Cerebro y pnl

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Cerebro y pnl

  1. 1. Cerebro y pnl Al almacenar la información, ésta se enlaza, o En consecuencia, este cerebro no está en— Presentation Transcript asocia a otras informaciones ya almacenadas capacidad de pensar, ni de sentir; su funciónhttp://www.slideshare.net/junioseis/cerebro-y-pnl-presentation creando conexiones. es la de actuar, cuando el estado del 11. -Cerebro inferior (tallo cerebral): organismo así lo demanda.1. Componente Docente Módulo: El Cerebro controla las actividades instintivas, como la 19. El Cerebro ReptilExposiciones Asistencia Ensayos de las sesiones respiración y los latidos del corazón. Desde un punto de vista evolutivo, el cerebro2. Componente Docente Módulo: El Cerebro Pons (puente): Regula los ciclos de reptiliano es el más primario y está muyDefiniciones Características Bases Neurológicas sueño-vigilia. relacionado con la piel y con los poros.Teorías Pensamiento Inteligencia Cerebelo: Coordina el movimiento, Esta área del cerebro controla las3. Definiciones Básicas regula los reflejos y el equilibrio. necesidades básicas y la reacción deÓrgano rector de la Inteligencia y la Creatividad. Audición y visión. También registra el "luchar o volar", la cual se refiereEs la máquina de la mente y el que ordena que se dolor y almacena la memoria. Bases a los cambios en el funcionamientoejecuten las funciones del cuerpo. Neurológicas fisiológico que acompañan al estrés o a laEs un órgano que está constantemente activo y 12. -Cerebro superior: amenaza.subdividido entre zonas y funciones. permite hablar, razonar y crear. 20. El Cerebro Reptil4. Características Tálamo: Centro principal de relevo El complejo reptiliano, en lo seres humanos,Pesa en el hombre 1380 gramos y en la mujer sensorial. incluye conductas que se asemejan a los1250gramos. Hipotálamo: Influencia en la emoción y rituales animales como el anidarse oSu utilización es de 15% en el hombre y 22% en motivación. Regula la sed, el hambre, aparearse.la mujer. la temperatura corporal y los impulsos La conducta animal está en gran medidaEstá dividido en partes llamados lóbulos: 2 sexuales. Se envuelve directamente la controlada por esta área del cerebro.frontales, 2 occipitales, 2 parietales y 2 conducta emocional. Bases o Se trata de un tipo de conductatemporales. Neurológicas instintiva programada y poderosa5. Características 13. y, por lo tanto, es muy resistente6. Características Lóbulo occipital: al cambio.Nuestro cerebro en composición y función nos da: Recibe y procesa la información visual. 21. El Cerebro Reptil -La habilidad de caminar erguidos. Lóbulo temporal: Implicado en las tareas Aquí se organizan y procesan las funciones -La habilidad de oponer el dedo pulgar visuales complejas como en el reconocimiento de que tienen que ver con el hacer y el actuar, con el índice. una cara. Recibe y procesa la información lo cual incluye: las rutinas, los valores, los -La habilidad de hablar y escribir. auditiva. Se envuelve en el balance, regulas las hábitos, la territorialidad, el espacio vital, -La habilidad de comprender el emociones. Comprensión del lenguaje. Centro condicionamiento, adicciones, rituales, lenguaje. primario del olfato. Bases Neurológicas ritmos, imitaciones, inhibiciones y seguridad. -La habilidad de leer. 14. En síntesis, este cerebro se caracteriza7. Características Lóbulo parietal: por la acción.El cerebro tiene 100 mil millones de células Recibe información sensorial del cuerpo. Participa 22. El Cerebro Límbicoactivas; cada una realiza hasta 20,000 en habilidades espaciales (mapas). Tiene como función principal la de controlarconexiones. Lóbulo frontal: Coordina la información de otros la vida emotiva, lo cual incluye losLa velocidad de conexión entre neuronas es de 3 lóbulos. Centro ejecutivo de control. Controla los sentimientos, el sexo, la regulaciónmil millones mm por segundo. movimientos voluntarios, la atención, orientación a endocrina, el dolor y el placer.Trabaja en al menos cuatro longitudes de ondas metas y la expresión de emociones apropiada. Anatómicamente está formado por loseléctricas diferentes. Bases Neurológicas bulbos olfatorios, el tálamo (placer-dolor), las Sus hemisferios están unidos por un sistema de 15. Teorías sobre El Cerebro Teoría del Cerebro amígdalas (nutrición, oralidad, protección,respaldo eléctrico y químico que en sí mismo tiene Triuno hostilidad), el núcleo hipotalámico (cuidado300 millones de células nerviosas en operación. 16. Teoría del Cerebro Triuno MacLean (1978, de los otros, características de los8. Características 1990): mamíferos), el hipocampo (memoria de largo 4 cerebros en 1, están distribuidos en 3 El cerebro humano está formado por tres cerebros plazo), el área septal (sexualidad) y la niveles diferentes, partiendo de la parte integrados en uno. pituitaria (directora del sistema bioquímico superior hacia el tallo cerebral, y el 4to Estos cerebros son: del organismo). esta en la parte posterior. el reptiliano; 23. El Cerebro Límbico 2 hemisferios: izquierdo y derecho, el sistema límbico; y Puede ser considerado como el cerebro unidos por un sistema de respaldo la neocorteza. afectivo, el que energiza la conducta para el eléctrico y químico con 300 millones de Cada una de estas áreas del cerebro ejerce logro de las metas. El desbalance de dicho neuronas activas. diferentes funciones que, en última instancia, son sistema conduce a estados agresivos, 1 cerebro consciente y 1 responsables por la conducta humana. depresiones severas y pérdida de la subconsciente: mucha parte del 17. El Cerebro Reptil memoria, entre otras enfermedades. La conocimiento lo aprendemos Está formado por los ganglios basales, el tallo investigación en esta área parece apoyar la subconscientemente. cerebral y el sistema reticular. noción de que toda la información que9. Características Es el responsable de la conducta automática penetra al organismo es supervisada y Las entradas principales al cerebro son o programada, tales como las que se controlada por el sistema límbico, lo cual sensoriales, y vamos aprendiendo a refieren a la preservación de la especie y a constituye una función vital para la usarlas desde pequeños. los cambios fisiológicos necesarios para la sobrevivencia. Funciona relacionando una cosa con sobrevivencia. 24. El Cerebro Neocortéx otra, de esta forma es mas fácil En él se procesan las experiencias neocorteza, está conformada por los dos acceder al dato mas rápidamente, o lo primarias, no-verbales, de aceptación o hemisferios en donde se llevan a efecto los que es igual, retener mas información. rechazo. procesos intelectuales superiores.10. Características 18. El Cerebro Reptil De allí que se la identifique, también, comoAl comprender la “idea” de una cosa, va directo al Algunas veces, es denominado complejo el cerebro que rige la vida intelectual.sistema de patrones del cerebro y así es mas fácil reptiliano porque es típico de los reptiles y Se convierte en el foco principal de atención“recordar” dicha idea al presentársele de nuevo. tiene un papel muy importante en el control en las lecciones que requieren generación o de la vida instintiva. resolución de problemas, análisis y síntesis
  2. 2. de información, del uso del razonamiento secuencia en el que se producen los tendrían las mitades superior (cerebral) e analógico y del pensamiento crítico y sonidos. inferior (límbica), lo que da origen a cuatro creativo. Conoce el tiempo y su transcurso. partes o cuadrantes, todas ellas directa o25. El Cerebro Neocortéx Se guía por la lógica lineal y binaria (si-no, indirectamente conectadas entre sí por el Las dos características básicas de la arriba-abajo, antes-después, más-menos, cuerpo calloso y otras comisuras. neocorteza son: la "visión", la 1,2,3,4 etc.) 41. Teoría del Cerebro Total cual se refiere al sentido de globalidad, 32. Teoría de la Bihemisferidad Hemisferio Los cuadrantes, llamados A, B, C y D síntesis e integración con que actúa el Izquierdo: corresponden a cuatro modos específicos, hemisferio derecho; y el análisis, que se Emplea un estilo de pensamiento distintos e independientes de procesamiento refiere al estilo de procesamiento del convergente, obteniendo nueva información diferencial de información, detectados hemisferio izquierdo, el cual hace énfasis en al usar datos ya disponibles, formando especialmente por el método estadístico de la relación parte-todo, la lógica, la relación nuevas ideas o datos convencionalmente conglomerados (clusters) y con el apoyo causa-efecto, el razonamiento hipotético y aceptables. empírico de multitud de datos rigurosamente en la precisión y exactitud. 33. Teoría de la Bihemisferidad Hemisferio procesados.26. Teoría de la Bihemisferidad Izquierdo: 42. Teoría del Cerebro Total El cerebro humano consta de dos Aprende de la parte al todo y absorbe Predisposiciones genéticas, aprendizaje, hemisferios, unidos por el cuerpo calloso, rápidamente los detalles, hechos y reglas. interacción social e influencias culturales que se hallan relacionados con áreas muy Analiza la información paso a paso. contribuyen al desarrollo de perfiles diversas de actividad y funcionan de modo Quiere entender los componentes uno por individuales de preferencias para la muy diferente, aunque complementario. uno. activación usual de uno o más cuadrantes. Podría decirse que cada hemisferio, en 34. Teoría de la Bihemisferidad Hemisferio El modelo de Herrmann postula la activación cierto sentido, percibe su propia realidad; o Derecho: situacional e interativa de los cuadrantes; quizás deberíamos decir que percibe la Se especializa en la percepción global, además, los estilos de pensamiento no son realidad a su manera. sintetizando la información que le llega. fijos: pueden ser reajustados en busca de las Ambos utilizan modos de cognición de alto Con él vemos las cosas en el espacio, y configuraciones óptimas para cada caso nivel. cómo se combinan las partes para formar el individual o grupal.27. Teoría de la Bihemisferidad todo. 43. Teoría del Cerebro Total Nuestros cerebros son dobles, y cada mitad Entendemos las metáforas, soñamos, El modelo de Cerebro Total es unitario, tiene su propia forma de conocimiento, su creamos nuevas combinaciones de ideas. dinámico e integrador. De acuerdo con él, la propia manera de percibir la realidad 35. Teoría de la Bihemisferidad Hemisferio creatividad, la inteligencia, el aprendizaje, la externa, incluso podríamos aventurarnos a Derecho: toma de decisiones y la solución de decir que poseen su propia personalidad, Es el experto en el proceso simultáneo o de problemas requieren de la acción concertada siendo ambas mitades complementarias una proceso en paralelo; es decir, no pasa de de todo el cerebro : ningún estilo, habilidad o de la otra. una característica a otra, sino que busca estrategia resulta privilegiado en detrimento Podríamos decir, en cierto modo, que cada pautas y gestaltes. Procesa la información de los restantes. uno de nosotros tiene dos mentes de manera global, partiendo del todo para Sin duda alguna, el modelo se ajusta conectadas e integradas por el cable de entender las distintas partes que componen perfectamente bien a la visión holístico- fibras nerviosas que une ambos hemisferios. ese todo. Es intuitivo en vez de lógico, creativa de la educación. Ningún hemisferio es más importante que el piensa en imágenes, símbolos y 44. Teoría de los Cuadrantes otro. sentimientos. Tiene capacidad imaginativa y Esta teoría afirma que el cerebro está28. Teoría de la Bihemisferidad fantástica, espacial y perceptiva. dividido en 4 cuadrantes o zonas: A, B, C y Para poder realizar cualquier tarea 36. Teoría de la Bihemisferidad Hemisferio D; las cuales se denominan: necesitamos usar los dos hemisferios, Derecho: o Cortical Izquierdo A especialmente si es una tarea complicada. Se interesa por las relaciones. o Cortical Derecho D Lo que se busca siempre es el equilibrio. Su método de procesar tiene plena eficiencia o Límbico Izquierdo B El equilibrio se da como resultado de para la mayoría de las tareas visuales y o Límbico Derecho C conciliar polaridades, y no mediante tratar de espaciales y para reconocer melodías 45. eliminar una de ellas. musicales, puesto que estas tareas Cada hemisferio cerebral tiene un estilo de requieren que la mente construya una procesamiento de la información que recibe. sensación del todo al percibir una pauta en29. Teoría de la Bihemisferidad estímulos visuales y auditivos. «El hemisferio izquierdo analiza en el 37. Teoría de la Bihemisferidad Hemisferio tiempo, mientras que el derecho sintetiza en Derecho: el espacio.» Jerre Levy en «Psychobiological Se producen llamaradas de intuición, Implications of Bilateral Asymmetry» momentos en los que «todo parece encajar»30. Teoría de la Bihemisferidad Hemisferio sin tener que explicar las cosas en un ordenIzquierdo: lógico. Procesa la información analítica y o Cuando esto ocurre, uno suele secuencialmente, paso a paso, de forma exclamar espontáneamente «¡Ya lógica y lineal. lo tengo!» o «¡Ah, sí, ahora lo veo Analiza, abstrae, cuenta, mide el tiempo, claro!» planea procedimientos paso a paso, 38. verbaliza, piensa en palabras y en números, 39. es decir contiene la capacidad para las 40. Teoría del Cerebro Total matemáticas y para leer y escribir. Herrmann (1989) afirma que el mejor uso del31. Teoría de la Bihemisferidad Hemisferio cerebro resulta de la integración de la teoríaIzquierdo: de la bihemisferidad y de la teoría del La percepción y la generación verbales Cerebro Triuno de Mc Lean. dependen del conocimiento del orden o Además de las mitades izquierda y derecha representadas por los hemisferios, se

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