1. escuela
escuela
escuela
septiembre 2007 N°21
Arquitectura y
Medio ambiente
Escuela de arquitectura y diseño PUCV
e.[ad]
[Final Copa talleres] [materiales y rentavilidad, madera] [trece cachalotes...] [recursos y resiclaje]
Golbal MAC http://www.globalmac.cl/ La Concepción 165 of 303 Providencia, Santiago, Chile+56 (2) 235 0333 / 235 0888

2. Indice contingente
30 “13 cachalotes, o la dimen-
sión poética de un país”
La presente tiene por objeto darles cuen-
Arquitectura y ta de una ambiciosa propuesta de dimen-
sión nacional...
30 pagina 30
medio ambiente
Finaliza copa
sustentabilidad de una realidad ar- Talleres
quitectónica bajo los parametros de Fabio Cruz
la preservación medio ambiente. Después de 5 lar-
Además de las políticas tendientes a gas jornadas de
30
proteger el medio ambiente, se hace Fútbol 8 se da por
finalizada.
urgente un cambio cultural.
pagina 30
pagina 30
Materiales y tecnologias
La madera
Acceso a la ma-
Recursos y reciclaje teria, y técnicas
30
en cuestión de
tecnicas y formas de reciclaje imple-
la tecnología
mentacion y actualidad en nuestra rea-
pagina 30
liadad.
pagina 30
34

3. Indice
Secciones
El atravesar Ambito
Puerto Williams no aparece este año Con un ciclo de
como destinación, ciertamente ya el año documentales se
noventa y uno, el taller de diseño de José está desarrollando
y el de arquitectura de Salvador hicieron esta tradicional ac-
el intento de abordar la Isla Navarino y tividad de nuestra
encontrarse con Puerto Williams, pero las Escuela.
circunstancias los llevaron a mirar la isla pagina 30
desde el frente, al otro lado del Canal Be-
agle, en Ushuaia.
pagina 30
Maqueteando
Se inician los Exámenes Finales de
Acto y poesía todos nuestros Talleres. Junto con las
exposiciones en cada sala de nuestra
Amereida Palladio
Escuela se realiza la cuenta pública
Se trata netamente
de los profesores y se darán las notas
de un estudio; su
a los estudiantes
tema es la arqui-
pagina 30
tectura;
Click
En nuestra época y
Chile, desde las travesía
en nuestro ámbito.
pagina 30
pagina 30

4. Acto y poesia
Presentación del Libro Amereida Palladio
Se trata netamente de un estudio; su tema es la arquitectura; en nuestra época y en
nuestro ámbito. Y al par es un estudio que pretende intervenir en el obrar actual arquitectónico.
El gira en torno a la heredad de Palladio; evidentemente en nuestra época y en nuestro ámbito. Y
propone recoger su heredad para constituirla en tradición. En que heredad es el material dejado
a otros y tradición es la renovada reflexión sobre dicho material.
Este estudio nace de una ex-
periencia vivida por los auto-
res respecto a Palladio. Expe-
riencia – que es un acontecer
irrepetible – que, desde sí
mismo, no quiere permane-
cer como una preocupación y
ocupación solitaria, personal;
sino como una que cobra for-
ma entre los del oficio.
Discurso de presentación
realizado en por el Arquitecto
Jaime Márquez:
Cuando Bruno Barla me lla-
mó por teléfono, para decir-
me que Alberto Cruz pensaba
que yo podría presentar, aquí
en este acto, el libro “Ame-
reida-Palladio” -no pudiendo
negarme a un pedido de Al-
berto- me surgió de inmediato
una interrogante que, en ese
momento, no supe si queda-
ría despejada en el empeño
de cumplirlo: ¿Porqué se le tas y la televisión- pensé: “me han pedido que presente un libro
pedía a un discípulo, si se me impresentable”. ¡Sí!, porque además de mi incompetencia, me
permite llamarme así, el cual pareció -en ese primer hojear- no ser un libro. De manera tal
-asumiendo un designio ex- que, como el león, aunque tenga tapas duras y un índice, no
plicitado por el propio maes- sea un libro. Un libro, se supone comúnmente, que se escribe
tro- había abandonado la uni- para cerrar algo, y Alberto Cruz esta siempre abriendo.
versidad para salir, o entrar
(una de las incertidumbres de Ello me hizo recordar aquello de los “cuadernos azul y ma-
hoy, es cuándo se esta salien- rrón” de Ludwig Wittgenstein, que no lograban llegar a libro.
do o entrando) salir o entrar Pues mientras más esfuerzos hacía por dilucidar las necesarias
al mundo de lo público. Se precisiones del lenguaje, más se ramificaba el problema. Tanto
entiende, a uno de los tantos que Wittgenstein, para convencerse a sí mismo que, verdade-
modos de lo público. ramente, su pretensión era hacerlo comprensible, se fue -de
la Universidad de Cambridge en Inglaterra- a enseñar en una
Cuando luego, recibido el li- escuelita rural, si no me equivoco en Noruega.
bro, lo hojeé -en ese acto tan
propio del tiempo de las revis-
7

5. Maqueteando
Una maqueta es la reproducción física “a escala”, en tres dimensiones, por lo general, en tamaño
reducido, de algo real o ficticio. También pueden existir modelos de tamaño grande de algún objeto
pequeño y hasta microscópico representados en alguna especie de maqueta.
Otras definiciones de maqueta, con variantes en el sistema de presentación son: los dioramas, los
vehículos teledirigidos o radiocontrolados, como automóviles, trenes y barcos, etc.
Definición del Ciclo de Titulación un año, de este modo el estudiante se encuentra siempre
El titulo profesional de Arquitecto se vinculado curricularmente a la actividad central de su for-
obtiene luego de aprobar un último mación.
año académico correspondiente a un
tercer ciclo de estudio que tiene la
duración de un año al cual se acce- Ingreso:
de luego de haber aprobado todos los Los alumnos al estar cursando la X etapa de Taller arquitec-
cursos conducentes al grado de Licen- tónico pueden enterarse de los temas de Taller de titulación
ciado en Arquitectura. La orientación y postular al tema que sea de su interés. La aceptación de
de este Taller no es necesariamente esta postulación dependerá de los cupos por profesores
la ejecución de un determinado pro- que dirigen los temas. Los alumnos acceden a un Taller
yecto, sino una experiencia de obser- de Titulación de nos más de 6 alumnos, dirigidos por un
vación y estudio que puede asimilarse grupo de profesores que a su vez están a cargo de algún
a lo que en otras disciplinas se llama taller de los ciclos anteriores. La temáticas de ese grupo no
investigación y que es conducida por corresponde a la del taller del ciclo 1 o 2, sino que están
un grupo de profesores. El trabajo de orientadas por lo que se explica mas abajo en temas de ta-
cada titulante se formaliza en una car- ller. El ingreso puede ser en cualquier trimestre del año, esto
peta editada, que pasa a formar parte dependerá de la conclusión del ciclo anterior. Etapas: Los
del archivo patrimonial de la Biblioteca Talleres de Titulación. Titulación I, Titulación II y Titulación III
de la Escuela de Arquitectura y Diseño en tres etapas correspondientes a tres trimestres.
de la UCV como material de consulta
bibliográfica.
La modalidad de la Titulación
La forma es de un Taller; el Taller es a
la vez una asignatura y un ámbito de
trabajo que acoge al alumno durante
9

6. El atravesar
Travesía primer año,
2005,
Fin del mundo STa. Luisa, Puerto Williams Navegando en el Trans-
porte Aquiles con dirección
Hoy Comuna de Cabo de Hornos, Capital de la Provincia Antártica Chilena en la Duo-
a Puerto Chacabuco para
décima Región, dos mil quinientos habitantes de los cuales casi la mitad corresponde a seguir a Villa O’higgins,
población naval. en el buque nos comen-
No parece ser mucho, pero de hecho, lo es. tan que el destino de este
es Puerto Williams, Punta
Fue, en esta travesía, nuestro destino. Arenas y Puerto Williams
otra vez antes de volver, y
tro. Mientras desarrollábamos drigo decimos vamos donde ya
Puerto Williams no que este crucero es para
nuestra fase de Investigación no se pueda ir mas allá, vamos
aparece este año como desti- recoger en Puerto Cha-
en nuestros programas de a Puerto Williams. No recibi-
nación, ciertamente ya el año cabuco a los integrantes
doctorado, un día, estando de mos respuesta y la idea queda
noventa y uno, el taller de dise- del Comando Conjunto
visita Rodrigo en mi casa, reci- en el aire, mas que nada por la
ño de José y el de arquitectura quienes permanecerán
bimos un correo electrónico de dificultad de asumirla. De ahí,
de Salvador hicieron el intento en este destino. Nos en- escultura Jose Ballcels, puerto Williams
Iván quién nos recuerda que fuimos a Puerto Guadal, en
de abordar la Isla Navarino y tusiasmamos, pregunta-
un primer correo electrónico a la Municipalidad de Cabo de Hornos
para el tercer trimestre de ese concordancia con lo ya avan-
encontrarse con Puerto Willia- mos si es posible para el
y no obtenemos respuesta. Un mes después enviamos un segun-
año llevaremos juntos el taller zado por Iván.
ms, pero las circunstancias los año que viene y nos res-
do correo, el que tampoco es respondido, pero un par de semanas
de primer año, y nos propone
llevaron a mirar la isla desde ponden que la posibilidad
después recibimos una llamada del alcalde. Ahí se inicia todo el
como destino de travesía con-
el frente, al otro lado del Canal existe pero depende de
proceso de gestión, desde ahí, Puerto Williams se conforma.
tinuar con un proceso de ir ha-
Beagle, en Ushuaia. muchas dimensiones.
cia el sur lejano iniciado ya en Carta de mauricio puentes,
Barcelona, alrededor del mes travesías de años anteriores. Ivan Ivelec Abril, año 2006, enviamos
de mayo del año dos mil cua- Estando en Barcelona, con Ro-
Dientes de Navarino, Puerto Williams, Fotografia Cristobal Severin
11

7. Ambito, Cine
Cine y Seminario del ambito
El cine (abreviatura de cinematógrafo) o cinematografía, es la técnica consistente en proyectar
fotogramas de forma rápida y sucesiva para crear la impresión de movimiento. La palabra cine
designa también las salas o complejos de salas en los cuales se difunden las películas. La pala-
bra “cine” proviene del griego; etimológicamente, significa “movimiento”.
Como forma acontecimientos o de
narrar historias el cine es un arte al
que comúnmente se le denomina
séptimo arte. No obstante, debido
a la diversidad de películas y a la li-
bertad de creación, es difícil definir
lo que es el cine hoy. Sin embargo, a
las creaciones cinematográficas que
se ocupan de la narrativa, montaje
guinismo y que en la mayoría de los
casos consideran al director como el
verdadero autor, son consideradas
manifestaciones artísticas, o cine
arte. Por otra parte, a la creación do-
cumental o periodística se le clasifica
según su género. A pesar de esto, y
por la participación en documentales
y filmes periodísticos de personal con
visión propia, única y posiblemen-
El arte de la cinematografía alcanzó su plena madurez an-
te artística (directores, fotógrafos y
tes de la aparición de las películas con sonido. Dado que
camarógrafos entre otros), es muy
el cine mudo no podía servirse de audio sincronizado con
difícil delimitar la calidad artística de
la imagen para presentar los diálogos, se añadían títu-
una producción cinematográfica. La
los para aclarar la situación a la audiencia o para mostrar
industria cinematográfica se ha con-
conversaciones importantes.
vertido en un negocio importante en
lugares como Hollywood y Bombay.
En los años veinte, del siglo XX, surge una nueva tec-
nología que permite a los cineastas agregar una banda
La historia del cine comienza el 28
sonora a los films, ya sea de diálogos, música o efectos
de diciembre de 1895 los hermanos
sonoros, que aparecerán sincronizados con la imagen en
Lumière proyectaron públicamente la
movimiento.
salida de obreros de una fábrica fran-
cesa en París.
Mientras que la incorporación del sonido fue rápida y de-
terminó la desaparición del relator y los músicos en vivo, el
El éxito de este invento fue inmedia-
color tardó más en ser adoptado por el cine. El público era
to, no sólo en Francia, sino también
relativamente indiferente a la fotografía en color opuesta-
en toda Europa y América del Nor-
mente al blanco y negro. Pero al mejorar los procesos de
te. En un año los hermanos Lumière
registro del color y disminuir los costes frente al blanco y
creaban más de 500 películas, mar-
negro, más películas fueron filmadas en color.
cadas por la ausencia de actores y
los decorados naturales, la brevedad,
El cine actual, es denominado por algunos como post-mo-
la ausencia de montaje y la posición
derno, tanto por su lugar en sucesión al cine clásico como
fija de la cámara. El desarrollo de las
por su proximidad al Postmodernismo.
nuevas técnicas cinematográficas, de
una mayor narratividad y la elabora-
ción de los primeros guiones de fic-
continua......
ción, provocó que los hermanos Lu-
mière quedaran en segundo plano en
el crecimiento de su cinematógrafo.
13

8. Ambito, Cine
Arcana, de Cristóbal Vicente, arqui-
Seminario del ambito
tecto y ex alumno de nuestra Escue-
la. Arcana es un proyecto de inves-
Depardon y Sophie Ristelhueber. Documental sobre la
tigación sobre la antigua cárcel de
vida en un hospital siquiátrico veneciano.
Valparaíso, cerrada en abril de 1999.
Conformado por un film (largometra-
Out of the Present (1995) de Andrei Ujica. El cosmonauta
je), un libro y un sitio web, el proyecto
Sergei Krikalev es el foco de esta crónica sobre la vida en
busca recoger el modo de vida que
la estación espacial rusa MIR.
existía al interior de la prisión durante
su último año de funcionamiento.
El taller de segundo año de diseño gráfico, del profesor
Alejandro Garretón realiza xilografías para los afiches de
Workingman’s Death (2005), de Mi-
cada exhibición.
chael Glawogger. Sobre los extremos
que deben enfrentar algunos grupos
De cada tallado se imprimen dos copias, y para cada cinta
de trabajadores para vivir.
se hacen cinco tallados. Las impresiones son sobre distin-
Step Across the Border (1990), de Ni-
tos papeles; bond ahuesado, entretela, cartón corrugado,
colas Humbert y Werner Penzel. So-
hilado 180.
bre la vida de Fred Frith, compositor
Los afiches se ubican en la Escuela.
multi instrumentista e improvisador.
San Clemente (1982), de Raymond
15

9. 17

10. “Trece Cachalotes o la Dimensión Poética de un País”
CARTA ABIERTA
Sres. Arquitectos y Diseñadores, amigos y ex alumnos
de José Balcells E.
Estimados
La presente tiene por objeto darles cuenta de una ambiciosa propuesta de dimensión nacional en el
cual estoy trabajando con alumnos de tesis de nuestra Escuela de Arquitectura y Diseño con el cual
vamos a concursar a Fondart en su categoría máxima, en el momento oportuno para obtener por
parte del estado el sello de Proyecto Bicentenario y por consiguiente necesitaré del apoyo de uds. en
su calidad de Arquitectos y Diseñadores.
Hace algún tiempo atrás mi hermano, Ignacio Balcells, poeta, publicó un libro en la Editorial An-
drés Bello de nombre “El Tiempo en la Costa” donde relata la dimensión poética de su vida en la
caleta de Quintay. En cierta parte de este texto poético, y a propósito de conversaciones que sostu-
vimos mucho tiempo atrás, me dedica trece poemas que a su vez son trece encargos.
Los poemas en su versión original se llaman “Trece Cachalotes para el Escultor con Trece Trampo-
lines para el Arquitecto”; él quería que yo le hiciera para su casa en Quintay, bordeando el risco sobre
trece plazas de mar
el Pacifico, trece señuelos escultóricos los cuales según su propio decir: “para que los cachalotes
volvieran, esta vez por voluntad propia, a habitar las aguas de la costa de Chile”.
“Trece Cachalotes O la Dimensión Poética de un País” Pasó el tiempo y cierto día, como yo me demoraba, me llamó para comunicarme que los cachalotes
habían vuelto por su cuenta lo que hacía el encargo obsoleto. De todas maneras esto quedó siempre
Exposición de Esculturas (Desde el 20 de enero en Bodegón Cultural, Los Vilos. Desde
como una herida abierta y cada cierto tiempo, en mi taller, volvía a soñar con esos titanes marinos
el miércoles 7 al 30 de Marzo en la Sala El Farol; Blanco 1113, Valparaíso). asomando su voluminosas formas entre el tejido del agua.
La infortunada muerte de mi hermano transformó esa herida abierta en un imperativo que debía
recoger de algún modo su profundo desvelo poético.
Así, la tarea del escultor consistió en asignar a cada región del
Hace algunos años Ignacio Balcells, poeta que dedicó su vida y
Efectivamente, como un modo de revelar el destino marítimo de nuestro país, tarea que mi
país un cachalote, a excepción de la quinta Región que lleva dos:
su obra al mar, le encargó a este escultor la creación de trece
hermano desde su trinchera poética ha llevado adelante y yo desde la escultura también, me he
el propio de la región y el de Quintay donde el poeta intuye su
esculturas que el llamó “Cachalotes”, para ser ubicadas en el
propuesto, a modo de homenaje póstumo, asignarle a cada una de las 13 regiones originales del
muerte. De momento queda fuera del proyecto la región Metro-
risco sobre el mar, rodeando su casa allá en la caleta de Quin-
país, un cachalote.
politana que no es adyacente al mar en espera de una proposi-
tay. Según sus propias palabras, se trataba de seducir a estos Se trata entonces de que a cada región del país se identifica con un poema-escultura. Estas obras
ción de emplazar el conjunto entero, a menor escala.
grandes cetáceos para que volvieran por su propia voluntad a de tamaño importante estarían ubicadas en un sector significativo de la costa de cada región. Las
Este proyecto sueña con un Chile orlado en toda su extensión
habitar las costas de la ballenera. llamo poema-escultura porque el cálculo escultórico de estas obras parte de la página que recibe el
por trece Plazas de Mar en las que se alcen estos monumentales
La muerte del poeta llevó a este escultor a pensar que este poema escrito. Esto es largo de explicar con palabras por eso lo dejaremos para cuando les expon-
cachalotes con su respectivo poema, más el decreto ya men- ga este proyecto más latamente con imágenes del mismo.
proyecto, como homenaje póstumo, se podía extender aso-
En consecuencia pretendo que cada región del país en algún lugar significativo de su costa tenga
cionado y un mapa del nuevo y amplio Chile en el cual estén
ciando cada cachalote a una región de Chile y así concebir el
este poema-escultura que es un monumento que conmemora la vocación de mar de nuestro país
señalados los trece puntos. De ahí el nombre de esta exposición
país con la dimensión que él le soñó: la destinación oceánica
singularizada concretamente en el decreto soberano que incluyó las
itinerante, que es la manera de mostrarle al país el proyecto
de nuestra nación.
200 millas marinas a partir del borde costero, de uso exclusivo para nuestra nación. Cabe señalar
“Trece Cachalotes O la Dimensión Poética de un País”
Es importante recordar que el 21 de Junio de 1947, bajo la
que Chile fue el primer país que instituyó esta norma y actualmente además de ser respetada inter-
presidencia de Gabriel González Videla, Chile proclamó en for- nacionalmente, otros países lo han incorporado a su legislación.
Esta exposición, que de alguna manera adelanta el anhelo de
ma categórica la soberanía sobre el mar y su zócalo adyacente Imagino estos monumentos realizados en chapas de acero de gran espesor de manera que puedan
construir estas trece Plazas de Mar, quiere dejar en evidencia
a sus costas por una extensión de 200 millas marinas, lo que resistir la corrosión, el tiempo y el vandalismo por si solos. Incluirán entonces además de la
el cálculo artístico con que se concibió la creación de las trece
triplicó la extensión de su territorio. Cabe señalar que tras una escultura, el poema, el decreto pertinente, fecha y presidencia bajo la cual se decretó y un gráfico
esculturas. Y para guardar este máximo de fidelidad al origen que relaciona ese monumento con los otros doce a lo largo del país (un mapa del territorio por
ardua disputa diplomática la comunidad internacional aceptó
ejemplo) y la identificación especifica de cada monumento con el lugar donde se emplazará y su
poético creativo, se concibió un proceso que va de la hoja ma-
y respetó la tesis de las 200 millas. Este hecho de tremenda
gente; todo ello gravado en el acero de la escultura.
nuscrita del poema que se convierte en dibujo a la pintura que se
significación económica, social, política y cultural no tuvo en el
Imagino que este monumento es ocasión propicia para que los arquitectos y los diseñadores,
vuelve despliegue y que finalmente se yergue como escultura.
país la más mínima resonancia; pero hoy, dada la importancia
quienes son los emplazadores por excelencia, proyecten y construyan la correspondiente Plaza del
El sentido de la exposición es el de llevar a todo el país -ape-
que va adquiriendo el frente del Pacifico Sur, sería el momento
Mar para cada Cachalote.
lando a las fuerzas vivas de cada región-, esta iniciativa como
para que el mundo cultural tomara la vanguardia en proclamar La idea es llegar a la postulación de Fondart con una exposición itinerante que contempla las
una buena nueva para asignar lugar, proponer y construir una a
y celebrar la compleja dimensión de esta realidad. esculturas realizadas en planchas de aluminio en un tamaño que permita exhibirlas todas juntas en
una las trece plazas de mar en un plazo no mayor a tres años y
El encargo que el poeta le hizo al escultor se manifestó a tra- su contexto y proyecciones al interior de una galería con los respectivos poemas y dibujos, mapas
así llegar a las celebración del Bicentenario en un Chile con una
vés de trece poemas que consisten en trece evocaciones del de ubicación, fotomontajes y videos, para ser expuestos .
inequívoca destinación y voluntad de mar.
Pacifico; los nombró “Trece Cachalotes para el Escultor con
Trece Trampolines para el Arquitecto”, porque no concebía es-
tas obras sin un arquitecto que las emplazara.
19

11. Arquitectura y
Medivo ambiente
Se entiende por medioambiente o medio ambiente al entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las
personas o la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un
momento determinado, que influyen en la vida del hombre y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el
que se desarrolla la vida sino que también abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos
tan intangibles como la cultura. El Día Mundial del Medioambiente se celebra el 5 de junio.
A favor de muchas opi- (forma neutra); como adjetivo, del dice “el Presidente del gobierno y su en-
niones, la expresión «medio am- latín medius (forma masculina). La torno”. Y el empleo de dos sustan-
biente» es un pleonasmo, y se pue- palabra «ambiente» procede del la- tivos con una acepción equivalente
de sustituir por otras expresiones tín ambiens, -ambientis, y ésta de se justifica en este caso para lograr
más específicas o ambiguas como ambere, “rodear”, “estar a ambos una mayor precisión del lengua-
es el caso de ambiente o entorno. lados”. je, algo que, en este y en muchos
La palabra «medio» puede ser un otros casos, resulta sumamente
sustantivo y también un adjeti- La expresión «medio ambiente» importante para evitar ambigüe-
vo, con el significado de la mitad, es parcialmente redundante por- dades. Y la palabra entorno proce-
por lo que no se debiera decir que los dos sustantivos tienen una de de las palabras «en» y «torno»,
«Ministerio de Medio Ambiente», acepción coincidente, que es preci- con el significado de “alrededor”,
por ejemplo, sino «Ministerio del samente la que tienen cuando van “contorno”.
Ambiente», ya que el empleo del juntos, pero varias otras que no lo
artículo determina el uso del tér- son, como es el caso del empleo Cada vez consumimos más. Es
mino como sustantivo; cuando del término «ambiente» con otro un hecho. Y, cada vez, es mayor la
se dice solamente «Ministerio del significado distinto, por ejemplo, oferta de productos y servicios que
Ambiente» es porque el sustantivo cuando se dice “esta cafetería tiene están a nuestra disposición. Bas-
«Medio» se encuentra sobreenten- un ambiente muy grato”, o cuando se ta pasearse entre las góndolas del
dido. hace referencia a «entorno», como supermercado para ver que existen
un término empleado ahora con decenas de tipos de aceites, tallari-
Como sustantivo, la palabra «me- cierta frecuencia en el campo de nes, leches y de cada uno de los ali-
dio» procede del latín medium la política, por ejemplo, cuando se mentos y productos del mercado.
21

12. De hecho, en el último cuarto de siglo el consumo
mundial se ha duplicado.
No cabe duda que el mayor acceso a bienes y servi-
cios ha mejorado nuestra calidad de vida pero, mu-
chas veces los procesos productivos tienen grandes
incidencias sobres los recursos naturales y el medio
ambiente, explotándolos indiscriminadamente y sin
pensar el acceso de las próximas generaciones a estos
recursos. Son cientos los casos de especies de la flora
y fauna mundial que se encuentran en peligro de ex-
tinción debido a su explotación irracional, asimismo,
la contaminación es un problema universal que está
afectando gravemente la salud de las personas.
Por otra parte, el sistema económico imperante y su
proceso de globalización transformó la estructura so-
cioeconómica del mundo rural. Si antes las culturas
campesinas se autosustentaban, hoy han debido emi-
grar a las ciudades y convertirse en obreros asalaria-
dos, provocando la desaparición de sus tradiciones y
formas de vida. Además, la fabricación se desplaza a
países con menores costos de producción –un impor-
tante factor es la mano de obra barata y el consiguiente
abuso hacia los trabajadores- y con menos protección
medioambiental. Por su parte, el mercado ha tendido
a concentrase en grandes empresas, restándole posibi-
lidades a los pequeños y medianos empresarios.
“Hay una carrera desesperada por tener los menores costos.
Si lo hace el de al lado, lo tienes que hacer tú, si no, no eres
competitivo”,
Afirmó a Foro Ciudadano Luis Flores, Coordinador del
Programa de Medio Ambiente y Consumo Responsable
de la red internacional Consumers International.
patio de la palmera escuela arquitectura y diseño, Fotografia Cristobal Severin
Gracias al trabajo de organizaciones no gubernamen-
tales, intelectuales y a la creación de políticas interna-
cionales se está comenzando a tomar conciencia sobre
este tema y las grandes empresas han debido adaptar-
se a las exigencias de protección ambiental.
“En el sector privado se han incorporado estándares ambienta-
les y de responsabilidad social, algunos más que otros, pero hay
un avance, no sólo en Chile, sino en el mundo, lo que obliga a
nuestro sector productivo a ponerse al día, sobre todos con la fir-
ma de convenios internacionales y tratados de libre comercio”,
Declaró a Foro Ciudadano Solange Daroch del De-
partamento de Educación Ambiental y Participación
Ciudadana de la Comisión Nacional de Medio Ambiente
(CONAMA).
No obstante, el peligro y el daño siguen ahí, constan-
tes. Además de las políticas tendientes a proteger el
medio ambiente, se hace urgente un cambio cultural.
Vivimos en una sociedad que estimula el consumismo
por sobre el respeto a las personas y a la tierra, lo que
23

13. dido.. Como sustantivo, la palabra «medio» procede del latín medium (for-
“Ante la necesidad de contar con una
ma neutra); como adjetivo, del latín medius (forma masculina). La palabra
contraparte ciudadana más activa y que
«ambiente» procede del latín ambiens, -ambientis, y ésta de ambere, “ro-
se sienta responsable, necesitamos infor-
dear”, “estar a ambos lados”.
mar, hacer campañas públicas para que
la gente sepa, porque si no, ‘responsable
La expresión «medio ambiente» es parcialmente redundante porque los
de qué, si yo no tengo idea cómo se hace
dos sustantivos tienen una acepción coincidente, que es precisamente la
un producto o cuál es su impacto’, pueden
que tienen cuando van juntos, pero varias otras que no lo son, como es el
decir”, expresó Solange Daroch.
caso del empleo del término «ambiente» con otro significado distinto, por
ejemplo, cuando se dice “esta cafetería tiene un ambiente muy grato”, o
Mientras, la conciencia está cre-
cuando se hace referencia a «entorno», como un término empleado ahora
ciendo y este es un tema que ya
con cierta frecuencia en el campo de la política, por ejemplo, cuando se
comienza a resonar en boca del
dice “el Presidente del gobierno y su entorno”. Y el empleo de dos sus-
sector público, privado y, por su-
tantivos con una acepción equivalente se justifica en este caso para lograr
puesto, de los ciudadanos. A favor
una mayor precisión del lenguaje, algo que, en este y en muchos otros
de muchas opiniones, la expresión
«medio ambiente» es un pleonas-
mo, y se puede sustituir por otras
Las celsdas de ciudad abierta conviven con una paisaje ecologioco..
expresiones más específicas o am-
biguas como es el caso de ambien-
en ocasiones hace que se beneficie deberíamos formularnos antes de
te o entorno. La palabra «medio»
al mercado por sobre la ética y la ¿Cuánto sabemos de los pro- invertir nuestro dinero.
puede ser un sustantivo y también
sociedad. ductos que consumimos?
un adjetivo, con el significado de la
¿Los trabajadores que los pro- No obstante, para que el control
mitad, por lo que no se debiera de-
“No hay una correspondencia real ducen disfrutan de buenas con- y la responsabilidad ciudadana
cir «Ministerio de Medio Ambien-
entre la gravedad de lo que pasa y la diciones laborales? en el consumo sean efectivos, se
te», por ejemplo, sino «Ministerio
reacción tanto de las autoridades como de ¿Trabajan niños en esas empre- hace necesaria la que información
del Ambiente», ya que el empleo
nosotros”, sas? ¿Protegen el medio am- acerca de los productos sea veraz y
del artículo determina el uso del
biente? pública. Ciertamente, no podemos
manifestó Luis Flores.
término como sustantivo; cuando
¿Son realmente biodegradables acceder a estos datos cada vez que
se dice solamente «Ministerio del
“Más allá de la falta de fiscalización por sus productos? compramos, ni parar frente a cada
Ambiente» es porque el sustantivo
parte del Estado, porque no da a vasto, producto a “estudiar” sus procesos
«Medio» se encuentra sobreenten-
ahí son importantes las organizaciones Son algunas de las preguntas que de elaboración.
sociales. Los ciudadanos no pueden Otor de los proyectos en ciudad abierta
fiscalizar, no les corresponde, sí seguir las casos, resulta sumamente importante para evitar ambigüedades. Y
políticas públicas y al mundo productivo la palabra entorno procede de las palabras «en» y «torno», con el
en términos de denuncias y reconocimien- significado de “alrededor”, “contorno”.
tos. El ciudadano común, organizado
o no, tiene un rol fundamental. Desde La Ecología es el estudio de la relación entre los seres vivos
el Estado, socialmente tenemos una y su ambiente o de la distribución y abundancia de los seres vivos,
debilidad tremenda”, y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los
declaró la representante de la CO- organismos y su ambiente. El ambiente incluye las propiedades
NAMA. físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos
locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que
En este sentido, es imprescindible comparten ese hábitat (factores bióticos).
la formación de una ciudadanía
crítica y responsable al momento Como disciplina científica
de consumir. Cada vez que com- La ecología no puede dictar qué es “bueno” o “malo”. Aun así, se
pramos algo, formamos parte de puede considerar que el mantenimiento de la biodiversidad y sus
la cadena productiva y de nuestra objetivos relacionados han provisto la base científica para expresar
preferencia o no dependerá abolir los objetivos del ecologismo y, así mismo, le ha provisto la meto-
o perpetuar las malas prácticas. dología y terminología para expresar los problemas ambientales.
Una rama muy importante de la ecología es la ecología microbiana,
que estudia a los microorganismos en los diferentes ambientes:
aire, agua y tierra. En los últimos años se han logrado numerosos
avances en esta disciplina con las técnicas disponibles.
Proyecto eco casa
arquitecto Andrés G.
25

14. 27

15. COPA FABIO CRUZ FINALIZA
Copa Fabio Cruz Ciudad Abierta, Fotografias Cristobal Severin
a ciertos momentos, sino que el el torneo nuestros ex alumnos, quienes juegan en
Este sábado 8 de julio se dió inicio al torneo. Toda la información detallada, como ca-
juego debe constituirse como un varios equipos tanto de hombres como de muje-
lendarios, resultados, goleadores y tablas de posiciones serán publicadas en el sitio web
tiempo extraordinario cuyas vir- res.
del profesor Jaime Reyes.
tudes estén siempre presentes La organización de este torneo involucra activa-
a la hora de comprender lo que mente a los profesores a cargo; a la Dirección de la
La Copa Talleres es un torneo de futbolito, mas- tamente académicos involucran-
es ser Universidad. Este torneo, Escuela y a los equipos de alumnos. Es decir, no
culino y femenino, en el que participa toda la co- do a alumnos, docentes, admi-
que ya ha comenzado a ser una sólo se trata de llegar un día a jugar: Involucrarse en
munidad de la Escuela, cuyos objetivo principales nistrativos e incluso ex alumnos.
tradición, ha conseguido reunir toda la empresa organizacional del torneo implica
son incentivar el desarrollo de las virtudes del juego
en un mismo tiempo y lugar, a la desde arbitrar hasta preparar las canchas. Esto los
a través del deporte como una forma esencial de El juego debe ser un constituyen-
comunidad completa de la Es- compromete y permite que el torneo tenga máxima
la formación integral universitaria; desarrollar y crear te fundamental de la formación
cuela. Asisten incluso quienes no asistencia en cada fecha.
las habilidades necesarias para el trabajo en equipo universitaria. Jugar debe ser no
juegan, además de participar en
y extender relaciones más allá de los marcos estric- sólo un afán especial reservado
29

16. Igual que en años anteriores el El fútbol asociación, conocido popularmente
Torneo, para financiarse, ganó como fútbol, aunque también llamado balompié,
un concurso “Red de Docen- futbol o soccer, es un deporte de equipo jugado
tes” de la Dirección de Asuntos entre dos conjuntos de 11 jugadores cada uno. Es
Estudiantiles de la PUCV. Esto ampliamente considerado como el deporte más
se complementa con las cuotas popular del mundo, con unos 270 millones de per-
de la inscripción de los equipos sonas involucradas.[1] Se juega en un campo rec-
y con los aportes que hace la tangular de césped, con una meta o portería a cada
Escuela a través de su Jefatura lado del campo. El objetivo del juego es desplazar
de Docencia. Cabe agradecer en una pelota a través del campo para intentar ubicarla
forma especial a la Corporación dentro de la meta contraria, acto que se conoce
Cultural Amereida, en cuyo Cam- como gol. El equipo que marque más goles al cabo
pus Deportivo se realiza el Torneo del partido es el que resulta ganador. A diferencia
todos los sábado durante más de de otros códigos del football, el fútbol se juega prin-
tres meses. cipalmente con los pies, excepto el guardameta,
que es el único jugador que puede utilizar sus ma-

17. nos y brazos en determinados lugares del campo.
El juego moderno fue creado en Inglaterra tras la
formación de la Football Association, cuyas reglas
del juego de 1863 son la base del deporte en la
actualidad. El organismo rector del fútbol es la Fé-
dération Internationale de Football Association, más
conocida por su acrónimo FIFA. La competición
internacional de fútbol más prestigiosa es la Copa
Mundial de la FIFA, realizada cada cuatro años. Este
evento es el más famoso y con mayor cantidad de
espectadores del mundo, doblando la audiencia de
los Juegos Olímpicos
El guardameta, también conocido como portero, arquero o
golero, es el jugador cuyo principal objetivo es evitar que
la pelota ingrese a su meta durante el juego, acto que se
conoce como gol. El guardameta es el único jugador que
puede tocar la pelota con sus manos durante el juego activo,
aunque sólo dentro de su propia área penal. Cada equipo
debe presentar un único guardameta en su alineación. En
caso de que el jugador deba abandonar el terreno por cual-
quier motivo, deberá ser sustituido por otro futbolista, ya sea
uno que se encuentre jugando o un sustituto. Este tipo de
jugadores deben llevar una vestimenta diferente a la de sus
compañeros, sus rivales (incluido el guardameta) y el cuerpo
arbitral. Por lo general suelen llevar el número 1 estampado
sobre su camiseta.

18. Recursos y reciclaje
Reciclaje es un término empleado de manera general para describir el proceso de utilización de partes o
elementos de un artículo,aparato que todavía pueden ser usados, a pesar de pertenecer a algo que ya llegó
al final de su vida útil.
Reciclar es por tanto la acción de volver a se, pues representan un peligro real o potencial para
introducir en el ciclo de producción y consumo pro- la salud—, ha obligado a las sociedades modernas
ductos materiales obtenidos de residuos. Por ejem- a desarrollar diferentes métodos de tratamiento de
plo, reciclar un ordenador significa que, o bien sus tales desechos, con lo que la aplicación del recicla-
partes o las materias primas que forman sus compo- je encuentra justificación suficiente para ponerse en
nentes vuelven a emplearse en la industria de fabri- práctica.
cación o montaje. que, o bien sus partes o las materias primas que for-
man sus componentes vuelven a emplearse en la in-
También se refiere al conjunto de actividades que dustria de fabricación o montaje.
pretenden reutilizar partes de artículos que en su
conjunto han llegado al término de su vida útil, pero También se refiere al conjunto de actividades que
que admiten un uso adicional para alguno de sus pretenden reutilizar partes de artículos que en su
componentes o elementos. conjunto han llegado al término de su vida útil, pero
que admiten un uso adicional para alguno de sus
La producción de mercancías y productos, que hace componentes o elementos.
crecer el consumo y como consecuencia el aumento La producción de mercancías y productos, que hace
de desechos de diverso tipo —algunos de los cua- crecer el consumo.
les no pueden simplemente acumularse o desechar-
parte de las ocasiones
Proyecto de titulo Recicla tiene forma de iglú.
Relación contenedor
- producto Contenedor
geros como plásticos,
En la escuela la ges- amarillo Contenedor
latas, tetrabricks, etc.
tión del reciclado del azul Iglú verde Punto
Contenedor azul (pa-
plástico y del papel limpio
pel y cartón): en este
está en manos de Envases plásticos y
contenedor se deben
Ecoembes (Ecoem- latas Papel y cartón
depositar los cartones
balajes España, SA), Vidrio Otros productos
de cajas, así como los
sociedad anónima sin
periódicos, revistas,
ánimo de lucro, ele- En cada localidad, el
papeles de envolver,
mentos para el reci- Ayuntamiento es el
propaganda, etc. Es
clado: vidrio, plástico, encargado de la reco-
aconsejable, plegar
papel y metal. gida de los residuos
las cajas de manera
que posteriormente
que ocupen el míni-
Contenedor amarillo se trasladan a una de
mo espacio dentro del
(envases): en este se las plantas de recicla-
contenedor.
deben depositar todo je para completar el
Contenedor verde cla-
tipo de denvases li- proceso.
ro (vidrio): en la mayor
Golbal MAC http://www.globalmac.cl/ La Concepción 165 of 303 Providencia, Santiago, Chile+56 (2) 235 0333 / 235 0888

19. 37

20. Altamar , Fotografia Shelvy Crows
CLiCK
39

21. 41