25- 2-17-20- 16///4- 11- 12- 13- 9///3--22- 24- 7- 21///6- 18- 8- 23///14- 20- 19- 10- Leia o texto e responda:O relatório Panorama Ambiental Global, do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma), analisa as principaismudanças nas condições da água, do ar, da terra e da biodiversidade do planeta desde 1987 e identifica prioridades de ação.Entre os problemas identificados estão a degradação de áreas agrícolas, o desmatamento, a redução das fontes de águapotável disponíveis e a pesca excessiva.Segundo o documento, desde a divulgação do Relatório Brundtland, as condições do meio ambiente no mundo pioraram,
  11. 11. pressionadas pelo crescimento populacional e pela falta de empenho das autoridades em resolver as questões.O documento alerta que, até 2025, o uso da água terá aumentado 50% em países em desenvolvimento, e que essa pressãopode se tornar intolerável em locais com escassez do recurso.A pesca nos ritmos atuais também é insustentável, de acordo com o Pnuma. O relatório diz que atualmente se pesca 250 vezesmais do que seria possível para manter estoques pesqueiros sustentáveis no oceano.Ele destaca, por exemplo, que a taxa de desmatamento da Amazônia diminuiu, que a qualidade do ar melhorou na EuropaOcidental e que alguns acordos ambientais importantes foram fechados desde 1987, como o que criou o Protocolo de Kyoto. 1)O que é o Pnuma? 2)Qual a função do Pnuma? 3)Quais são os principais problemas ambientais encontrados pelo Pnuma? 4) Que fatores levaram á piora das condições do meio ambiente no mundo ? 5) O que diz o Pnuma em relação ao aumento do uso da água? 6) Que condições favoráveis ,sobre o meio ambiente,o Pnuma destaca nesse texto. Diante dos seus conhecimentos responda... 1)O que são recursos renováveis e não renováveis? 2)Cite duas fontes renováveis de energia. Eixo Temático II Sociodiversidade das Paisagens e suas Manifestações Espaço- Culturais Tema 2 : Patrimônios Ambientais do Território Brasileiro 7º ano Complementar: IX. Sítios arqueológicos OP- 15 Sítios arqueológicos -Descrever as localizações relativas aos sítios arqueológicos tombados pela Unesco no território brasileiro avaliando sua relevância como patrimônio a ser preservado. -Relacionar a importância de sítios arqueológicos com a preservação da memória e da identidade territorial de um povo. -Mapear os sítios arqueológicos do território mineiro e avaliar sua territorialização como atratividade turística. Conceituar: - sítios arqueológicos - patrimônio cultural -- museu – cultura - IPHAN - IEPHA/MG – UNESCO - museus a céu abertoIX. SÍTIOS ARQUEOLÓGICOS-- OP—15Há uma relação estreita entre potencial turístico e regiões onde se localizam sítios arqueológicos, verdadeiros museus a céuaberto. É o caso da Serra da Capivara, um dos destinos mais valorizados do turismo científico-cultural do Brasil. O Museu doHomem, ali instalado, tem contribuído para levantar recursos financeiros que sustentam as pesquisas arqueológicascomandadas pela arqueóloga francesa Niéde Guidon.A maior parte das grutas do norte de Minas contém painéis internos eexternos com as cores fortes de pinturas rupestres de aproximadamente 10 mil anos. Só a cidade de Montes Claros, principalpólo do norte mineiro, tem espalhados 61 sítios arqueológicos. O potencial turístico está à espera de empreendedores. Omesmo acontece com a região de Lagoa Santa, na Grande Belo Horizonte. Os primeiros achados arqueológicos datam doséculo XIX e o pesquisador pioneiro foi Peter Lund, naturalista dinamarquês. É inegável a importância do turismo para aimplementação de projetos arqueológicos regionais. Mas não é só isso. Museu e turismo também valorizam as tradiçõesculturais locais, oportunizando na comunidade uma tomada de consciência de sua história, além de elevar sua auto-estimapara o importante papel de anfitriã. O Museu Arqueológico de Xingó foi criado para estudar, preservar e divulgar oconhecimento sobre a pré-história do homem brasileiro, especialmente aqueles que viveram na região do baixo SãoFrancisco, desde muito antes da chegada dos portugueses ao Brasil. QUESTÕES PROBLEMATIZADORAS: 1-Há vestígios de achados arqueológicos no seu município/região? 2-Seu município tem bens culturais ou naturais tombados pelo Estado? 3-Onde fica o museu do Homem? 4-Cite dois sítios arqueológicos de Minas Gerais. 5-Fale sobre os sítios arqueológicos de Montes Claros? 6-O que é sítio Arqueológico.? Complementar: X. Patrimônio e preservação RA-9 - Explicar como o ecoturismo pode ajudar a preservar e ampliar as áreas de proteção ambiental.- Descrever e localizar, no meio urbano e rural do estado de MG, os aspectos relevantes do regionalismo mineiro manifestado em sua sociodiversidade. 4 a/ 7º ano. OP- 19 Patrimônio e preservação Conceituar: - preservação do patrimônio brasileiro - - preservação dos monumentos e dos sítios históricos - Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN – - patrimônio cultural do país - UNESCO - órgão das Nações Unidas para a Ciência, a Educação e a Cultura – ecoturismo. O que ensinar • O ecoturismo como possibilidade de promoção da preservação e ampliação de áreas de proteção ambiental. • O conteúdo cultural e natural do patrimônio e os meios legais para sua preservação. • A espacialidade e a territorialidade de comunidades que têm referência sobre a importância da preservação do patrimônio de outras que não têm essa referência.

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