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我這樣子讀論文

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論文閱讀方法

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我這樣子讀論文

  1. 1. No 閱讀做法 您是否符合? 1 拿起論文是從頭開始唸 2 從第一頁讀到最後一頁 3 會畫重點 4 用差不多的速度讀每一段的內容 5 相信所讀到的東西 6 如果不了解讀到的內容,就再讀一次 7 一面讀,一面在論文上記筆記 8 閱讀時會試著記憶重要的內容資訊 我在唸碩士班時的做法
  2. 2. 我會這樣子讀論文 博士班 劉基欽
  3. 3. v 現職 § 勉覺創新管理顧問有限公司 顧問 v 學歷 § 臺灣科技大學企業管理系 博士班/中央大學資訊管理系 v 經歷 § SmartM/TESA客座撰稿 (商業模式創新) § 中國生產力中心 創新顧問 § 美國Innosight商業模式創新工作坊結業 § 美國UCLA商業模式創新工作坊結業 § 駿林科技 專案管理師 § 巨盛電子 業務工程師 § 台灣固網 行銷企劃專員 v 認證 § CPC經營管理顧問師班結業 § 卓越經營認證顧問師 (Bepass) § 國際新産品開發管理認證(NPDP) § QPMP科技專案管理師培訓 § ASTD講師認證班(中文版) v 演講、授課及輔導經驗 百度、中國電信、勤業眾信、曼都國際、國泰人壽、宏碁、明基電通、中外運久淩儲運、瀚宇博多、三聯科 技、永信藥品、薛⻑興工業、敏盛醫院、科達製藥、台虹科技、恩德科技、南良實業、 德昌營造、強茂科技、 仲博科技、道安醫院、十圓科技、金瑞鑫、樹藝貿易、昶茂貿易、神興橡膠、景明化工、彰化青商會、嘉義 青商會、中華⺠國國際演講協會、慈濟基金會、正高食品、景華生技、中國生産力中心、數位機會中心、臺 灣栽研、中央氣象局、農業生物技術研發管理計劃、職訓局産投方案、産業創新騰龍搶珠計劃、中華衛星大 車隊聯盟、中小企業網絡大學校、審計部、桃園大同扶輪社、客家産業創新育成人才培訓計劃、大陸台商講 座、新興産業加速育成計劃、中小企業經營袖研究班、中小型服務業科技化發展能力建構計劃、臺北市政府 公務人員訓練處、臺灣國際專案管理師協會、行雲會、映象模型、臺灣對外貿易發展協會、新北市衛生局、 青年農⺠專案輔導計劃、臺灣食品技師協會、鹿谷鄉農會、呷百二、台旭環境科技、春水堂科技、扶輪社、 資策會、IAF臺灣分會、中小企業總會、台中市三十張犁婦女福利服務中心、臺北市進出口商業同業公會、青 創會青創學院、青創會、普吉島餐廳、健峰企管、優貝克自動化、味丹、冠捷科技、安拓集團、富士施樂、 久立集團、東元電機、緯任數位科技、昕鈺、新北市創意培訓尖兵計畫、統一企業、中衛發展中心、富晶通、 好心地文創、北京汽車之家、巨鷗科技、台灣賓士資融、湖南火電建設、明基材料、神通資科、台灣知識庫、 臺北市消防局、鴻海、協欣金屬、華岡興業基金會、中華平面設計協會、女性創業飛雁計畫、農訓協會、中 華民國紡織業拓展會、 餐飲產業經營繁盛會、中強光電、台灣連鎖加盟促進協會、震旦集團、生技產業創新 創業人材培訓計畫、富士康及數十所大專院校等 劉基欽 http://businessmodel.tw FB:商業模式創新 chichinliu@gmail.com 02-29730277 講師簡介 3
  4. 4. 通常論文的結構為 結構 說明 Abstract 關於研究的摘要,例如簡短說明研究的重要性、 方法及發現 Introduction 簡單回顧理論的基礎,以及過往對此主題的 研究有哪些,以及為何要進行這個研究 Method 詳細說明研究進行的過程,使用的研究方法、 工具,參與的對象等 Results 詳細描述重要的發現或統計結果,可能會輔以 圖表來說明 Discussion 對於研究結果的分析、詮釋與對結果的推論 (有時含在結果一節) Conclusion 對於關鍵的發現做總結,並且提供未來的相關 研究建議(有時含在討論一節)
  5. 5. 情況不同,閱讀方式不同-1/2 情況一: 不確定這篇文章與 你想要了解的主題 是否有關 1.閱讀Abstract快速掌握論文研究題目、研 究方法及其研究發現 2.閱讀Introduction後半部,大致了解掌握研 究目的 3.閱讀discussion前半部,大致了解研究結果 情況二: 你對於該研究領域 不熟悉,必須了解 更多相關的背景知 識或資訊 仔細閱讀introduction,再讀method,大略掃 過results,最後再細讀discussion 該主題最常被引述的研究或方法有哪些種類? 各種類的優缺點為何? 此領域的研究者常關注的相關議題為何? 這篇文章最主要的貢獻(發現)為何?
  6. 6. 情況不同,閱讀方式不同-2/2 情況三: 你正在閱讀一堆關於 某主題的論文,而你 對於其背景知識已有 某程度的了解,你的 目的是要明確了解該 實徵研究的結果為何 1.先讀abstract 2.略讀introduction (了解作者要達成的目標與觀點) 3.仔細讀methods和discussion (了解主要發現為何?) 4.回到results,仔細了解相關的結果、數據等, 而不只是作者對於結果的詮釋 5.了解這些研究的那些部份,與我們要做的研 究有關,必要時需要再重讀論文的某些部份 6.用批判的角度來看其研究方法及對結果的詮 釋是否恰當、組織是否緊密一致、可以改進之 處為何

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