1. “RECURSOS Y EXPERIENCIAS PARA LA
INNOVACIÓN DOCENTE”
ORGANIZA: DEPARTAMENTO DE PERIODISMO
MARÍA SÁNCHEZ GONZÁLEZ | m.sanchezgonzalez@uma.es
FRANCISCO MARTÍN MARTÍN | franmartin@uma.es
Jornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo
*Vectores tomados de Freepik/ Flaticon vía Slidesgo

2. Jornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo
“TÍTULO DE LA PONENCIA” PONENTE 1 | PONENTE 2
Aprender a aprender y a desaprender en la sociedad
líquida y en el entorno digital
APRENDIZAJE PERMANENTE, competencia básica hoy para
cualquier profesional, también para el profesorado
▪ Actualización en materias de especialización.
▪ Aprendizaje sobre nuevas parcelas y tendencias en auge (ej. P.Datos).
▪ Formación para la innovación educativa, para la investigación y para la
gestión (TICs, herramientas, metodologías…).
▪ ¡Desarrollo de competencias digitales básicas!
▪ ...
Jornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo
“RECURSOS Y EXPERIENCIAS PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE” #periodismoUMA
POR QUÉ Y SOBRE QUÉ...

3. ¡Y recursos de
aprendizaje en red!
Entorno de aprendizaje personalizado
online (PLE): fuentes, conexiones...
Jornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo
“TÍTULO DE LA PONENCIA” PONENTE 1 | PONENTE 2
Jornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo
#periodismoUMA
CÓMO...
Aprender de manera flexible, a nuestro ritmo, de
forma autónoma y/o colaborativa, de forma ubicua
e independientemente de nuestra ubicación
geográfica… ¡e incluso gratuita en muchos casos!
“RECURSOS Y EXPERIENCIAS PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE”

4. APRENDIZAJE EN RED
Recursos educativos en
abierto procedentes de
docencia (REA)
Cursos online masivos
en abierto: MOOCs y
derivados
E-learning y otros
recursos gratis/ pago de
(auto)aprendizaje online
Jornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo
“TÍTULO DE LA PONENCIA” PONENTE 1 | PONENTE 2
Jornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo
#periodismoUMA
Contenidos y cursos en abierto y otros recursos online
¡¡Uso con fines docentes (ej. recursos complementarios) o para el (auto)aprendizaje!!
¡¡Reutilización: base para la creación de nuestros propios materiales…!!
¡El potencial de lo abierto y del Creative Commons!
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5. REA
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Jornadas de reflexión sobre los estudios de PeriodismoJornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo
#periodismoUMA
Portales OCW con asignaturas universitarias en
abierto: MIT OpenCourseWare y universidades asociadas.
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6. REA
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#periodismoUMA
Bibliotecas/repositorios digitales de universidades y
otras instituciones educativas con materiales docentes
en abierto (*aparte de investigación), sobre periodismo o
sobre innovación educativa, formación de profesorado y
competencias digitales (ej. repositorio digital de la UNIA, con OCWs
y materiales de #webinarsUNIA).
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7. Canales de vídeos, podcasts y otros recursos en
red de instituciones o profesionales de prestigio bajo
licencia Creative Commons...
REA
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Jornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo
#periodismoUMA
Jornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo
-sobre periodismo (ej. charlas TEDx;
Clases de Periodismo en Youtube…)
-sobre formación de profesorado e
innovación educativa (ej.
#webinarsUNIA en Vimeo...)
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8. “TÍTULO DE LA PONENCIA” PONENTE 1 | PONENTE 2
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#periodismoUMA
MOOCs y derivados
Plataformas generalistas con MOOCs sobre periodismo,
comunicación, innovación, TICs...: Miriadax, Coursera, Edx, Future
Learn, CodeAcademy...
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9. “TÍTULO DE LA PONENCIA” PONENTE 1 | PONENTE 2
Jornadas de reflexión sobre los estudios de PeriodismoJornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo
#periodismoUMA
e-learning y otros recursos en red
Plataformas de MOOCs y otras “escuelas” online de referencia con
cursos gratuitos/ de pago sobre tendencias en periodismo:
Poynter (e-learning sobre ética, verificación, edición multimedia…);
Knight Center of Journalism (MOOCs y cursos online de periodismo de datos, investigación...);
Sembra Media (píldoras y cursos online sobre periodismo emprendedor); etc.
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10. “TÍTULO DE LA PONENCIA” PONENTE 1 | PONENTE 2
Jornadas de reflexión sobre los estudios de PeriodismoJornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo
#periodismoUMA
e-learning y otros recursos en red
Cursos y recursos online sobre docencia e innovación
de otros niveles educativos para formarnos/ inspirarnos
Ej. APRENDE INTEF: portal con REA, MOOCs, NanoMOOCs, píldoras de
aprendizaje vía móvil...
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11. “TÍTULO DE LA PONENCIA” PONENTE 1 | PONENTE 2
Jornadas de reflexión sobre los estudios de PeriodismoJornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo
#periodismoUMA
Programas formativos gratuitos
de grandes empresas con
orientación profesional
e-learning y otros recursos en red
Ej. Google Actívate, cursos online y
presenciales gratuitos y
certificables sobre transformación
digital, que podemos cursar,
recomendar a estudiantes o “traer”
al aula); o Training online de
Google News Iniciative para
periodistas y emprendedores).
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12. Plan de Formación de Profesorado de la UMA
Convocatorias de Proyectos de Innovación y otras
en Plan Integral de Docencia
Cursos online de FGUMA
...
“TÍTULO DE LA PONENCIA” PONENTE 1 | PONENTE 2
Jornadas de reflexión sobre los estudios de PeriodismoJornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo
“TÍTULO MESA DE TRABAJO” #periodismoUMA
Y además...
¡También a nuestro alcance, desde nuestra propia universidad,
cursos y herramientas para formarnos e innovar!

13. Innovación educativa como estrategia
ENFOQUES METODOLÓGICOS ¡LAS PERSONAS!TICs y HERR. ONLINE PROCESOS
¡Expandir el aula!
Campus virtual y herramientas
integradas
Webconferencia
Redes sociales/ móviles
Herramientas de creación de
contenidos, trabajo
colaborativo…
RA/ RV
...
¡Apropiación con sentido y
conforme a objetivo!
(publicación o creación de
materiales docentes, realización
de actividades por estudiantes…)
Para mejorar el
resultado, a
veces es
importante
mejorar el cómo
Mejora de
coordinación
docente,
comunicación
entre
profesorado y
con los
estudiantes...
Innovación docente: ¡el
profesorado como agente
de cambio en el aula!
Innovación educativa:
necesaria implicación y
colaboración de
institución, equipo de
gobierno…: proyectos
interdepartamentales,
redes interuniversitarias…
¡RECURSOS,
ESPACIOS!
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Jornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo
#periodismoUMA
Seguro que has dado pasos… ¡y puedes
atreverte con más!
Lección magistral (¡bien usada!)
Aprendizaje por proyectos
Trabajo colaborativo
Método del caso
Aprendizaje invertido o flipped classroom
Gamificación
Evaluación continua, por competencias,
coevaluación…
Transferencia (expertos, visitas…)
...
ELEMENTOS EN QUE INCIDA
contenidos, actividades, tutorización,
evaluación…
¡Satisfacción, rendimiento y mejora continua!
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14. Modelos de éxito docente en los
estudios de periodismo
Jornadas de reflexión sobre los estudios de Periodismo

15. La clase es la redacción
#periodismoUMA
Se trabaja la integración y la convergencia mediática
El concepto de aula-sala de redacción
La internacionalización
Se genera un vínculo Universidad-Empresa
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16. Proyecto pionero en las escuelas de periodismo
europeas
Cuatro facultades se han sumado a la iniciativa, y
juntos han formado la red Periodismo Integrado en
Europa
IJIE
#periodismoUMA
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17. Metodología
#periodismoUMA
Prueba no calificada de comunicación en agencias
Trabajan en un contexto de redacción profesional
Se evalúa el trabajo desempeñado en el contexto
profesional
Tutorización académica y profesional
Experiencia profesional, enriquecimiento curricular,
oportunidad laboral
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18. Proyecto CUVIC
Vincular a la Escuela de Periodismo de la PUCV
con la comunidad local
Asesoramiento sobre comunicación
organizacional
Implementar y coordinar actividades formativas
Potenciar y coordinar acciones de voluntariado
#periodismoUMA
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19. #periodismoUMA
Metodología
Contacto con organizaciones
Diagnóstico sobre necesidades comunicacionales
Propuesta asesoría comunicacional
Presentación de propuesta a la organización
Coordinación de las acciones de asesoría
Implementación
Evaluación
Certificación
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20. Iniciativas
#periodismoUMA
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21. Bibliografía: casos innovación docente periodismo
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22. Revistas
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#periodismoUMA
Comunicar
Vivat Académica
Revista Historia da Educaçao
Journalism & Mass Communication Educator
Higher Learning Research Communications
Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado
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