Ciberbuling

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Ciberbuling

  1. 1. Agrupamento Vertical de Escolas de Canelas Área de Projecto Cyberbullying Prof: Lili Realizado por: Marcolino & Natacha Ano Lectivo: 2008/2009
  2. 2. Índice Introdução ...................................................................................................................................2 O que é o cyberbullying................................................................................................................3 Como detectar o cyberbullying....................................................................................................5 Como fazer frente ao cyberbullying ............................................................................................8 Como prevenir o cyberbullying..................................................................................................10 Conclusão ..................................................................................................................................13 Introdução Este trabalho efectuado no âmbito da disciplina de área de
  3. 3. projecto, tem por objectivo aprender tudo o que, está relacionado com a informática desde as vantagens às desvantagens e tudo o que, nos pode ajudar bem como o que pode causar problemas. Uma das coisas que pode provocar alguns dissabores é o cyberbullying que pode colocar em risco a saúde mental como a física. Neste trabalho será dado a conhecer o que é o cyberbullying bem como os meios de prevenção e de detecção. O que é o cyberbullying
  4. 4. O cyberbullying é quando a criança ou adolescente pretendem atormentar, ameaçar, humilhar, incomodar e envergonhar a outra criança ou adolescente através da internet ou, de outras tecnologias digitais como os telemóveis. Quando envolve adultos é pura e simplesmente ciber-assédio ou cybertalking. Os métodos utilizados são limitados simplesmente pela criatividade da criança e do acesso à internet. Os papéis que exercem uns sobre os outros podem inverter-se, ou seja, tanto podem ser agressores como passarem a vítimas. O cyberbullying, não é usualmente uma forma de comunicação, a não ser
  5. 5. que, envolva ameaça de morte ou ameaça de danos corporais. Como detectar o cyberbullying
  6. 6. Para detectar casos de cyberbullying, pais e educadores devem estar atentos a alterações no comportamento ou na personalidade das crianças ou jovens, nomeadamente quando estes: • Se tornam afastados, agitados, ansiosos, tristes ou deprimidos; • Exprimam raiva, gritando ou vitimizando outras crianças ou jovens (tal como um irmão ou irmã mais novos); • Se queixam fisicamente de dificuldades em adormecer, dores de cabeça ou de barriga ou
  7. 7. quando se verifica a alteração de hábitos alimentares; • Perdem o interesse em eventos sociais; • Demonstram relutância em frequentar a escola quando antes tal nunca se verificara ser problema; • Revelam alterações na utilização da Internet ou de outras tecnologias
  8. 8. Como fazer frente ao cyberbullying Os pais e educadores podem debater o assunto com as crianças e jovens e fazer face ao cyberbullying. Estas incluem: • Criar e manter um clima de comunicação aberta a conversas regulares sobre a internet e a tecnologias, em vez de esperarem e apenas abordar o assunto quando ocorrer algum problema; • Encorajar as crianças ou jovens a falar sobre os problemas com que se confrontam na internet ou com outras tecnologias, como por exemplo os telemóveis e escutarem o que as crianças ou jovens nos dizem;
  9. 9. • Explicar às crianças e aos jovens que se forem vítimas de cyberbullying a culpa não é deles; • Sublinhar que pedir ajuda não é um sinal de fraqueza, mas uma forma de afirmação que envia uma mensagem ao agressor que o seu tipo de comportamento não será tolerado e que não lhe será permitido continuar.
  10. 10. Como prevenir o cyberbullying Segundo os investigadores, a melhor forma de prevenir o cyberbullying consiste na adopção das seguintes sugestões: • Eduque-se a si e aos seus filhos ou educandos sobre como usar as tecnologias de informação e comunicação de forma ética, responsável e segura; • Eduque as crianças ou jovens sobre os riscos de colocarem fotografias, vídeos e outros dados pessoais online que possam ser usados pelos seus pares para actos de cyberbullying; • Preste atenção aos que os seus filhos ou educandos lhe dizem sobre potenciais casos de
  11. 11. cyberbullying e não se limite a subestimar, criar falsos sentimentos de segurança ou até ignorar as situações que lhe são reportadas; • Não reaja intempestivamente para proteger a criança ou jovem. Por exemplo, não se ajuda uma vítima castigando-a. Se a criança é vítima de cyberbullying, não lhe retire o direito de acesso ao computador ou à Internet; • Caso os seus filhos ou educandos sejam vítimas de cyberbullying, deixe claro que trabalhará com a criança ou jovem para encontrar uma solução; • Monitorize a utilização das tecnologias de informação e comunicação pelas crianças e jovens a seu cargo. Faça-o
  12. 12. escolhendo criteriosamente o local e o posicionamento do computador. Evite as áreas isoladas (quartos de crianças ou jovens), preferindo os espaços de maior circulação de pessoas. Poderá ainda adoptar programas de controlo parental e procurar informar-se sobre outros locais a partir dos quais os miúdos acedam à internet.
  13. 13. Conclusão Para terminar com este trabalho pretendo a dar a conhecer o que é o cyberbullying e as dicas no domínio da prevenção e sobre o que os pais e educadores podem ou devem fazer quando confrontados com esses casos. Se é verdade que este tipo de casos merecem ser notícia, não é menos verdade que são também excelentes oportunidades para promoverem a utilização ética, responsável e segura das tecnologias de informação por crianças e jovens.

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