Este documento presenta una evaluación para un proyecto de aula sobre la cultura griega antigua. Contiene 10 preguntas abiertas para que los estudiantes expresen sus ideas sobre espacios públicos, viviendas griegas, personajes históricos, creencias religiosas, los Juegos Olímpicos y más. El objetivo es recopilar información para construir el proyecto y que los estudiantes compartan sus pensamientos de forma libre.

1. Profesora Jefe:
Pilar Díaz A.
Futuros profesores:
Claudia Cabreras O.
Alex Cifuentes S.
“Yo, entre griegos y grandes poetas”
Nombre: ______________________________________ Fecha: ____________
Esta evaluación tiene dos grandes objetivos:
 Que expreses de forma libre tus ideas.
 Tomar decisiones a partir de lo expresado, para así construir el proyecto
de aula “Yo, entre griegos y grandes poetas”.
¡Recuerda!
Es un procedimiento individual, si tienes alguna duda levanta la mano y
responde con letra clara.
¡Ahora a responder! Escribe con letra clara sobre la línea según corresponda cada pregunta. Si no
sabes la respuesta, sigue con la siguiente.
1. Cuando sales de tu casa por la mañana, es probable que veas autos transitando por las calles, los
padres con sus hijos camino al colegio, muchas personas caminando cerca de ti yendo a sus trabajos y otros
espacios públicos. ¿Sabes lo que son los espacios públicos? ______Ahora, ¿Qué espacios públicos
observas en tu entorno cercano o tu ciudad? __________________________________________________
______________________________________________________________________________________
¿Cómo te imaginas la Grecia antigua?_______________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
2.- ¡Solo imagina! En el siguiente recuadro expresa mediante un dibujo como crees que eran las
viviendas en la Grecia antigua, y explica brevemente qué actividades piensas que se desarrollaban en cada
uno de sus espacios.

2. 3.- Muchas de nuestras costumbres, formas de vida, y algunas máximas conocidas por todos, las
heredamos de una cultura muy rica, los griegos. Observa a estos 6 importantes personajes griegos y une
con una línea el personaje, la fotografía y a qué se dedicó.
Personaje griego Fotografía ¿A qué se dedicó?
Aristóteles
Historia
Pitágoras
Geografía
Sócrates
Medicina
Erastótenes
Filosofía
Heródoto
Matemática
Hipócrates
Filosofía
4.- Palabras como economía, política, filosofía, entre otras, proceden de la cultura griega. La democracia es
un legado de la cultura griega que aún seguimos practicando, ¿sabes qué es la democracia? ______ ¿Cuáles
son sus características? ___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
¿En nuestro país se practica la democracia? ______

3. 5.- En nuestro país hay personas que practican la religión Católica, Evangélica, Mormona, Bautista, entre
otras ¿y tú?_____________________. Estas religiones tienen una característica en común, todas creen en
un solo Dios. Sin embargo, los griegos creían en muchos Dioses. ¿Sabes cómo se llama este tipo de
creencia? _________________________ ¿Conoces a algunos de sus Dioses? ________________________
______________________________________________________________________________________
6.- Los Juegos Olímpicos son el evento deportivo más importante del planeta. Hoy, existe una cita
Olímpica para la juventud, los nombrados Juegos Olímpicos de la Juventud que se están celebrando por
estos días en la ciudad de Nanjing, en la República Popular China.
Completa el siguiente recuadro, respecto de los Juegos Olímpicos.
Pregunta Lo que se Lo que quisiera saber
¿Has escuchado sobre
los Juegos Olímpicos?
¿Qué sabes de ellos?
¿Chile participa en los
Juegos Olímpicos?
¿Conoces a alguna
persona que haya
participado? ¿A quién?
7.- Homero, al igual que nuestro Pablo Neruda, fue un poeta griego que se le atribuye la autoría de la
Ilíada y la Odisea. Responde las siguientes preguntas: ¿Conoces a otros poetas chilenos o extranjeros?
______. Si es así, ¿qué poemas leíste? Menciónalos en las líneas: ______________________,
___________________________, _______________________, _________________________________.
¿Conoces a personas que escriben poemas? ______ ¿Te gustaría escribir un poema?_______ ¿Por qué? ___
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
8.- En nuestro colegio y en otros, hay hombres y mujeres que trabajan cada día; en hospitales hay médicos
y enfermeras; también, hay personas que trabajan de cajeros, recolectores de basura, guardias, entre otros
muchos oficios y profesiones. ¿Qué quieres hacer tú cuando seas grande? _____________________. ¿En
qué crees que trabajaban los hombres griegos? ______________________ ¿Y las mujeres griegas?
_______________________.
9.- Responde las siguientes preguntas:
¿En qué continente se encuentra Grecia? _____________________________________________________
¿Cómo se llamaba el lugar donde vivieron los griegos? _________________________________________
¿Existe Grecia en la actualidad? ____________________________________________________________

4. 10.- Quizás cuando Gabriela Mistral escribió “Dame la mano”, tenía muchos sentimientos que florecieron
en su pluma. Lee atentamente, y responde las siguientes preguntas.
Dame la mano
(Gabriela Mistral)
Dame la mano y danzaremos;
dame la mano y me amarás.
Como una sola flor seremos,
como una flor, y nada más...
El mismo verso cantaremos,
al mismo paso bailarás.
Como una espiga ondularemos,
como una espiga, y nada más.
Te llamas Rosa y yo Esperanza;
pero tu nombre olvidarás,
porque seremos una danza
en la colina, y nada más...
¿Qué tipo de texto es? ¿Por qué?
___________________________________________________
¿Lo habías escuchado antes? ¿Dónde?
___________________________________________________
¿Por qué habrá escrito estas palabras?
__________________________________________________
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Como ya sabes, este es el inicio de un nuevo Proyecto de Aula que trabajaremos este segundo
semestre. Escribe en el siguiente recuadro, qué te gustaría hacer, qué te gustaría repetir y qué no te gustaría
hacer.
¿Qué te gustaría hacer? ¿Qué te gustaría repetir del semestre
anterior?
¿Qué no te gustaría hacer?
¡Muy bien!