El documento proporciona instrucciones en 16 diapositivas sobre cómo ingresar y navegar en la plataforma Classroom tanto desde una computadora como desde un dispositivo móvil. Explica los pasos para crear una cuenta de Gmail e ingresar a Classroom desde un computador y los pasos para descargar la aplicación Classroom e ingresar desde un celular o tableta. También describe cómo acceder a las guías de actividades y tareas asignadas por los maestros y cómo enviar trabajos terminados.
Creación de diagrama de clases
Creación de clases
Herencia y asociación de clases
Publicado en blog de Visual C#
http://programacion-visual-c-sharp.blogspot.com/2014/03/creacion-de-diagramas-de-clases-en-visual-c-sharp.html
Pasos para la creación del primer proyecto consola en Visual C#, definir el entorno de inicio.
Tambien publicado en blog de C#
http://programacion-visual-c-sharp.blogspot.com/2014/02/primer-ejemplo-usando-operadores-en-c-sharp.html
Tutorial de sitios webs para aprender el inglésUNA-PUNO
Se describe sitios webs para aprender y/o reforzar el idioma inglés, para algunos casos se necesita registrarse para aprovechar los beneficios que éstos ofrecen.
Creación de diagrama de clases
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Herencia y asociación de clases
Publicado en blog de Visual C#
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Como ingresar a la plataforma classroom grados sextos septimos y octavos
1. Como Ingresar a
la Plataforma
Classroom
I.T.I. Donald Rodrigo Tafur
Docente: Cielo Muñoz Muñoz
Para el Grado 8-4
Cali (V)
2020
2. Como Ingresar a
la Plataforma
Classroom
1. PASOS A SEGUIR
DESDE EL
COMPUTADOR
3. Ingresar a Gmail.com
Por lo general tenemos una cuenta de correo abierta,
como se aprecia en la imagen.
Entonces, vamos a añadir nuestra nueva cuenta de correo
institucional. (Explicación, en la siguiente diapositiva.
1. A partir de un Computador 1.
4. Le damos clic en la imagen o
letra del correo.
Se visualizan otras cuentas utilizadas,
se desplaza con la barra, hasta el final
en: Agregar otra cuenta. Dar clic.
2.
5. Google te da la bienvenida.
Ahora Digita la contraseña
Si digitamos bien la cuenta se muestra la siguiente ventana:3.
6. Clic en Aceptar
4 Pantalla de bienvenida a tu nueva cuenta:
5
Caso 1
Clic en Siguiente5
11. 12 13
Clic en ENTENDIDO.
Clic en la clase Grado XX
TECNOLOGIA.
Asignado a la Profesora
Cielo.
xx
xx
12. En la clase de Grado xx Tecnología, dar clic a una de las actividades a realizar.
xx
14
13. Contenido de las guías:
1. La competencia alcanzar.
2. El paso a paso de la actividad a
desarrollar.
3. Tareas
4. Criterios de evaluación.
5. En la parte inferior
encuentra los recursos
web como guía,
suministrados
por la docente.
Este es un ejemplo de la guía
02 del grado 8-4, todas las
guías tienen la misma
estructura, en cualquier
grados.
15
14. Pasos para crear y añadir los
trabajos:
1. Leer muy atentos los puntos
de la clase explicados en la
diapositiva anterior.
2. Luego de realizar la actividad
ir añadir o crear tu trabajo.
3. En el + Añadir o
Crear, si escoger
una de las
opciones a
enviar.
4. O si lo va ha
crear desde aquí
clic en la herramientas
Google a utilizar.
3
4
16
15. Como Ingresar a
la Plataforma
Classroom
2. PASOS A SEGUIR
DESDE EL CELULAR
O TABLET
16. 1. Ir a la Play Store
2. Buscar apps Classroom
Classroom a través de un Celular
3. Instalar Google Classroom
18. 4. Pulsar aceptar
2. Digitar el correo institucional 3. Pulsar siguiente.
Classroom a través de un Celular
4. Ingresar contraseña
19. 5. Mover hasta aceptar, clic acepto.
6. Pulsar Unirse.
Classroom a través de un Celular
xx
xx
20. 7. En la clase de Grado XX
Tecnología, dar clic a la
actividad a realizar.
8. Para cada una de las guías
encontrara:
1. La competencia alcanzar.
2. El paso a paso de la
actividad a desarrollar.
3. La tarea
4. Criterios de evaluación.
Classroom a través de un Celular
5. Los recursos
web
suministrados
por la docente.
Para la
elaboración de
la guía.
xx
21. 9. Para enviar la tarea ir a tu
trabajo en la parte de abajo
10. En esta actividad dar clic en el
nombre del alumno Actividad UNO.
Y realizarla.
Classroom a través de un Celular
11. Para otras guías
en el + agregar
archivo
adjunto.
Aparecen:
12. En Adjuntar.
13. O si los va ha
crear desde aquí,
clic en una de estas
herramientas
propuestas por
Google.
12
13
NOMBRE DEL ALUMNO Act 001
22. S A L U D O S . Un abrazo virtual
Recuerden la importancia de estar en casa y
lavarse las manos constantemente.