1.
◦Ένα παλιό μήνυμα για
το σύγχρονο κόσμο
ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Σελ. 19 – 22
Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας
xtsat.blogspot.gr

2.
Το παρακάτω κείμενο χρονολογείται γύρω στα και αποτελεί
την απάντηση του , αρχηγού μιας φυλής Ινδιάνων, στον
πρόεδρο των Ηνωμένων Πολιτειών Αμερικής , ο
οποίος ζήτησε από τους Ινδιάνους να πουλήσουν τη γη τους στην
αμερικανική κυβέρνηση. Η πρόταση αυτής της αγοραπωλησίας
ήταν εντελώς ξένη στις αντιλήψεις και στον τρόπο ζωής των
Ινδιάνων, ο δεσμός των οποίων με τη φύση είναι ιερός και
αδιάσπαστος, όπως η αδερφική αγάπη. Ο Σιάτλ εκφράζει με
περηφάνια και σεβασμό στην παράδοση τον τρόπο σκέψης της
φυλής του, ο οποίος διαφέρει πλήρως από τις υλικές αξίες και
τον κατακτητικό πολιτισμό των λευκών. Οι σκέψεις που
διατυπώνει ο Σιάτλ απέχουν από εμάς ενάμιση σχεδόν αιώνα, είναι
όμως εξαιρετικά στην εποχή μας, τώρα που όλοι πλέον
βιώνουμε τις
.
Σελ. 19

3.
Ο Φράνκλιν Πιρς ήταν ο 14ος Πρόεδρος των ΗΠΑ. Ήταν ο νεαρότερος πρόεδρος
των ΗΠΑ εκείνη την εποχή. Αν και προερχόταν από πολιτεία του Βορρά, η φήμη του
σε αυτές τις περιοχές έπεσε δραματικά μετά την εκλογή του, καθώς ενίσχυσε τη
δουλεία στις ΗΠΑ. Μάλιστα, ψηφίστηκε ως ένας από τους χειρότερους προέδρους
των ΗΠΑ. Ο Πιρς εκδιώχθηκε από το κόμμα του, δεν εξελέγη υποψήφιος από το
Δημοκρατικό Κόμμα για τις εκλογές του 1856, ενώ αργότερα στράφηκε προς τον
αλκοολισμό, με αποτέλεσμα τον θάνατό του από κίρρωση ήπατος.
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A6%CF%81%CE%AC%CE%BD%CE%BA%CE%BB%CE%B9%CE%BD_%CE%A0%CE%B9%CF%81%CF%82

4.
Να προβληθεί η αρμονική σχέση του ανθρώπου με
τη φύση, από τη σκοπιά μάλιστα κάποιου που
παλαιότερα θεωρήθηκε άγριος και απολίτιστος.
Να αντιληφθούμε ότι, αν ο δυτικός άνθρωπος
αγαπούσε και σεβόταν τη φύση, θα είχε
αποφευχθεί σήμερα η καταστροφή του φυσικού
περιβάλλοντος.
Φουκουσίμα (Fukushima) 2011, ΙαπωνίαΠυρηνικό ατύχημα του Τσερνομπίλ, 26 Απριλίου του 1986 (η περιοχή όπως είναι σήμερα)

5.
Ο μεγάλος αρχηγός στην Ουάσιγκτον μηνάει* πως
θέλει να αγοράσει τη γη μας. O μεγάλος αρχηγός
μηνάει ακόμα λόγια φιλικά και καλοθέλητα. Καλοσύνη
του, γιατί ξέρομε πως αυτός λίγο τη χρειάζεται
αντίστοιχα τη φιλία μας. Την προσφορά του θα τη
μελετήσομε, γιατί ξέρομε πως, αν δεν το
πράξομε, μπορεί ο λευκός να προφτάσει με τα
όπλα και να πάρει τη γη μας.
Ο αδύνατος θα υποκύψει στον
ισχυρό. Η αλαζονεία της δύναμης.
α΄ ενότητα «Ο μεγάλος...να πάρει τη γη μας»
Αίτημα Αμερικανού προέδρου – Ποια στάση θα τηρήσουν οι Ινδιάνοι
Σελ. 19

6.
Πώς μπορείτε να αγοράζετε ή να πουλάτε τον
ουρανό - τη ζέστα της γης; Για μας μοιάζει παράξενο.
Η δροσιά του αγέρα ή το άφρισμα του νερού ωστόσο δε
μας ανήκουν. Πώς μπορείτε να τα αγοράσετε από μας;
Κάθε μέρος της γης αυτής είναι ιερό για το λαό μου.
Κάθε αστραφτερή πευκοβελόνα, κάθε αμμούδα στις
ακρογιαλιές, κάθε θολούρα στο σκοτεινό δάσος, κάθε
ξέφωτο και κάθε ζουζούνι που ζουζουνίζει είναι, στη
μνήμη και στην πείρα του λαού μου, ιερό.
Σελ. 19

7.
Ξέρομε πως ο λευκός δεν καταλαβαίνει τους
τρόπους μας. Τα μέρη της γης, το ένα με το
άλλο, δεν κάνουν γι' αυτόν διαφορά, γιατί είναι
ένας ξένος που φτάνει τη νύχτα και παίρνει από
τη γη όλα όσα τού χρειάζονται. Η γη δεν είναι
αδερφός του, αλλά εχθρός που πρέπει να τον
καταχτήσει, και αφού τον καταχτήσει, πηγαίνει
παρακάτω.
Προφητική φράση.
αντίθεση
Η γη είναι ιερή και το ιερό δεν μπορεί να γίνει
αντικείμενο αγοραπωλησίας.
Η αγοραπωλησία γης είναι ξένη στις αντιλήψεις των
Ινδιάνων, όπως και του ουρανού ή του αέρα που
αναπνέουμε.
Οι λευκοί δεν αγαπούν τη γη – τη βλέπουν ως εχθρό
που πρέπει να κατακτήσουν. Οι Ινδιάνοι αγαπούν τη γη
όπως τον αδελφό τους. Μπορεί κανείς να πουλήσει τον
αδελφό του; Επιχειρήματα Σιάτλ
Σελ. 19

8.
Με το ταμάχι* που έχει θα καταπιεί τη γη και θα
αφήσει πίσω του μια έρημο. Η όψη που
παρουσιάζουν οι πολιτείες σας, κάνει κακό στα
μάτια του ερυθρόδερμου. Όμως αυτό μπορεί και να
συμβαίνει επειδή ο ερυθρόδερμος είναι άγριος και
δεν καταλαβαίνει.
Μεταφορά - προφητική φράση
β΄ ενότητα «Πώς μπορείτε...δεν καταλαβαίνει»
Γιατί δεν μπορούν να πουλήσουν οι Ινδιάνοι τη γη τους – Η
αγοραπωλησία γης ασύμβατη με αντιλήψεις και τρόπο ζωής Ινδιάνων
Ο λευκός έχει αρπακτική, αλαζονική νοοτροπία.
Πολιτισμός της άπληστης κερδοσκοπίας.
Απερήμωση της γης, εξάντληση εδάφους,
απογύμνωση τοπίου.
Σελ. 20

9.
Με το ταμάχι* που έχει θα καταπιεί τη γη και θα
αφήσει πίσω του μια έρημο. Η όψη που
παρουσιάζουν οι πολιτείες σας, κάνει κακό στα
μάτια του ερυθρόδερμου. Όμως αυτό μπορεί και να
συμβαίνει επειδή ο ερυθρόδερμος είναι άγριος και
δεν καταλαβαίνει.

10.
Αν αποφασίσω και δεχτώ, θα βάλω έναν όρο. Τα
ζώα της γης αυτής ο λευκός θα πρέπει να τα
μεταχειριστεί σαν αδέρφια του. Τι είναι ο
άνθρωπος δίχως τα ζώα; Αν όλα τα ζώα
φύγουν από τη μέση, ο άνθρωπος θα πεθάνει
από μεγάλη εσωτερική μοναξιά, γιατί όσα
συμβαίνουν στα ζώα, τα ίδια συμβαίνουν στον
άνθρωπο.
παρομοίωση
Ρητορική ερώτηση
Προφητική φράση
Σελ. 20

11.
Ένα ξέρομε, που μπορεί μια μέρα ο λευκός να το
ανακαλύψει: ο Θεός μας είναι ο ίδιος Θεός.
Μπορεί να θαρρείτε πως Εκείνος είναι δικός
σας, όπως ζητάτε να γίνει δική σας η γη μας.
Αλλά δεν το δυνόσαστε.* Εκείνος είναι Θεός
των ανθρώπων. Και το έλεός Του μοιρασμένο
απαράλλαχτα σε ερυθρόδερμους και λευκούς.
Αυτή η γη Του είναι ακριβή. Όποιος τη
βλάφτει, καταφρονάει το Δημιουργό της.
μεταφορά
Σελ. 20

12.
Θα περάσουν οι λευκοί - και μπορεί μάλιστα
γρηγορότερα από άλλες φυλές. Όταν
μαγαρίζεις* συνέχεια το στρώμα σου, κάποια
νύχτα θα πλαντάξεις από τις μαγαρισιές σου.
Όταν όλα τα βουβάλια σφαχτούν, όταν όλα τα
άγρια αλόγατα μερέψουν, όταν την ιερή γωνιά
του δάσους τη γιομίσει το ανθρώπινο χνότο και
το θέαμα των φουντωμένων λόφων το
κηλιδώσουν τα σύρματα του τηλέγραφου με το
βουητό τους, τότες πού να βρεις το ρουμάνι;*
Πού να βρεις τον αϊτό; Και τι σημαίνει να πεις
έχε γεια στο φαρί* σου και στο κυνήγι; Σημαίνει
το τέλος της ζωής και την αρχή του θανάτου.
αντίθεση μεταφορά
Γνωμικό, αλληγορική και προφητική
φράση (ρύπανση – σκουπίδια – μολυσμένα νερά )
Σελ. 20

13.
Πουθενά δε βρίσκεται μια ήσυχη γωνιά μέσα
στις πολιτείες του λευκού. Πουθενά δε
βρίσκεται μια γωνιά να σταθείς να ακούσεις τα
φύλλα στα δέντρα την άνοιξη ή το ψιθύρισμα
που κάνουν τα ζουζούνια πεταρίζοντας. Όμως
μπορεί, επειδή, καταπώς είπα, είμαι άγριος και
δεν καταλαβαίνω - μπορεί μονάχα για το λόγο
αυτόν ο σαματάς να ταράζει τα αυτιά μου.
Προφητική
φράση
(ηχορύπανση)
Σελ. 20

14.
Μα τι μένει από τη ζωή, όταν ένας άνθρωπος δεν μπορεί
να αφουγκραστεί τη γλυκιά φωνή που βγάνει το
νυχτοπούλι ή τα συνακούσματα των βατράχων ολόγυρα σε
ένα βάλτο μέσα στη νυχτιά; Ο ερυθρόδερμος προτιμάει το
απαλόηχο αγέρι λαγαρισμένο* από την καταμεσήμερη
βροχή ή μοσχοβολημένο με το πεύκο. Του ερυθρόδερμου
του είναι ακριβός ο αγέρας, γιατί όλα τα πάντα
μοιράζονται την ίδια πνοή - τα ζώα, τα δέντρα, οι
άνθρωποι. Ο λευκός δε φαίνεται να δίνει προσοχή
στον αγέρα που ανασαίνει. Σαν ένας που χαροπολεμάει
για μέρες πολλές, δεν οσμίζεται τίποτα.
Μεταφορά –
ακουστική εικόνα
Αντίθεση - προφητική
φράση (νέφος – καυσαέρια)
παρομοίωση
γ΄ ενότητα «Αν αποφασίσω...δεν οσμίζεται τίποτα»
Ποιους όρους θα θέσουν οι Ινδιάνοι αν δεχθούν να πουλήσουν τη γη.
Οι πόλεις των λευκών όπως φαίνονται στα μάτια των ερυθρόδερμων.
Σελ. 20

15.
Πουθενά δε βρίσκεται μια ήσυχη γωνιά μέσα στις πολιτείες του λευκού. Πουθενά δε βρίσκεται μια γωνιά να
σταθείς να ακούσεις τα φύλλα στα δέντρα την άνοιξη ή το ψιθύρισμα που κάνουν τα ζουζούνια πεταρίζοντας. Όμως
μπορεί, επειδή, καταπώς είπα, είμαι άγριος και δεν καταλαβαίνω - μπορεί μονάχα για το λόγο αυτόν ο σαματάς να
ταράζει τα αυτιά μου. Μα τι μένει από τη ζωή, όταν ένας άνθρωπος δεν μπορεί να αφουγκραστεί τη γλυκιά φωνή
που βγάνει το νυχτοπούλι ή τα συνακούσματα των βατράχων ολόγυρα σε ένα βάλτο μέσα στη νυχτιά; Ο
ερυθρόδερμος προτιμάει το απαλόηχο αγέρι λαγαρισμένο* από την καταμεσήμερη βροχή ή μοσχοβολημένο με το
πεύκο. Του ερυθρόδερμου του είναι ακριβός ο αγέρας, γιατί όλα τα πάντα μοιράζονται την ίδια πνοή - τα ζώα,
τα δέντρα, οι άνθρωποι. Ο λευκός δε φαίνεται να δίνει προσοχή στον αγέρα που ανασαίνει. Σαν ένας που
χαροπολεμάει για μέρες πολλές, δεν οσμίζεται* τίποτα.
Πόλεις
Αποκομμένες από τη φύση
ακαλαίσθητες
θορυβώδεις
ανθυγιεινές
μολυσμένες
Αλόγιστη, χωρίς μέτρο
εκμετάλλευση της φύσης,
λεηλασία του περιβάλλοντος,
εξάντληση φυσικών πόρων,
οικολογική καταστροφή

16.
1.Οι λευκοί θα
σεβαστούν τα ζώα
αλλιώς θα πεθάνουν
από αφόρητη μοναξιά.
2.Δεν θα κακοποιήσουν
τη γη, γιατί αν το
κάνουν καταφρονούν το
Θεό, το δημιουργό του
κόσμου.
3.Δεν θα παραδώσουν
τα πάντα στην άγρια
εκμετάλλευση γιατί αυτό
θα σημάνει το τέλος
της ζωής.
γ΄ ενότητα «Αν αποφασίσω...δεν οσμίζεται τίποτα»
Ποιους όρους θα θέσουν οι Ινδιάνοι αν δεχθούν να πουλήσουν τη γη. Οι πόλεις των
λευκών όπως φαίνονται στα μάτια των ερυθρόδερμων.

17.
Αν ξέραμε, μπορεί να καταλαβαίναμε - αν ξέραμε
τα όνειρα του λευκού, τις ελπίδες που
περιγράφει στα παιδιά του τις μακριές
χειμωνιάτικες νύχτες, τα οράματα που ανάφτει
στο μυαλό τους, ώστε ανάλογα να δέονται για την
αυριανή. Αλλά εμείς είμαστε άγριοι. Μας είναι
κρυφά τα όνειρα του λευκού. Και επειδή μας είναι
κρυφά, θα εξακολουθήσομε το δρόμο μας.
Ο Σιάτλ σαρκάζει την
αλαζονεία και την ανόητη
αντίληψη των λευκών ότι
κάθε διαφορετικό είναι
βάρβαρο - αντιπαραθέτει
το δικό του φυσιοκεντρικό
πολιτισμό προς τον
τεχνοκρατικό των λευκών.
Σελ. 21

18.
Αν τα συμφωνήσομε μαζί, θα το πράξομε, για να
σιγουρέψομε τις προστατευόμενες περιοχές που
μας τάξατε. Εκεί θα ζήσομε, μπορεί, τις
μετρημένες μέρες μας καταπώς το θελήσομε.
Όταν ο στερνός ερυθρόδερμος λείψει από τη γη,
και από τη μνήμη δεν απομείνει παρά ο ίσκιος
από ένα σύννεφο που ταξιδεύει στον κάμπο, οι
ακρογιαλιές αυτές και τα δάση θα φυλάγουν
ακόμα τα πνεύματα του λαού μου - τι αυτή τη
γη την αγαπούν, όπως το βρέφος αγαπάει το
χτύπο της μητρικής καρδιάς.
προσωποποίηση
παρομοίωση
Φαίνεται ότι οι Ινδιάνοι θα ενδώσουν και θα
παραχωρήσουν τη γη τους. Πρώτα όμως θα
δώσουν ένα μάθημα αξιών προς τους λευκούς
– θα αιτιολογήσουν την αρχική τους άρνηση –
θα καθορίσουν προϋποθέσεις και θα
δεσμεύσουν τους λευκούς με παραινέσεις
Σελ. 21

19.
Αν σας την πουλήσομε τη γη μας, αγαπήστε
την, καθώς την αγαπήσαμε εμείς,
φροντίστε την, καθώς τη φροντίσαμε εμείς,
κρατήστε ζωντανή στο λογισμό σας τη
μνήμη της γης, όπως βρίσκεται τη στιγμή
που την παίρνετε, και με όλη σας τη
δύναμη, με όλη την τρανή μπόρεσή σας, με
όλη την καρδιά σας, διατηρήστε τη για τα
τέκνα σας, και αγαπήστε την, καθώς ο
Θεός αγαπάει όλους μας. Ένα ξέρομε - ο
Θεός σας είναι ο ίδιος Θεός. Η γη Του
είναι ακριβή. Ακόμα και ο λευκός δε γίνεται
να απαλλαχτεί από την κοινή μοίρα.*
δ΄ ενότητα «Αν ξέραμε...κοινή μοίρα»
Οι Ινδιάνοι δεν γνωρίζουν τα οράματα των λευκών. Αν πουλήσουν τη
γη τους θέλουν οι λευκοί να την αγαπήσουν.
Σελ. 21

20.
Αν σας την πουλήσομε τη γη μας, αγαπήστε την, καθώς την αγαπήσαμε εμείς,
φροντίστε την, καθώς τη φροντίσαμε εμείς, κρατήστε ζωντανή στο λογισμό σας τη
μνήμη της γης, όπως βρίσκεται τη στιγμή που την παίρνετε, και με όλη σας τη δύναμη,
με όλη την τρανή μπόρεσή σας, με όλη την καρδιά σας, διατηρήστε τη για τα τέκνα
σας, και αγαπήστε την, καθώς ο Θεός αγαπάει όλους μας. Ένα ξέρομε - ο Θεός
σας είναι ο ίδιος Θεός. Η γη Του είναι ακριβή. Ακόμα και ο λευκός δε γίνεται να
απαλλαχτεί από την κοινή μοίρα.*
Προτρεπτικές προστακτικές – παραινέσεις –
δραματικές εκκλήσεις προς τους λευκούς.
Μαρτυρούν την αγάπη του ερυθρόδερμου για τη
γη. Σχέση προστασίας κι όχι καταστροφής
φυσικού περιβάλλοντος. Αυτή πρέπει να είναι η
σωστή στάση του ανθρώπου απέναντι στη φύση.
Η καταστροφική συμπεριφορά
είναι δείγμα ανευθυνότητας
προς τις μελλοντικές γενεές
και ασέβεια προς το Θεό.
Το κείμενο είναι προφητικό γιατί δεν τηρήθηκαν οι παραινέσεις των Ινδιάνων
και ήρθε η καταστροφή του φυσικού περιβάλλοντος.

21.
Σύστημα αξιών και αντιλήψεων των Ινδιάνων.
επίσημη επιστολή
σε β΄ πληθυντικό πρόσωπο (επίσημος αποδέκτης όλοι οι λευκοί) και α΄ πληθυντικό (ο αφηγητής μιλάει ως εκπρόσωπος της φυλής του)
Είδος
Πρόκειται για κείμενο γραμμένο από καρδιάς. Είναι δραματικά επίκαιρο και
προφητικό. Περιέχει αλήθειες διαχρονικής σημασίας. Είναι μάθημα σωστής
συμπεριφοράς απέναντι στο φυσικό περιβάλλον από έναν «άγριο» Ινδιάνο προς την
«πολιτισμένη» ανθρωπότητα. Θυμίζει στο σύγχρονο κόσμο ποιες αξίες καταπάτησε με
αποτέλεσμα να οδηγηθεί η ανθρωπότητα στα σημερινά περιβαλλοντικά προβλήματα.
με αποδέκτη

22.
«απολίτιστοι» - «άγριοι» Ινδιάνοι «πολιτισμένοι» λευκοί
Σχέση αγάπης και σεβασμού απέναντι
στη φύση, τη γη, τα ζώα
Η γη ως εχθρός που τον κατακτούν και
τον εκμεταλλεύονται – χρηστική αντίληψη
Ποιότητα ζωής μέσα στο φυσικό
περιβάλλον
Πόλεις αποκομμένες από τη φύση,
μολυσμένες, θορυβώδεις
Φυσικοκεντρικός πολιτισμός Τεχνοκρατικός πολιτισμός
Η φύση δεν αποτελεί αντικείμενο
ιδιοκτησίας
Κτητική αντίληψη
Αρμονική συνύπαρξη φύσης - ανθρώπου Διαχωρισμός ανθρώπου από φυσικό
περιβάλλον – υποταγή φύσης (κυριαρχική
αντίληψη) – αντιοικολογική συνείδηση
Τα ζώα είναι σεβαστά Ωφελιμιστική αντίληψη
Προέχει η προστασία του περιβάλλοντος Προέχει η υλική ευημερία
Αντιπαράθεση δύο κόσμων διαμετρικά αντίθετων

23.
1 Χωρίστε το κείμενο σε ενότητες και γράψτε συνοπτικά τα επιχειρήματα που
διατυπώνει ο Ινδιάνος σε καθεμιά από αυτές.
2 Πώς αντιλαμβάνεται ο Ινδιάνος τη σχέση του με τη φύση;
3 Γιατί η όψη της πολιτείας των λευκών (και η νοοτροπία των κατοίκων της)
«κάνει κακό στα μάτια του ερυθρόδερμου»;
4 Σε διάφορα σημεία του κειμένου ο Ινδιάνος Σιάτλ χαρακτηρίζει τον εαυτό του
και τους ομοεθνείς του «άγριους». Πώς αντιλαμβάνεστε αυτόν το χαρακτηρισμό;
5 Τι πιστεύετε ότι αποφάσισαν τελικά οι Ινδιάνοι για τη γη τους; Ποια σημεία
του κειμένου μάς προϊδεάζουν για την απόφασή τους;
Σελ.22

24.
Να εντοπίσετε φράσεις που δικαιολογούν τον
προφητικό χαρακτήρα του κειμένου.
Να χαρακτηρίσετε τους «άγριους» Ινδιάνους
μέσα από τα αντιπροσωπευτικά λόγια του
αρχηγού τους.
Ποιες συστάσεις κάνει ο ερυθρόδερμος στους
λευκούς σε περίπτωση που αποκτήσουν τη γη
του; Πώς δικαιολογείται αυτό το ενδιαφέρον
για την τύχη της γης;

25.
• Η επιστολή του Σιάτλ είναι
δραματικά επίκαιρη και προφητική.
Θυμίζει στο σύγχρονο κόσμο ποιες
αξίες καταπάτησε με αποτέλεσμα να
οδηγηθεί η ανθρωπότητα στα
σημερινά περιβαλλοντικά
προβλήματα.
• Το βίντεο που ακολουθεί δείχνει με
παραστατικό και σκληρό τρόπο την
αλόγιστη, χωρίς μέτρο
εκμετάλλευση της φύσης και τη
λεηλασία του περιβάλλοντος από
τον άνθρωπο. Αν τηρούνταν οι
παραινέσεις των Ινδιάνων προς
τους λευκούς σήμερα δεν θα
ασφυκτιούσαμε και δεν θα βιώναμε
τόσα μεγάλα αδιέξοδα
https://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU

26.
Oπτικοποίηση μίας ιστορίας που
έρχεται από το 1854. H απάντηση
που έδωσε ο αρχηγός των Ινδιάνων
Seattle, στον τότε Πρόεδρο των
Ηνωμένων Πολιτειών Φράνκλιν
Πηρς, που απαίτησε να αγοράσει τη
gη τους...Ένα μάθημα για την
ενότητα της ζωής από τους "άγριους
και απολίτιστους" ινδιάνους,
επίκαιρο όσο ποτέ για ένα πλανήτη
που κινδυνεύει...
https://www.youtube.com/watch?v=Ig0DBNAlci0

27.
Λαυρέντης Μαχαιρίτσας
και Νότης Μαυρουδής
https://www.youtube.com/watch?v=RWJjMJ3g7g0

28.
Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας
xtsat.blogspot.gr