Literatura griega: arcaica y clásica.

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Esquemas de los principales géneros de la literatura griega antigua.

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Literatura griega: arcaica y clásica.

  1. 1. CLARA ÁLVAREZ MAPA: NIHILNOVUMSUBSOLE LITERATURA GRIEGA
  2. 2. ÉPICAHomero y Hesíodo
  3. 3. HOMERO 1ª mitad del siglo VIII a. C. FOTO: CULTURACLÁSICA Carecemos de información segura sobre él .LA ÉPOCA La Ilíada fue compuesta unos cinco siglos después de la guerra de Troya. Épica oral: aedos, creadores que cantan versos. Épica escrita: rapsodos, recitan versos ya escritos. FOTO: SEEC
  4. 4. MAPA: SIEMPRE HISTORIA TROYA ESMIRNAQUÍOS
  5. 5. LA CUESTIÓN HOMÉRICA Preguntas:¿La Ilíada y la Odidea fueron compuestas por uno o variosautores?¿Las dos obras fueron compuestas por el mismo autor? Respuestas:Escuela analítica (desde s. XVII): Homero no existió, lasobras son un conglomerado de diversos cantares de gesta.Escuela unitaria (desde s. XX): las obras tiene suficienteunidad y coherencia como para que sean obra de un solo autor,aunque no está claro si es el mismo para las dos.
  6. 6. LA ÉPICACaracterísticas formales:oralidad, invocación a la Musa,lenguaje formular, escenas repetidas.Características argumentales:gestas, muerte heroica, dioses, digresiones Características propias de Homero:organización dramática, dimensión humana, versificación perfecta,lenguaje colorido y sonoro, comparaciones desarroadas y símiles
  7. 7. LA ILÍADA Acontecimientos en que se encuadra: asedio y conquista de Troya. Contenido: la cólera de Aquiles y sus consecuencias. Estructura: acciones guerreras diversas hasta la muerte de Héctor. Personajes principales:griegos: Aquiles, Agamenón, Áyax Telamonio, Diomedes, Menelao, Odiseo, Néstor, Patroclo.troyanos: Héctor, Paris, Príamo, Hécuba, Andrómaca, Eneas.divinidades: (tr.) Posidón, Apolo, Afrodita, (gr.) Atenea, Hera, (neutrales) Zeus, la MoiraLengua y estilo: lengua artificial, dicción formular y símiles.Hexámetro dactílico. Descripciones minuciosas.Grandiosidad y violencia junto a escenas sencias. Significado: gran escuela de la vida.
  8. 8. FOTO: WEBLOGAquiles da muerte a Héctor
  9. 9. MAPA: IESJAUMEI
  10. 10. LA ODISEAAcontecimientos: tras la conquista de Troya, regreso de los héroes.Contenido: peripecias por el tardío regreso de Odiseo a Ítaca.Estructura: aventuras de Odiseo búsqueda de Telémaco matanza de pretendientesPersonajes principales:en Ítaca: Odiseo, Penélope, Telémaco, sirvientes, pretendientes, ...lejos: Calipso, Circe, Nausícaa, cíclopes, lestrígones, lotófagos, sirenas, feacios, ...divinidades: Posidón, Apolo, Atenea.Lengua y estilo: realismo, cotidianeidad, variedad.Significado: la vida como viaje, la experiencia se adquiere trassuperar las dificultades.
  11. 11. FOTO: ALEPHOdiseo vence la tentación de las sirenas.
  12. 12. MAPA: SIEMPRE HISTORIA CIMEASCRA
  13. 13. 2ª mitad del siglo VIII a. C.HESÍODO Tenemos datos biográficos sobre él: FOTO: CORREMUNDOS ruina de su padre, iniciación poética, pleito con su hermano.LA ÉPOCATransformaciones a todos los niveles que dan paso a la Época Arcaica. Economía: campesinos empobrecidos, colonización, comercio y artesanía. Sociedad y política: aumento de la población, artesanos y comerciantes exigen derechos a la aristocracia dominante Ejército: organización de hoplitas en falanges.Influencia de la literatura oriental en Hesíodo. Literatura religiosa: hitita, babilonia, fenicia. Literatura didáctica: sumeria, egipcia y babilonia.
  14. 14. MAPA: TERRAE ANTIQVAE
  15. 15. FOTO: NUMISMÁTICA FOTO: WIKIPEDIAFOTO: 365PALABRASDIBUJO: HISTORIAYARMAS MAPA: HISTORIA
  16. 16. LA TEOGONÍA Rasgos generales: es su primera obra. Le imprime un seo especial. Busca la explicación del orden universal y nombrar y catalogar las fuerzas que lo mueven. Estructura: proemio: invocación a la Musa. cosmogonía y teogonía: generaciones de los dioses, luchas de Zeus: Titanomaquia y Tifonomaquia catálogo de héroes (proemio del de heroínas) Contenido: Organiza y subordina los mitos. Empareja a los dioses. Todo culmina con Zeus. Lengua y estilo: Hexámetro en grupos de diez. Elementos formales de la épica. Mundo geográfica y socialmente diferente. Formula inquietudes propias. Lenguaje narrativo épico, pero también algunos recurso líricos.
  17. 17. FOTO: UCODerrota de los Titanes.
  18. 18. LOS TRABAJOS Y LOS DÍAS Rasgos generales:Una disputa con su hermano Perses por la herencia paterna le eva a diversasconsideraciones sobre la vida y el trabajo de los campesinos.Utiliza elementos tradicionales (religiosos y populares) para hablar del trabajoy la justicia como medios lícitos y seguros para prosperar. Estructura:- proemio: invocación a la Musa. Alabanza a Zeus.- (1ª parte) mitos y fábulas: Eris, Pandora, las Edades, el halcón y el ruiseñor.- (2ª parte) trabajo y comportamiento: invitación al trabajo, consejos, calendario, prohibiciones- conclusión: obra bien y evita la mala fama.- Días: clases de días (calendario). Contenido:Obra variada, pero unitaria. Temática didáctica. Pesimismo y fe en la justicia.
  19. 19. Lengua y estilo: Hexámetro y rasgos de la épica, pero con elementos de la lírica arcaica: estructura en anio y asociación de ideas. Nuevas fórmulas e imágenes más realistas. Lo divino y lo moral, Zeus y la justicia. FOTO: SITTIBITERRALEVISOTRAS OBRASSe le atribuyen poemas genealógicos y catálogos de autoría dudosa.
  20. 20. FOTO: IRIAPrometeo encadenado.
  21. 21. FOTO: USALEscuchando a Homero.
  22. 22. LÍRICA ARCAICAArquíloco, Anacreonte, Safo, Píndaro
  23. 23. siglos VII - VI (V) a. C.ORIGEN Y DESARROLLO Exposición de sentimientos e ideas subjetivos. Lírica popular preliteraria y lírica literaria. Variada y )agmentada: formas muy diversas. El poeta es un guía para la comunidad.
  24. 24. RASGOS DE LA LÍRICA Poesía, música y danza. Variedad de metros y estrofas. Variedad lingüística. Variedad temática. Sentimiento de autoría.
  25. 25. TIPOS DE LÍRICA Lírica monódica (un solo intérprete):- Elegíaca: jónico dístico elegíacocanto de duelo con flauta, pasó a ser recitado y amplió su temática. jónico yambo- Yámbica:composición satírica cantada, luego recitada, critica y se burla. jónico / eolio coriambos- Mélica:cantada con cítara o lira, refleja la sociedad aristocrática. Lírica coral (un coro interpreta): dorio estrofas/antístrofasRituales en honor de un dios o héroe, con base mítica.
  26. 26. FOTO: AULADEMÚSICAFOTO: ELFESTINDEHOMERO LÍRICA MONÓDICA LÍRICA CORAL ESTRUCTURA Proemio. Desarroo central. Epílogo.
  27. 27. MAPA: SIEMPRE HISTORIA SAFO DE MITILENE (LESBOS) ANACREONTEPÍNDARO DE TEOSDE TEBAS ARQUÍLOCO DE PAROS
  28. 28. ARQUÍLOCOsiglo VII a. C. FOTO: LBSB Primer lírico del que tenemos escritos. Marcada personalidad, agresiva y rebelde. Violento, apasionado y atrayente, pero también sencio y delicado. Lenguaje innovador y espontáneo. Desconcertante sinceridad. Un innovador de la taa de Homero.
  29. 29. FOTO: ARTEHISTORIA
  30. 30. SAFO FOTO: JCAVILAsiglo VI a. C. Dirigió una especie de escuela para jóvenes aristocráticas.. Voz lírica por antonomasia: amplía el horizonte espiritual. Trata el amor en todos sus matices. Elabora nuevas imágenes y ambientes sensuales. Domina la versificación (estrofa sáfica).
  31. 31. FOTO: LAPASIONGRIEGASafo
  32. 32. FOTO: LITERATURASDELMUNDOANACREONTEsiglos VI - V a. C. Viajó a diferentes ciudades. Temas: banquete y vino, amor, etapas de la vida (vejez). Lenguaje claro y realista, imágenes sencias y profundas reflexiones. FOTO: POÉTICAS
  33. 33. FOTO: FOTOLOGAnacreonte
  34. 34. FOTO: UNICANPÍNDAROsiglos VI - V a. C. El más importante de los líricos corales. Compone epinicios de gran perfección y complejidad (Olímpicas, Píticas, Nemeas, Ístmicas). Relaciona a un vencedor famoso son la mitología, recreando un mito y elaborando una sentencia de validez universal: todo depende de la divinidad. Defiende valores tradicionales. Lenguaje farragoso e imágenes complicadas.
  35. 35. FOTO: MUSICcoros FOTO: TEATROGRIEGO
  36. 36. FOTO: LASRAZONESDELAVIADORSafo escuchando a Alceo.
  37. 37. TEATRO: TRAGEDIAEsquilo, Sófocles, Eurípides
  38. 38. Introducción general Importancia del teatro en Grecia:- gran aportación de Grecia a Occidente con la filosofía y el sistema democrático- espectáculo total: mito, pensamiento político, filosofía, danza, canto, poesía, música Orígenes:- arranca de la fiesta popular en honor a Dioniso Las representaciones, el público y los actores:- edificio semicircular, decorado simple y máquinas para efectos- asistencia masiva (finalidad educativa)- actores varones (máscaras, coturnos, trajes vistosos) La tragedia:- certámenes (durante tres días, cada uno con tres tragedias y un drama satírico)- escenifica un conflicto humano con valor ejemplarizante - los actores (protagonista y antagonista) desarrollan la acción - el coro (personaje colectivo) subraya la acción dramática
  39. 39. ESQUILOsiglos VI - V a. C. IMAGEN: LA2REVELACIÓN Vida:- muy implicado en las actividades políticas de su época Obras: destacan- Persas: única tragedia de tema histórico- Orestía (Agamenón, Coéforas, Euménides): única trilogía conservada completa- Prometeo encadenado: única tragedia con un dios como protagonista Pensamiento: - más que los conflictos humanos le interesa el enfrentamiento del hombre a su Destino (Moira) y cómo su soberbia (hybris) desencadena el castigo de la Justicia (Dike) - Zeus representa el poder supremo Lengua y estilo:- lenguaje elevado y complicado- en sus obras sólo hay dos personajes en escena- los coros son magníficos y grandiosos- Esquilo es el creador escénico y literario de la tragedia
  40. 40. SÓFOCLESsiglo V a. C. IMAGEN: WIKIPEDIA Vida: - desempeñó cargos públicos y religiosos Obras: destacan - Edipo rey: obra cumbre de la tragedia griega (el hombre y su destino) - Antígona: enfrentamiento entre ley humana (Creonte) y divina (Antígona) - Electra: duro enfrentamiento entre madre e hija justiciera Pensamiento: - Sófocles es creador del héroe trágico, en el que se unen soledad, constancia, dolor y fe - sitúa al hombre en el centro de la tragedia Lengua y estilo: - lenguaje transparente, directo y cotidiano, con acentos poéticos - destaca su perfección, equilibrio, grandeza, sencillez, armonía, elegancia y solidez - aumenta a tres personajes en escena - equilibra el papel de personajes y coro y se centra en la acción dramática
  41. 41. EURÍPIDESsiglo V a. C. IMAGEN: WIKIPEDIA Vida:- hombre controvertido, participó poco en la vida política y militar Obras: destacan- Medea: celos y venganza por encima del amor maternal- Troyanas: planteamiento antibelicista ante la crueldad estéril de las guerras- Bacantes: Dioniso castiga con dureza a los impíos que no aceptan su culto Pensamiento: - los humanos toman sus decisiones, puede hablarse de teatro psicológico (mujeres) - planteamientos racionalistas e innovadores (nuevas corrientes ideológicas) - novedoso tratamiento de los mitos, agnosticismo (azar) y pacifismo Lengua y estilo:- lenguaje natural y fluido, con elementos populares; descripciones de gran fuerza dramática- abundan las escenas de anagnórisis y de deus ex machina- pierde importancia el coro, frente a los actores- es el trágico más leído a partir del siglo IV a. C.
  42. 42. IMAGEN: PCTJD
  43. 43. IMAGEN: ELTEMPLODEATHENEA
  44. 44. IMAGEN: ELVELLOCINODEORO
  45. 45. IMAGEN: DEREYESDIOSESYHÉROES
  46. 46. IMAGEN: TRIPOD
  47. 47. IMAGEN: ENCONTACTO
  48. 48. IMAGEN: VIVIRPOSMODERNIDAD
  49. 49. IMAGEN: DEUSEXMACHINA
  50. 50. IMAGEN: SEBASTIÀGIRALT
  51. 51. IMAGEN: FESTIVALDEMÉRIDA
  52. 52. IMAGEN: EDUCACIÓNJUNTAANDALUCÍA
  53. 53. IMAGEN: VIVIRPOSMODERNIDADIMAGEN: EDUCACIÓNJUNTAANDALUCÍA
  54. 54. IMAGEN: NEXOTEATRO
  55. 55. IMAGEN: ADIEZ
  56. 56. IMAGEN: CULTURACLÁSICA
  57. 57. IMAGEN: AQUILEANA
  58. 58. IMAGEN: DEUGARTE
  59. 59. IMAGEN: BLIGOO
  60. 60. IMAGEN: ANTORCHA
  61. 61. IMAGEN: RODRIGOWORD
  62. 62. IMAGEN: TISEIMI
  63. 63. IMAGEN: HELLENIKÁ IMAGEN: ROMA
  64. 64. IMAGEN: VEU
  65. 65. IMAGEN: BELCIKOWSKI
  66. 66. IMAGEN: AYTO.LANUCÍA
  67. 67. IMAGEN: ENTREDOS
  68. 68. IMAGEN: ARTONLINE
  69. 69. TEATRO:COMEDIAAristófanes, Menandro
  70. 70. Introducción general Importancia del teatro en Grecia:- gran aportación de Grecia a Occidente con la filosofía y el sistema democrático- espectáculo total: mito, pensamiento político, filosofía, danza, canto, poesía, música Orígenes:- arranca de la fiesta popular en honor a Dioniso Las representaciones, el público y los actores:- edificio semicircular, decorado simple y máquinas para efectos- asistencia masiva (finalidad educativa)- actores varones (máscaras, coturnos, trajes vistosos)- certámenes: tras los tres días de representación de tragedias, en un cuarto día se escenificaban tres o cinco comedias La comedia:- Comedia Antigua (s. V a.C.): fundamentalmente política- Comedia Media (s. IV a. C.): (transición) sátira generalizada, sereduce el parpel del coro y sin parábasis- Comedia Nueva (ss.IV-III): enredos y peripecias de la vidacotidiana, el coro ha perdido su papel hablado y sólo divid actos
  71. 71. IMAGEN:: CONACYT ARISTÓFANESsiglos V - IV a. C. Vida:- experto conocedor y crítico de su época Obras: destacan- Lisístrata: es necesario parar la guerra (huelga de sexo de las mujeres)- Nubes: pérdida de valores tradicionales por las nuevas ideas (quemar la nueva escuela)- Ranas: no quedan dramaturgos de calidad (resucitar a uno de los grandes trágicos) Pensamiento:- busca la diversión y siempre hay final feliz, pero también tiene un lado serio que criticacuanto le rodea- sus ideas son conservadoras, es moderado en política y pacifista Lengua y estilo:- autor único, presenta un humor gestual (personajes y situaciones disparatadas) y textual(domina el lenguaje)- humor intelectual y sutil que requiere conocimientos literarios, juegos de palabras- cada parte de sus obras tiene tiempo, ritmo, forma y estilo diferentes
  72. 72. IMAGEN:: ACADEMICMENANDROsiglos IV - III a. C. Vida:- enamorado de Atenas, ya en manos de Macedonia Obras: destacan- Misántropo: peripecias de un joven enamorado para lograr a la hija de un viejo hosco- La samia: texto recientemente descubiertoAutor muy prolífico, pero apenas conservamos obras enteras. Pensamiento:- su arte es de escape a mundos ideales, ante unas generaciones entristecidas- activo, inteligente, tolerante, con una sabiduría práctica Lengua y estilo:- lenguaje pulcro y natural ático con términos macedonios y jonios- gran maestría para caracterizar a los personajes- muy hábil versificador
  73. 73. IMAGEN:: FIDEST
  74. 74. IMAGEN:: PNETIC
  75. 75. IMAGEN:: ANALEXIS
  76. 76. IMAGEN:: PÁGINASSOBREFILOSOFÍA
  77. 77. FOTO: ELPARTENÓN
  78. 78. IMAGEN:: KALIPEDIA
  79. 79. IMAGEN:: EDUCAMADRID
  80. 80. HISTORIOGRAFÍA Heródoto, Tucídides, Jenofonte
  81. 81. Introducción MAPA: ANAVÁZQUEZ Nace la prosa en Jonia: - siglo VI a. C. - expresa el pensamiento filosófico y geográfico-histórico Condiciones sociopolíticas: - se está gestando la identidad griega (πόλεις, ciudades-estado) - unión ante el agresor común: Persia
  82. 82. HERÓDOTO DE HALICARNASO(siglo V a. C.) Nacimiento de la unidad y solidaridad IMAGEN: URGELLES de los griegos. Vida: Originario de Asia Menor. Lucha contra la tiranía. Es un gran viajero. Obra: Historias (“investigaciones”): las Guerras Médicas y sus precedentes. Método y fuentes: 1ª: 490 a. C. - Antecedentes: escritores de periplos y logógrafos. 2ª: 480-479 a. C. - Metodología de Heródoto: * lo que el autor ha visto (geografía, costumbres, hechos) * fuentes orales y escritas (poetas, inscripciones, documentos oficiales, oráculos, testimonios orales y tradiciones míticas) * apreciaciones personales Pensamiento: - El destino rige la vida de los hombre y los dioses castigan la hybris. - Propugna la igualdad de derechos, libertad y leyes justas. Lengua y estilo: - Dialecto jónico, notable influencia de Homero. - Sintaxis y léxico sencillos, es ameno. - Puede pasar de un tono coloquial a otro casi épico. - Es el padre de la Historia, sienta las bases del género.
  83. 83. TUCÍDIDES DE ATENAS(siglo V a. C.) Consolidación de la πόλις como unidad IMAGEN: ACADEMIC política. 431-421 a. C. Vida: Fue estratego, sufrió destierro 20 años. 416-404 a. C. Obra: Historia de la Guerra del Peloponeso: inacabada (interrumpida en el 411) Método y fuentes: - Narra lo que ve elaborándolo después (cuestión tucidídea). - Ha ejercido una notable influencia en la literatura posterior. - Metodología de Tucídides: * buscar la verdad: es minucioso, imparcial y objetivo. * quiere aportar algo útil. * quiere tener validez universal y perdurar, utiliza un método científico: busca contrastar las fuentes, busca causas remotas y cercanas. Destacan sus discursos. Pensamiento: - Influencia sofista, racional y relativista, imparcial. - Cree que la Historia se puede explicar en términos humanos. - Riguroso, objetivo, pero también emocionante. Lengua y estilo: - Dialecto ático con vocablos arcaicos y poéticos. - Expresiones nominales y términos abstractos, compleja sintaxis.
  84. 84. JENOFONTE DE ATENAS(siglos V - IV a. C.) Desaparecen las πόλεις y el sentimiento IMAGEN: ELYEGUADIZO nacional democrático.
  85. 85. JENOFONTE DE ATENAS(siglos V - IV a. C.) Desaparecen las πόλεις y el sentimiento IMAGEN: ELYEGUADIZO nacional democrático. Filipo y Alejandro: batalla de Queronea, 338 a. C.
  86. 86. JENOFONTE DE ATENAS(siglos V - IV a. C.) Desaparecen las πόλεις y el sentimiento IMAGEN: ELYEGUADIZO nacional democrático. Vida: Carácter conservador. Vivió retirado en Esparta. Filipo y Alejandro: batalla de Queronea, 338 a. C.
  87. 87. JENOFONTE DE ATENAS(siglos V - IV a. C.) Desaparecen las πόλεις y el sentimiento IMAGEN: ELYEGUADIZO nacional democrático. Vida: Carácter conservador. Vivió retirado en Esparta. Obras: Filipo y Alejandro: batalla de Queronea, 338 a. C.
  88. 88. JENOFONTE DE ATENAS(siglos V - IV a. C.) Desaparecen las πόλεις y el sentimiento IMAGEN: ELYEGUADIZO nacional democrático. Vida: Carácter conservador. Vivió retirado en Esparta. Obras: Filipo y Alejandro: históricas: batalla de Queronea, 338 a. C.
  89. 89. JENOFONTE DE ATENAS(siglos V - IV a. C.) Desaparecen las πόλεις y el sentimiento IMAGEN: ELYEGUADIZO nacional democrático. Vida: Carácter conservador. Vivió retirado en Esparta. Obras: Filipo y Alejandro: históricas: batalla de Queronea, 338 a. C. - Helénicas: acaba la obra de Tucícides, pero sin su profundidad de análisis. - Anábasis: mercenarios griegos en la sublevación de Ciro contra el rey persa. - Ciropedia: novela pedagógica, expone sus ideas sobre el Estado ideal. - otros elogios a gobernantes: Agesilao, Hierón, Constitución de los lacedemonios.
  90. 90. JENOFONTE DE ATENAS(siglos V - IV a. C.) Desaparecen las πόλεις y el sentimiento IMAGEN: ELYEGUADIZO nacional democrático. Vida: Carácter conservador. Vivió retirado en Esparta. Obras: Filipo y Alejandro: históricas: batalla de Queronea, 338 a. C. - Helénicas: acaba la obra de Tucícides, pero sin su profundidad de análisis. - Anábasis: mercenarios griegos en la sublevación de Ciro contra el rey persa. - Ciropedia: novela pedagógica, expone sus ideas sobre el Estado ideal. - otros elogios a gobernantes: Agesilao, Hierón, Constitución de los lacedemonios. socráticas: Memorables, Apología de Sócrates, Banquete.
  91. 91. JENOFONTE DE ATENAS(siglos V - IV a. C.) Desaparecen las πόλεις y el sentimiento IMAGEN: ELYEGUADIZO nacional democrático. Vida: Carácter conservador. Vivió retirado en Esparta. Obras: Filipo y Alejandro: históricas: batalla de Queronea, 338 a. C. - Helénicas: acaba la obra de Tucícides, pero sin su profundidad de análisis. - Anábasis: mercenarios griegos en la sublevación de Ciro contra el rey persa. - Ciropedia: novela pedagógica, expone sus ideas sobre el Estado ideal. - otros elogios a gobernantes: Agesilao, Hierón, Constitución de los lacedemonios. socráticas: Memorables, Apología de Sócrates, Banquete. técnicas: Económico, Ingresos, Hipárquico, Sobre la equitación.
  92. 92. JENOFONTE DE ATENAS(siglos V - IV a. C.) Desaparecen las πόλεις y el sentimiento IMAGEN: ELYEGUADIZO nacional democrático. Vida: Carácter conservador. Vivió retirado en Esparta. Obras: Filipo y Alejandro: históricas: batalla de Queronea, 338 a. C. - Helénicas: acaba la obra de Tucícides, pero sin su profundidad de análisis. - Anábasis: mercenarios griegos en la sublevación de Ciro contra el rey persa. - Ciropedia: novela pedagógica, expone sus ideas sobre el Estado ideal. - otros elogios a gobernantes: Agesilao, Hierón, Constitución de los lacedemonios. socráticas: Memorables, Apología de Sócrates, Banquete. técnicas: Económico, Ingresos, Hipárquico, Sobre la equitación. Pensamiento:
  93. 93. JENOFONTE DE ATENAS(siglos V - IV a. C.) Desaparecen las πόλεις y el sentimiento IMAGEN: ELYEGUADIZO nacional democrático. Vida: Carácter conservador. Vivió retirado en Esparta. Obras: Filipo y Alejandro: históricas: batalla de Queronea, 338 a. C. - Helénicas: acaba la obra de Tucícides, pero sin su profundidad de análisis. - Anábasis: mercenarios griegos en la sublevación de Ciro contra el rey persa. - Ciropedia: novela pedagógica, expone sus ideas sobre el Estado ideal. - otros elogios a gobernantes: Agesilao, Hierón, Constitución de los lacedemonios. socráticas: Memorables, Apología de Sócrates, Banquete. técnicas: Económico, Ingresos, Hipárquico, Sobre la equitación. Pensamiento: - Admirador de los ideales aristocráticos espartanos y persas. - Más hombre de acción que de convicciones políticas. - Anticipa la Época Helenística.
  94. 94. JENOFONTE DE ATENAS(siglos V - IV a. C.) Desaparecen las πόλεις y el sentimiento IMAGEN: ELYEGUADIZO nacional democrático. Vida: Carácter conservador. Vivió retirado en Esparta. Obras: Filipo y Alejandro: históricas: batalla de Queronea, 338 a. C. - Helénicas: acaba la obra de Tucícides, pero sin su profundidad de análisis. - Anábasis: mercenarios griegos en la sublevación de Ciro contra el rey persa. - Ciropedia: novela pedagógica, expone sus ideas sobre el Estado ideal. - otros elogios a gobernantes: Agesilao, Hierón, Constitución de los lacedemonios. socráticas: Memorables, Apología de Sócrates, Banquete. técnicas: Económico, Ingresos, Hipárquico, Sobre la equitación. Pensamiento: - Admirador de los ideales aristocráticos espartanos y persas. - Más hombre de acción que de convicciones políticas. - Anticipa la Época Helenística. Lengua y estilo:
  95. 95. JENOFONTE DE ATENAS(siglos V - IV a. C.) Desaparecen las πόλεις y el sentimiento IMAGEN: ELYEGUADIZO nacional democrático. Vida: Carácter conservador. Vivió retirado en Esparta. Obras: Filipo y Alejandro: históricas: batalla de Queronea, 338 a. C. - Helénicas: acaba la obra de Tucícides, pero sin su profundidad de análisis. - Anábasis: mercenarios griegos en la sublevación de Ciro contra el rey persa. - Ciropedia: novela pedagógica, expone sus ideas sobre el Estado ideal. - otros elogios a gobernantes: Agesilao, Hierón, Constitución de los lacedemonios. socráticas: Memorables, Apología de Sócrates, Banquete. técnicas: Económico, Ingresos, Hipárquico, Sobre la equitación. Pensamiento: - Admirador de los ideales aristocráticos espartanos y persas. - Más hombre de acción que de convicciones políticas. - Anticipa la Época Helenística. Lengua y estilo: - Gozó de gran popularidad. - Usa términos poéticos y elementos dialectales no áticos. Anticipa la koiné. - Estilo sencillo, fluido y ameno.
  96. 96. ORATORIALisias, Demóstenes, Isócrates
  97. 97. Introducción Origen: siglos V-IV a. C. - gran importancia del dominio de la palabra en una sociedad democrática - los sofistas son determinantes en su creación y auge. Tipos de discurso: - deliberativos o políticos: sopesan antes de tomar una decisión - forenses o judiciales: argumentan y conmueven en los juicios - epidícticos o de aparato: piezas literarias de alabanza Elementos del discurso: - tema: objeto del discurso - esquema: prólogo, parte central y epílogo DEBEN ESTAR EQUILIBRADOS - forma: estética adecuada - voz y gesto: acordes al discurso Principales oradores: - oratoria privada judicial y logógrafos, a menudo metecos (Lisias, Demóstenes) - oratoria política (Isócrates, Demóstenes)
  98. 98. LISIAS IMAGEN: DPTOGRMEsiglos V - IV a. C. Vida: meteco rico perseguido por los Treinta Tiranos. Logógrafo y asesor jurídico. Obras: discursos judiciales - Contra Eratóstenes: acusando al tirano que mató a su hermano - Defensa de la muerte de Eratóstenes: encargado por un labrador engañado discursos epidícticos - Discurso fúnebre: ceremonia oficial anual Lengua y estilo:- profundidad de pensamiento, claridad y concisión de estilo- se adapta bien a las circunstancias y el carácter propio del cliente- hace artístico el nivel conversacional de la lengua, con un ático impecable
  99. 99. DEMÓSTENES IMAGEN: WIKIPEDIAsiglo IV a. C. Vida: - ciudadano ateniense, el orador más famoso - maestro de retórica y hombre de Estado, feroz oponente de Macedonia Obras: discursos judiciales, aunque con trasfondo político - Sobre la embajada fraudulenta: ataque a su adversario el orador Esquines - Sobre la corona: en defensa de un amigo y de su gestión pública discursos políticos - cuatro Filípicas: en contra de Filipo de Macedonia Lengua y estilo: - estilo difícil de definir: elevado y natural, poético y grave - lengua ágil, con variedad de registros, sintáxis complicada - muy persuasivo, gran narrador, patriota noble, valiente y desinteresado
  100. 100. ISÓCRATES IMAGEN: WIKIPEDIAsiglos V - IV a. C. Vida: - larga vida dedicada a la oratoria profesional - gran talento y amplitud de acción, con mucha influencia política - fundó una academia de oratoria Obras: discursos políticos, aunque se funden con los epidícticos - Panegírico: canta la necesidad de la hegemonía ateniense - Sobre la paz: expone sus ideas sobre el predominio naval ateniense - Areopagítico: recuerda los años dorados de Atenas - Panatenaico: expone su método y enseñanzas, crítica a los sofistas Lengua y estilo:- estilo centrado en la frase, su armonía y su eufonía- prosa cuidada, pulida y precisa pero sin vigor, a veces fatigosa- fue notable su peso en las mentalidad de su época
  101. 101. IMAGEN: TTRAVELDIA imagen: abcpedia

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