Diapositivas usadas en la reunión del 28 de septiembre del 2017, CEIP Francisco de Quevedo (Alcalá de Henares)

1. ¡Bienvenidos a la reunión
general del primer trimestre!
Tamara Magán y Alejandro Hernández

2. Orden del día
La reunión constará de los
siguientes puntos a tratar:

3. Presentación de los profesores de las distintas materias.

4. 5ºA:
• En general los resultados han sido muy
satisfactorios, aunque seguiremos
haciendo hincapié en la lectura para
mejorar la comprensión de textos, la
ortografía y la expresión escrita
(LENGUA).
• Necesidad de mejorar en la resolución de
problemas, diferenciando los datos para
poder realizar las operaciones
correctamente (MATEMÁTICAS).
5ºB:
• Muy satisfactorios en la parte de lectura
(LENGUA).
• Necesidad de mejorar en resolución de
problemas (uso de “Autoinstrucciones”
como dibujar la situación en la mente,
subrayar los datos…) (MATEMÁTICAS).
• Fundamental el fomentar la expresión
escrita con fluidez y corrección
ortográfica (LENGUA).
Valoración de la evaluación inicial y reflexión:

5. Contenidos a tratar (1er trimestre).
• LENGUA:
Desde el tema 1 hasta el tema 6 (ambos inclusive):
• REGLAS DE ACENTUACIÓN.
• LENGUAJE COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN.
• GÉNEROS LITERARIOS.
• SUJETO/PREDICADO.
• ANTÓNIMOS/SINÓNIMOS.
• FIGURAS LITERARIAS (METÁFORA, COMPARACIÓN…)
• EL SUSTANTIVO.
• SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

6. Contenidos a tratar (1er trimestre).
• MATEMÁTICAS:
Desde el tema 1 hasta el tema 6 (ambos inclusive):
• OPERACIONES COMBINADAS
• POTENCIAS
• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
• DIVISIÓN
• MÚLTIPLOS Y DIVISORES
• LOS NÚMEROS DECIMALES
• LAS FRACCIONES

7. Contenidos a tratar (1er trimestre).
• NATURAL SCIENCE:
Dos primeros temas, con posibilidad de dejar comenzado el tercero:
1) LOS SERES VIVOS (la célula, las funciones vitales y los reinos).
2) LA FUNCIÓN DE RELACIÓN (los cinco sentidos, el sistema nervioso, los huesos y los
músculos).
3) SALUD (enfermedades, hábitos de higiene y salud).
• SOCIAL SCIENCE
Dos primeros temas, con posibilidad de dejar comenzado el tercero:
1) LA EDAD MEDIA EN ESPAÑA (Visigodos, al-Andalus, reconquista y cultura medieval).
2) LA EDAD MODERNA EN ESPAÑA I (reyes españoles, Colón y Renacimiento).
3) LA EDAD MODERNA EN ESPAÑA II (reyes españoles y artistas del Siglo de Oro).

8. Recordatorio de ciertas singularidades del centro
• Todas las justificaciones de faltas de asistencia/retrasos, para ser considerados
“justificados”, deben figurar por escrito.
• CUMPLEAÑOS: Pedimos que las invitaciones se den fuera del colegio e instamos
a que si traen desayuno para los compañeros, sean productos comprados y no
cocinados de forma casera.
• BALONES: Se permite, a responsabilidad del alumno/de la alumna, que traigan
balones de espuma o goma.
• Si un alumno entra un día más tarde de la hora, por razones justificadas, debe
hacerlo al finalizar una sesión y no en mitad de la misma, previo paso por
conserjería.
• Se anima a que los alumnos acudan a la biblioteca del centro, que está
operativa en horario de 2 a 3 los miércoles (de 1 a 2 durante los meses de
septiembre y junio).
• Las tutorías se realizarán de forma exclusiva los martes, en horario de 2 a 3
(de 1 a 2 durante los meses de septiembre y junio), previa comunicación por las
dos partes mediante la agenda.

9. El plan lector
• Como se dijo justo antes, se anima a que los alumnos acudan
de forma asidua a la biblioteca del colegio.
• Todos los viernes se dedicará una sesión para regular el
préstamo de libros en clase. Deberán completar una ficha de
lectura, en la cual deben justificar la calificación que otorgan a
la obra leída.
• Los alumnos podrán usar libros que tengan en sus casas,
por supuesto.

10. Fechas de interés
• VISITA AL “TORNEO DE JUSTAS” (Alcalá): 10 u 11 de octubre del 2.017.
• CELEBRACIÓN DEL TALLER “MASCOTAS”: 15 de diciembre del 2.017.
• ENTREGA DE NOTAS DEL PRIMER TRIMESTRE: 20 de diciembre del 2.017.
• REUNIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE: 17 de enero del 2.018.
• VISITA AL TEATRO “PACO DE LUCÍA” (“The King Arthur”): 9 de mayo del 2.018.

11. • EL BLOG DE QUINTO: es una herramienta de ayuda al
estudio/comunicación que ponemos a disposición de las familias y en
la que se compartirán recursos para el aprendizaje, así como
informaciones varias como las diapositivas que estamos proyectando
hoy. Esta es la dirección:
• https://quevediersalcala.blogspot.com.es/
• APOYOS: la hoja de apoyos es importante traerla firmada, lo cual no
significa que sistemáticamente los alumnos saldrán a refuerzo, sino
que lo harán cuando sea necesario y beneficioso para ellos.
Otros asuntos de importancia

12. Ruegos y preguntas:

13. ¡Gracias por vuestra
atención!
Tamara y Alejandro.