Ayuda para el_docente_participante

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Ayuda para el_docente_participante

  1. 1. Ciclo de Talleres “Las TIC en el año del Bicentenario (IDENTIDAD.AR)” en el Marco del Convenio entre Telecom y el Ministerio de Educación de la Pcia. De Córdoba
  2. 2. ¿CÓMO REGISTRARSE? <ul><li>Abrir el explorador de Internet </li></ul><ul><li>En la barra de direcciones escribir: www.senti2conecta2.com.ar , luego presionar la tecla Enter </li></ul>
  3. 3. Aparece la siguiente página 3) Clic en iDENTIDAD.ar
  4. 4. Portal de Identidad.ar 4) Clic en Registrarse
  5. 5. Alta de usuarios 5) Ingresar datos 6) Clic al finalizar
  6. 6. ¿Cómo se registra a un grupo de alumnos? 1) Ingresar al Portal de Identidad.ar 2) Clic sobre Docentes
  7. 7. Ingreso Portada Docentes 4) Clic para iniciar sesión 3) Ingresar Nombre de usuario y contraseña
  8. 8. Portada Docentes 5) Clic en Registrar Alumnos
  9. 9. Alta de alumnos 6) Registrar Grupo de alumnos (no en forma individual). Ejemplo de nombre del grupo: 6to A Grupo 1 Ejemplo de nombre de usuario: 6agrupo1 Tomar nota de la contraseña ingresada Ingresar una dirección de Email que esté en uso Clic al finalizar
  10. 10. Portada Docentes: un lugar para aprovechar <ul><li>Consultas sobre actividades </li></ul><ul><li>Consultas técnicas </li></ul><ul><li>Entre docentes: espacio para dejar comentarios y realizar intercambios </li></ul><ul><li>Enlaces de interés </li></ul>
  11. 11. ¿Cómo subir una imagen al Fotolog? 1) Ingresar al Portal de Identidad.ar 2) Clic en Alumnos
  12. 12. Portada de Alumnos 3) Clic en Subir archivos Permite acceder a las distintas temáticas abordadas
  13. 13. Subir archivos 4) Leer consignas Ingresar al Fololog y Videolog con este nombre de usuario y contraseña Clic para subir un archivo
  14. 14. Subir un archivo Es obligatorio completar todos los campos Clic en Examinar para ubicar archivo a subir en la computadora de origen Clic para enviar
  15. 15. Ingresar al Fotolog o al Videolog Mail: senti2conecta2.arnet.com.ar Clave: 123456
  16. 16. Fotolog: Subir una foto Clic en agregar nueva foto
  17. 17. a) Colocar un nombre a la foto b) Seleccionar una categoría c) Clic en examinar para encontrar la imagen en la computadora de origen d) Mensaje breve que también identifique al grupo y la escuela Un par de palabras claves relacionadas con la imagen subida Clic en Guardar
  18. 18. Subir un video Clic en Subí tu video y seguir los tres pasos que se presentan
  19. 19. Para finalizar... <ul><li>La alfabetización no es ni un lujo ni una obliga­ción: es un derecho. Un derecho de niños y niñas que serán hombres y mujeres libres (al menos eso es lo que deseamos), ciudadanos y ciudadanas de un mundo donde las diferencias lingüísticas y cul­turales sean consideradas como una riqueza y no como un defecto. Las distintas lenguas y los dis­tintos sistemas de escritura son parte de nuestro patrimonio cultural. La diversidad cultural es tan importante como la biodiversidad: si la destrui­mos, no seremos capaces de recrearla. </li></ul><ul><li>Venimos de un &quot;pasado imperfecto&quot;, donde los verbos &quot;leer&quot; y &quot;escribir&quot; han sido definidos de ma­neras cambiantes -a veces erráticas- pero siempre inefectivas; vamos hacia un futuro complejo (que algunos encandilados por la técnica definen como un &quot;futuro simple&quot;, exageradamente simple). Entre el &quot;pasado imperfecto&quot; y el &quot;futuro sim­ple&quot; está el germen de un &quot;presente continuo&quot; que puede gestar un futuro complejo: o sea, nue­vas maneras de dar sentido (democrático y ple­no) a los verbos &quot;leer&quot; y &quot;escribir&quot;. Que así sea, aunque la conjugación no lo permita. </li></ul><ul><li>“ Pasado y Presente del verbo leer y escribir” de Emilia Ferreiro </li></ul>

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