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Tutorías virtuales.Bermudezclara

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Tutorías virtuales.Bermudezclara

  1. 1. TRABAJO FINAL TUTORIA Y MODERACION DE GRUPOS EN ENTORNOS VIRTUALES. 2DA EDICIÓN CURSANTE: BERMÚDEZ CLARA FECHA PRESENTACIÓN: 01/07/2013. TUTORES VIRTUALES
  2. 2. TUTORES VIRTUALES
  3. 3. TUTOR Puente, orientador, comunicador.
  4. 4. Ser tutor implica Dejar de ser quien transmite sus conocimientos, para ser intermediario entre los estudiantes y los contenidos, conductor de la dinámica, interlocutor de los estudiantes. Facilita, orienta, acompaña, Se debe capacitar. Conforma una comunidad de aprendizaje. Estar presente, activo y predispuesto. Propone y sugiere.
  5. 5. Tipos de tutorías Reactivas Proactivas
  6. 6. Teniendo en cuenta que el que se capacita es una adulto Hay que trabajar sobre: situaciones contextualizadas, el desarrollo de la actitud crítica, atender a la diversidad, fortalecer la autonomía y la libertad, el respeto por él y los otros.
  7. 7. Conclusión Personal Ser tutor virtual implica, a mi entender, estar capacitado en el manejo de herramientas tecnológicas, e-learnning, moodle, y otras. Además tener manejo de teorías del aprendizaje, de grupos, estar abierto al diálogo, tener oídos atentos. Facilitar el aprendizaje virtual no es tarea fácil, pues nos encontramos con estudiantes diversos, que llegan con saberes previos variados, con intereses diferentes, tendremos que plantear al inicio del cursado actividades que propicien el conocimiento de estos orígenes para tenerlos como punto de partida.
  8. 8. Mantener un lenguaje amigable, firme, que incentive a los estudiantes a cumplir con las actividades propuestas para que TODOS lleguen a la meta de finalizar el cursado. Conocer sus necesidades, permitir una distribución del tiempo libre pero realizar el seguimiento del alumno a fin de evaluarlo y contenerlo. Estar dispuestos, esto implica contestar sus inquietudes, proponer debates según sus intervenciones, o sea, planteado un tema ampliarlo si el grupo así lo requiere. Creo que capacitarnos y capacitar virtualmente es el nuevo modelo de E-A de este siglo.  Factor a reforzar: Administración del tiempo.
  9. 9. Compartir Les dejo un link a un video para compartir una experiencia previa de esta capacitación. http://youtu.be/gDqfKgvH6Ok
  10. 10. Bibliografía Material de Lectura módulos 2 y 3: Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales. Educ.ar 2013. imágenes: esp-lmd-c2g2.blogspot.com; ies7.juj.infd.edu.ar.  www.youtube.com 

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