Presentación que es esto de la red de escuelas para la sostenibilidad

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PowerPoint con parte de la Guía de Presentación de la Red y otras cosillas, intentando resumir y explicar a los componentes del Comité Medioambiental qué es eso de la Red de Escuelas para la Sostenibilidad.

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Presentación que es esto de la red de escuelas para la sostenibilidad

  1. 4. ¿Qué es una ecoauditoría?
  2. 5. Fases de la Ecoauditoría DIAGNÓSTICO PROPUESTAS DE MEJORA ACCIONES DE MEJORA EVALUACIÓN
  3. 6. ..O sea, investigar el estado ambiental del centro en cuanto al tema (agua, residuos,…) que se haya decidido trabajar. Ello se hará a partir de una serie de actividades de investigación y de recogida de información que nos permitan conocer y medir lo que ocurre. PRIMER PASO: EL DIAGNÓSTICO <ul><li>Qué se obtiene del diagnóstico </li></ul><ul><li>Información sobre </li></ul><ul><li>los hábitos </li></ul><ul><li>los recursos existentes </li></ul><ul><li>la gestión de los recursos </li></ul><ul><li>datos y medidas de consumo… </li></ul><ul><li>En resumen, una enorme cantidad de información que nos va a señalar qué problemas existen en torno al tema ambiental tratado. </li></ul>
  4. 7. SEGUNDO PASO: LAS PROPUESTAS DE MEJORA <ul><li>ORDENAR LOS PROBLEMAS </li></ul><ul><li>DAR PRIORIDADES </li></ul><ul><li>SELECCIONAR LAS MEJORES PROPUESTAS </li></ul><ul><li>¿QUÉ PODEMOS HACER? </li></ul><ul><li>EL COMITÉ MEDIOAMBIENTAL </li></ul><ul><li>EL CENTRO </li></ul><ul><li>EL ALUMNADO Y EL PROFESORADO </li></ul>
  5. 8. TERCER PASO: LAS ACCIONES DE MEJORA ¡ MANOS A LA OBRA! <ul><li>ORGANIZAR (ESPACIOS, TIEMPOS, ACTIVIDADES...) </li></ul><ul><li>COMUNICAR ( A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA) </li></ul><ul><li>PARTICIPAR ( RESPONSABLES) </li></ul><ul><li>COLABORAR </li></ul>El papel del comité ambiental…, es el de centralizar todas las propuestas de mejora que se realicen desde las diferentes aulas para que, todas juntas, se conviertan en una Propuesta de Mejoras del Centro, que debe darse a conocer a toda la comunidad escolar.
  6. 9. ¿ Qué comunicar a la comunidad educativa? <ul><li>Los resultados del diagnóstico </li></ul><ul><li>Las acciones de Mejora </li></ul><ul><li>Las actividades concretas </li></ul><ul><li>Las campañas ambientales </li></ul><ul><li>Los encuentros con otros centros </li></ul>CUARTO PASO: LA EVALUACIÓN <ul><li>DEL PROCESO </li></ul><ul><li>DE LOS RESULTADOS </li></ul><ul><li>DE LA ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN </li></ul>
  7. 10. ¿Cuál es la situación ambiental de nuestro colegio?
  8. 11. – Planificar, desarrollar y evaluar los proyectos propuestos. – Establecer reuniones de coordinación, para el desarrollo del proyecto (determinar periodicidad). – Reflejar en acta los temas tratados y acuerdos tomados en las reuniones del Comité Ambiental. – Transmitir a los distintos sectores la información de lo decidido en el Comité Ambiental, animando a la participación. – Organizar reuniones y encuentros de formación, de intercambio, culturales, talleres... con la comunidad educativa. – Coordinación con otros centros, a través de la plataforma (Internet). – Participar en encuentros de formación, intercambio... en el ámbito de zona, insular, provincial, autonómico,... – Otras acciones que puedan surgir dentro del programa. ¿Cuáles son las funciones del Comité Medioambiental?

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