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Planeaciòn clau dylan

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Planeaciòn clau dylan

  1. 1. DylanÀlvarezVàzquez.Claudia Arisbeth.CORREGIR Y MEJORAR LA PRESENTACIÓNAsignatura: Matemáticas.Aprendizajes esperados: Calcula el resultado de problemas aditivosplanteados de formaoral con resultadosmenores que 30.Tema:Comparo y completo colecciones.Secuencia didáctica:Inicio: Se reúnen en equipos de 5 integrantes para cantar la melodía “Brinca la tablita”.Una vez reunidos en equipos contestan las 3 primeras preguntas que se encuentran en lapágina 11 de su libro de Matemáticas, sobre…..Desarrollo.:Realizan las actividades que se encuentran en la página 12 y 13 de su libro deMatemáticas.Mediante el uso de un dado los alumnos realizan un juego, en el cual deben lanzarlo yseparar separando los números pares e impares.En su cuaderno realizan una tabla en la cual plasman los resultados obtenidos.Conclusión:En una cartulina escriben números naturales de dos cifras (hasta el 20), los cuales debenrepresentar utilizando colecciones de imágenes.Elaboraran un cuadro en el que mencionen los objetos repetidos en su hogar.

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