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Presentación MOOC e-competentes para Medialab UGR

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Presentación elaborada con motivo de mesa redonda sobre transformación digital, en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias del Trabajo, de la Universidad de Granada el 29 de septiembre de 2016. Con la presencia de Esteban Romero (director de Medialab UGR), Paco Torres (director de Servicios de Comunicación y TIC en Grupo Secuoya), Vicente Marín (experto en Derecho de Extranjería e Inmigración) y María Sánchez (profesora de Periodismo e investigadora en la Universidad de Málaga).

Más información en https://esmoocecompetentes.wordpress.com/2016/09/26/savethedata-proximos-eventos-de-presentacion-de-nuestro-curso-mooc-sobre-competencias-digitales-y-uso-profesional-de-social-media/

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Presentación MOOC e-competentes para Medialab UGR

  1. 1. MOOC E-COMPETENTES: FORMACIÓN UNIVERSITARIA GRATUITA Y EN RED SOBRE COMPETENCIAS PROFESIONALES Y USO PROFESIONAL DE SOCIAL MEDIA Presentación a cargo de María Sánchez (@cibermarikiya) Responsable académica del proyecto. Dpto. Periodismo. Universidad de málaga Medialab UGR, 29 de septiembre de 2016. https://moocecompetentes.wordpress.com/
  2. 2. MOOC (Masive Online Open Course) Curso online al que puede apuntarse de forma gratuita cualquier persona interesada, de forma que coinciden miles de estudiantes en un mismo entorno virtual de aprendizaje. Mejorar capacitación en materia de uso profesional de social media y competencias digitales, entendiendo tales competencias en sentido amplio, más allá de lo instrumental (“herramientas”): ¡siempre nos olvidamos de claves y principios estratégicos, jurídicos… básicos! Objetivo Diseñado con un enfoque amplio, para dar cabida a distintos perfiles: estudiantes, egresados profesionales en activo… ¡Cualquiera que quiera ser profesional e-competente. Destinatarios
  3. 3. Seleccionado en el marco de la Convocatoria del Grupo Tordesillas 2015. Coordinado desde dos universidades, la Universidad de Málaga (España) y la Universidad Nova de Lisboa (Portugal). Antecedentes En la UMA ya se han hecho, con éxito, varios MOOCs… ¡Pero nunca antes en dos idiomas y con otra universidad!
  4. 4. Los “culpables” de la aventura Profesores responsables del MOOC por sus Universidades; diseñadores de la propuesta: contenidos, metodología; coordinadores de equipos de cada universidad; etc. ¡Incluso, actores! Si en e-learning el rol de docentes cambia, en un proyecto creativo, como este… –María Sánchez González (UMA). –João Correia de Freitas (UNL). @cibermarikiya @jcfreitas ¿Compartes? Usa este link y el hashtag #moocecompetentes: http://bit.ly/1P9VBSz
  5. 5. Cerca de una quincena de profesionales y académicos de diverso perfil y procedencia geográfica: periodistas, educadores, politólogos, sociólogos, comunicólogos, economistas, emprendedores… Belén RojasGinés Haro Joaquín Castillo Marian Jiménez Camino López Óscar MartínEsteban Romero Olga GilAntonio Maneira Sofia Batista João ChamiçoArtur CamposJoão Mouro
  6. 6. Técnicos de producción audiovisual/ e- learning de ambas universidades -Diseño de logos y grafismo: Sergio Pérez Illanes -Fotos de making of: Álex Zea y Dani Muñoz. -Maquillaje: Araceli Carvajal ¡Y el apoyo en la gestión del proyecto, en difusión… por UMA!
  7. 7. ¡¡Una veintena de profesionales han compartido delante de la cámara su experiencia propia sobre el uso del social media para nosotros!! ¡¡Y varios expertos en social media nos están enviando sus videoentrevistas!!
  8. 8. Invitados muy especiales a nuestros eventos, que han compartido generosamente, su experiencia: Belin; Bigotes y Dientes; Barragán… (¡¡Y GRATIS!!)
  9. 9. Diseñamos, guionizamos, grabamos… (“embarazo largo”; complejidad de coordinarse…), revisamos, tradujimos, nos reunimos varias veces…
  10. 10. Difundimos, presentamos…
  11. 11. Matriculación vía MiriadaX (antes, registro) disponible desde finales de julio de 2016 https://moocecompetentes.wordpress.com/inscribete-en-el-curso/ ¡2.000 inscritos a fecha de 28/09/16!
  12. 12. Recursos para el aprendizaje  Contenidos en formato de vídeo/multimedia de producción propia: “píldoras” de aprendizaje  Recursos complementarios online  Cuestionarios evaluables y actividades prácticas optativas  Foros y sistema de mensajería para fomentar interacción, colaboración y, en definitiva, el aprendizaje social. En español y en portugués. Desde el 11/10 al 5/12/16, durante 8 semanas. A través de MiriadaX y otras herramientas en red
  13. 13. ¡ Y sobre todo, el valor de los intangibles! Creación de comunidad, red de contactos, espacio para experimentar… ¡Certificación! Quienes superen los mínimos de evaluación (tests) pueden obtener un certificado de aprovechamiento expedido por las universidades que imparten.
  14. 14. Nuestro blog: https://moocecompetentes.wordpress.com Canales en… Facebook: http://www.facebook.com/ moocecompetentes Twitter: https://twitter.com/moocecompetente Youtube (material de difusión): https://www.youtube.com/ channel/UCer1POZwuyj3ad99EaxXqqg
  15. 15. No usaremos trucos… ¡Pero hemos puesto muchas ganas y algo de magia para que aprendáis! #moocecompetentes
  16. 16. MUCHAS GRACIAS OBRIGADO Esta obra se publica bajo licencia creative commons

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