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PLAN DE CLASE
JARDÍN DE NIÑOS: “Francisco G. Bocanegra”
CLAVE:
GRUPO DE PRÁCTICA: 3ero “A”
PRACTICANTE NORMALISTA: Consuel...
Proyectar en el aula el juego Sebran para todos, aplicando el juego de las matemáticas el cual
consiste en seleccionar el ...
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planeación didactica curso TICS

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Plan de clase

  1. 1. PLAN DE CLASE JARDÍN DE NIÑOS: “Francisco G. Bocanegra” CLAVE: GRUPO DE PRÁCTICA: 3ero “A” PRACTICANTE NORMALISTA: Consuelo Herrera Castañeda Cinthia Raquel Rojas Hernández FECHA: Mayo 2016 APRENDIZAJE ESPERADO: -Identificaporpercepción,lacantidadde elementosencoleccionespequeñasyencoleccionesmayores mediante el conteo. -Usa y nombralosnúmerosque sabe,enordenascendente,empezandoporel unoya partirde números diferentesal uno,ampliandoel rangode conteo. MODELO DE EQUIPAMIENTO:1:30 CAMPO: Pensamiento matemático ASPECTO: número COMPETENCIA:Utilizalosnúmerosen situacionesvariadasque implicanponeren práctica losprincipiosdel conteo. SITUACIÓN(ES) DIDÁCTICA(S): Aprendamos jugando 4x4 EVALUACIÓN:  Conceptual: cuestionarlo sobre el número.  Procedimental: Observar la dificultad que se le presenta al niño o niña al pasar al frente e identificar los números.  Actitudinal: Disposición del niño o niña para participar y realizar las operaciones RECURSOS MATERIALES: Herramienta digital: SEBRAN -Fichas de fomi -Lotería de números -Tarjetas con números TIEMPO/ESPACIO: Aula de clases. De una a dos horas. ORGANIZACIÓN: Todo el grupo participa. SECUENCIADIDÁCTICA:  INICIO Dar una introducción sobre el conteo y la cardinalidad.  DESARROLLO
  2. 2. Proyectar en el aula el juego Sebran para todos, aplicando el juego de las matemáticas el cual consiste en seleccionar el número que corresponde a la cantidad de objetos. Todos los niños deberán pasar al frente a participar e integrarse. - La educadora prepara previamente el equipo necesario, accederá a internet en donde eligió una página web que tiene como contenido resolver sumas. - La educadora explicará la actividad al grupo.  CIERRE - Para cerrar la actividadvamosa evaluarlosconlaactividadde laloteríaque consiste enque cada tarjetanumeradaque se vaya sacandoel niñotendráque ponerese númerode fichasafiladas. OBSERVACIONES: Vo.Bo. _____________________________ _____________________________ Prof.EddyAlejandroPedrozaSierra  Practicante Normalista

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