Svim | interaction design

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Dopo un'attenta e approfondita analisi delle abitudini e dei bisogni del target preso in esame (nuotatori agonistici, 13-19 anni), sono stati progettati dei dispositivi che permettono un interazione con l'utente e tra di loro: una cuffia per ascoltare la musica e un guanto con sensori di movimento e altri meccanismi che comunicano con l'applicazione smartphone e il sito web dando la possibilità di visionare i risultati degli allenamenti e consigliando la musica più adatta ad ognuno per ottenere la massima prestazione. Vi è inoltre l'applicazione dedicata all'allenatore, che gli permette di comunicare con l'atleta/gli atleti anche mentre è/sono in vasca (attraverso la cuffia) senza farlo/i smettere di nuotare e di controllare la sua/loro prestazione in tempo reale attraverso grafici; infine ha la possibilità di far ascoltare a tutti in un determinato momento la "power song" scelta da lui per dare una carica maggiore agli atleti.

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Svim | interaction design

  1. 1. A WATER EXPERIENCE Lucia Faggion Chiara Gagliardi Lorenzo Garizio Chiara Pirotta Laboratorio di sistemi per l’interazione Fabio Sergio, Roberta Tassi Politecnico di Milano, Scuola del Design C.L.M. in Design della Comunicazione 798591 797190 796925 797880
  2. 2. fasi di sviluppo COMPETITORS DEFINIZIONE SYSTEM MAP concept ricerca ANALISI TARGET OPPORTUNITÀ IDENTITÀ GRAFICA INTERFACCIA PROTOTIPI progetto
  3. 3. ricerca ANALISI TARGET OPPORTUNITÀ PERSONAS | CUSTOMER JOURNEY OBIETTIVO | METODI
  4. 4. ricerca ANALISI TARGET OPPORTUNITÀ OBIETTIVO | METODI
  5. 5. wellness healthcare FITNESS ricerca | analisi - poco studiato - non saturo - assenza di applicazioni dedicate - assenza di apparecchiature tecnologiche PERCHÈ IL NUOTO?
  6. 6. ricerca | analisi | obiettivo - individuare i bisogni tecnici specifici relativi all’attività sportiva - individuare i bisogni relativi alla conciliazione tra sport, scuola e relazioni sociali - analizzare il livello di concentrazione sull’attività - analizzare il tipo di dieta seguita
  7. 7. ricerca | analisi | metodi - interviste dirette al target principale e secondario - questionari - osservazione diretta - diario scritto dal target principale
  8. 8. Centro FIN Mecenate piscina D. Samuele
  9. 9. ricerca | analisi | interviste dirette
  10. 10. ricerca | analisi | questionari
  11. 11. ricerca | analisi | osservazione diretta
  12. 12. ricerca ANALISI TARGET OPPORTUNITÀ PERSONAS | CUSTOMER JOURNEY
  13. 13. ricerca | target | personas TARGET PRIMARIO TARGET SECONDARIO l sostenitore esaltato Il sostenitore non invadente Il convinto L’esaltato L’apatico Il represso Il coach L’educatore L’amico GENITORENUOTATORE ALLENATORE
  14. 14. - 5-6 allenamenti a settimana di 3 ore - frequenta un liceo con buoni risultati - è ben inserito nel gruppo - non cerca sfide con i suoi compagni - punta all’autorealizzazione - nuota per scelta personale - avere più tempo - più riconoscimenti dalla scuola riguardo l’attività sportiva - uso della musica anche in allenamento “Ci sono dei sacrifici da fare ma sono felice così perchè il nuoto mi dà molte soddisfazioni” ricerca | target | personas | nuotatore convinto PROFILO BISOGNI/DESIDERI
  15. 15. “Non chiedo nulla all’allenatore, faccio tutto da solo” - 5-6 allenamenti a settimana di 3 ore - frequenta un liceo - scherza col gruppo sulla sua superiorità - molto sicuro di sé, a volte saccente - punta all’autorealizzazione - nuota per scelta personale - avere più tempo - migliorare la tecnica - essere informato sulle novità sportive ricerca | target | personas | nuotatore esaltato PROFILO BISOGNI/DESIDERI
  16. 16. - critico ed esigente - nessun rapporto extra-sportivo con i suoi allievi - migliorare le prestazioni degli allievi “il mio unico interesse è il miglioramento degli allievi e la riuscita nelle gare” PROFILO BISOGNI/DESIDERI ricerca | target | personas | il coach
  17. 17. CONVINTO ESALTATO APATICO REPRESSO pranzoleggero studio spuntino 15/30mindistretching palestra darsilacarica cena provaandaturadigaradefaticamento scattifasecentrale riscaldamentoinvasca eseciziditecnica vogliadiallenarsi studiomancante PRIMA DURANTE DOPO ricerca | target | journey allenamento
  18. 18. pranzoleggero studio spuntino 15/30mindistretching palestra darsilacarica cena provaandaturadigaradefaticamento scattifasecentrale riscaldamentoinvasca eseciziditecnica vogliadiallenarsi studiomancante ricerca | target | journey allenamento CONVINTO ESALTATO APATICO REPRESSO PRIMA DURANTE DOPO
  19. 19. ricerca ANALISI TARGET OPPORTUNITÀ
  20. 20. TUTTE LE PERSONAS - Entusiasmare durante l’allenamento - Spronare - Creare partecipazione ricerca | opportunita
  21. 21. NIKE+ | MICOACH DEFINIZIONE SYSTEM MAP COMPETITORS MAP | TOUCH POINTS BENEFICI | NAMING | MISSION STATEMENT concept
  22. 22. BENEFICI | NAMING | MISSION STATEMENT DEFINIZIONE SYSTEM MAP COMPETITORS INDIVIDUATI concept
  23. 23. concept | definizione DARE LA CARICA SPRONARECREARE PARTECIPAZIONE creazione di un sistema che permetta l’ascolto di musica adatta a trasmettere energia durante l’allenamento e che al contempo tracci i dati delle prestazioni, per confrontarsi e sfidare i propri compagni di squadra così da essere motivati a migliorare costantemente.
  24. 24. concept | definizione | benefici Miglioramento della prestazione Più grinta, energia e motivazione durante l’allenamento Creazione di un allenamento personalizzato Maggiore contatto con l’allenatore concept | definizione | benefici
  25. 25. concept | definizione | naming sVim La parola vim in inglese appartiene ad un sintagma dal significato di dare la carica. La S é stata aggiunta per marcare la specificità di questo sistema per l´attività del nuoto.
  26. 26. LA MUSICA GIUSTA PER PER ESSERE IL NUMERO UNO! concept | definizione | mission statement
  27. 27. MAP | TOUCH POINTS DEFINIZIONE SYSTEM MAP COMPETITORS INDIVIDUATI concept
  28. 28. concept | system map | map STEP 1 STEP 2 STEP 3 GIANNI CONVINTO / ESALTATO ATTIVAZIONE UTILIZZO FEEDBACK
  29. 29. concept | system map | map - attivazione STEP 1 STEP 2 STEP 3 GIANNI CONVINTO / ESALTATO STEP 1 GIANNI Iscrizione al servizio / installazione app Aggiunta amici Aggiunta allenatore Creazione profilo Inserimento allenamento (dal nuotatore o dall’allenatore) Upload propria musica Scelta propria playlist
  30. 30. concept | system map | map - utilizzo STEP 1 STEP 2 STEP 3 GIANNI CONVINTO / ESALTATOSTEP 2 Attivazione cuffia e connessione all’app Playlist nuotatore famoso Analisi della performancePower song Se velocità minore della media Ultima vasca della gara Scelta della playlist da parte dell’allenatore Invio di messaggi audio al nuotatore • VELOCITÁ • TECNICA • STILE LIBERO • GAMBE
  31. 31. concept | system map | map - feedback STEP 1 STEP 2 STEP 3 GIANNI CONVINTO / ESALTATO STEP 3 Analisi mio andamento Playlist personalizzata e specifica per ogni esercizio Playlist vincitrice della settimana Condivisione delle playlist e dei risultati delle performances
  32. 32. COMPUTER TABLET - serve per creare il proprio profilo, inserire il programma d’allenamento e visualizzare i grafici dei propri risultati sportivi - permette la creazione di una libreria - mette in contatto gli utenti tra loro - realizzato per l’allenatore - serve per comunicare con i nuotatori mentre questi stanno nuotando - permette la creazione di un canale audio per ogni nuotatore o di parlare contemporaneamente con tutti SMARTPHONE - funge da collegamento tra l’mp3 e la libreria online. - permette la condivisione dei propri risultati e delle playlist utilizzate con gli altri utenti concept | system map | touch points - software
  33. 33. concept | system map | touch points - hardware CUFFIA + SENSORE ANELLO + SENSORE - dispositivo interno per la trasmissione dell’audio (musica e voce dell’allenatore) - permette la regolazione del volume - dotata di un sensore che misura velocità e distanza(quando l’utente si ferma l’audio si stoppa) - è collegato alla app tramite WiFi - permette di mandare cambiare la canzone che si sta ascoltando - dotata anche di un sensore che misura potenza e raggio della bracciata - è collegato alla app tramite WiFi - si collega alla cuffia, tramite WiFi, passando per l’app
  34. 34. NIKE+ | MICOACH DEFINIZIONE SYSTEM MAP COMPETITORS INDIVIDUATI concept
  35. 35. concept | competitors TRACCIATORI PLAYLIST MP3 Swimsense iiM Pool mate Speedo aquacoach Stereomood.com Spotify Mixtape Finis swim Nabaiji NU dolphin
  36. 36. - sensore interno alla scarpa sinistra nike+ apposita - mobile device (bracciali con usb: sportwatch, sportband, furlband; sensore usb per ipod nano) - app + sito - condivisione sui social - tracciamento grafici sulla corsa e i progressi concept | competitors | Nike+ - condivisione solo dei grafici - playlist creata dall’utente - creazione del proprio allenamento volta per volta - genericità (uguale per tutti) - condivisione playlist e grafici - playlist elaborata dal servizio ad hoc per l’utente - creazione di un programma di allenamento settimanale definito dal proprio coach - specificità (personale) NIKE PLUS sVim
  37. 37. concept | competitors | Adidas miCoach - sensore interno alla scarpa - mobile device (sensore per frequenza cardiaca, usb per collegamento all’mp3 e smartphone) - app + sito per condividere e confrontarsi con gli altri utenti - creazione di un programma di allenamento personalizzato - tracciamento grafici sulla corsa e i progressi - condivisione solo grafici - playlist scelta dall’utente - allenamento creato dal servizio ad hoc per l’utente - condivisione playlist e grafici - playlist elaborata dal servizio ad hoc per l’utente - creazione di un programma di allenamento settimanale definito dal proprio coach NIKE PLUS sVim
  38. 38. APP | IPAD | WEBSITE | TUTORIAL | SPOT IDENTITÀ GRAFICA INTERFACCIA PROTOTIPI TASK FLOWS | USE CASES | WIREFRAMES progetto
  39. 39. IDENTITÀ GRAFICA INTERFACCIA PROTOTIPI progetto
  40. 40. Govan One regular ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 0123456789 Helvetica Neue LT condensed ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 0123456789 Il carattere tipografico è stato scelto per la sua leggibilità ed il suo carattere giocoso dato dai tratti leggermente irregolari e dall’ampiezza delle aste, che lo rendono maggiormente appetibile ad un target giovanile. Il carattere tipografico dei testi è stato scelto per la sua estrema leggibilità e semplicità, che lo rendono adatto all’uso su dispositivi digitali. progetto | identita grafica
  41. 41. progetto | identita grafica TURCHESE GIALLO TRATTAMENTO IMMAGINI Richiama il colore dell’acqua, creando una connessione con l’attività del nuoto. È il colore dell’energia e della positività; si lega al concetto di dare la carica. utilizzo di picmonkey.com Le foto sono state trattate utilizzando il programma online picmonkey.com per conferire un effetto instagram, così da creare un legame maggiore con le tendenze del mondo giovanile e rendere il nostro servizio più attraente per il target.
  42. 42. IDENTITÀ GRAFICA INTERFACCIA PROTOTIPI progetto TASK FLOWS | USE CASES | WIREFRAMES
  43. 43. CREAZIONE DEL PROFILO scaricare applicazionecollegarsi al sito scelta username e password creazione pagina personale successione esercizi tempo dedicato inserimento programma di allenamento creazione della mia playlist sul profilo upload dei miei brani creazione della mia libreria musicale creazione playlist predefinita? sino inserimento dati personali nome età squadra di nuoto aggiunta degli amici aggiunta dell’allenatore autorizzazione ad interagire con il mio profilo si no progetto | task flows | creazione profilo musica gestione social
  44. 44. PRIMA dell’allenamento DURANTE l’allenamento DOPO l’allenamento progetto | task flows | allenamento musica gestione social connessione wifi al profilo accensione applicazione scelta modalità di allenamentoscelta musica da riprodurreplaylist svim playlist predefinita playlist atleta famoso programma personale programma dell’allenatore entrata in vasca fine allenamentoaccensione mp3 visualizzazione grafici commenti like condivisione visualizzazione playlist feedback allenamento
  45. 45. progetto | task flows | sfida tra compagni connessione al profilo accensione applicazione selezione opzione di sfida inizio allenamento fine allenamento feedback sfida / vincitore commenti like condivisione grafici playlistpower song scelta sfidanti l’allenatore seleziona opzione sfidal’allenatore seleziona gli sfidanti musica gestione social PRIMA dell’allenamento DURANTE l’allenamento DOPO l’allenamento
  46. 46. progetto | task flows | power song libreria musicale accesso al profilo tengo premuto su canzone modalità di allenamento opzione power song riproduzione power song si no fase di gara prog. dell’allenatoreprog.personale inserimento tempo previsto trascorso il 90% del tempo prestazione sotto la media feedback sul profilo inizio allenamento commenti like condivisione musica gestione social PRIMA dell’allenamento DURANTE l’allenamento DOPO l’allenamento sfida
  47. 47. progetto | task flows | creazione profilo allenatore musica gestione social scaricare applicazionecollegarsi al sito scelta username e password creazione pagina personale inserimento dati personali nome età squadra di nuoto aggiunta degli amici aggiunta degli allievi autorizzazione ad interagire con il proprio profilo si no creazione della libreria musicale creazione playlist specifica successione esercizi tempo dedicato creazione allenamento per ogni allievo
  48. 48. progetto | task flows | utilizzo allenatore musica gestione social login accensione applicazione selezione allievi presenti invio playlist specifica invio brano connessione audio con allievi note personalizzate valutazione (1-5) like visualizzazione risultati allievi PRIMA dell’allenamento DURANTE l’allenamento DOPO l’allenamento elenco allievi in vasca
  49. 49. progetto | use cases ERCOLE | 18 ANNI | NUOTATORE Viaggio in autobus per andare all’allenamento. ...e poi il guanto con i sensori di movimento.ERCOLE indossa cuffia con mp3 incorporato...Sta per iniziare l’allenamento. ERCOLE schiaccia “inizia allenamento” dalla app. ERCOLE imposta il proprio programma di allenamento. Arrivato alle Piscine D.Samuele, si prepara per l’allenamento.
  50. 50. FABIO lancia la sfida tra i suoi allievi per aumentare la competizione e motivarli. FABIO guarda i grafici relativi alle prestazioni di ERCOLE. L’allenamento è finito! ERCOLE schiaccia “fine allenamento” dalla app. FABIO visualizza gli allievi presenti all’allenamento. La playlist sVim cambia a seconda dello stile che ERCOLE sta eseguendo. FABIO | 32 ANNI | COACH Sincronizzazione con la app del coach per iniziare l’allenamento! progetto | use cases
  51. 51. Una volta a casa, consulta il suo profilo sVim dal sito. ERCOLE vuole vedere la sua posizione in classifica Durante il tragitto di ritorno a casa, ERCOLE consulta i grafici dell’allenamento appena fatto. progetto | use cases
  52. 52. progetto | wireframe | app HOME PLAYLIST SUGGERITA BOTTONE CLASSIFICA SQUADRA BARRA DISTACCO AVVERSARIO TOP BAR INIZIO ALLENAMENTO BARRA DI NAVIGAZIONE
  53. 53. RISULTATI progetto | wireframe | app GRAFICO RISULTATI GRAFICO BOTTONE BOTTONE BOTTONE SOCIAL COMMENTI RATING
  54. 54. GRAFICO AVVERSARI RICERCA PROFILO AMICI COMMENTI CREA GRUPPO IMPOSTAZIONI ESCI CONFRONTO SIDEBAR progetto | wireframe | app
  55. 55. progetto | wireframe | ipad STILE NUOTATORI IN VASCA DATI IN TEMPO REALE TOP BAR BOTTONE SFIDA BOTTONE POWER SONG BOTTONE MICROFONO IN VASCA
  56. 56. VELOCITÀ ATTUALE GRAFICI A CONFRONTO COMPAGNO SELEZIONATO LANCIA PLAYLIST SVIM CAMBIA VISUALIZZAZIONE GRAFICI IN ASCOLTO BOTTONE BOTTONE BOTTONEBOTTONE PROFILO progetto | wireframe | ipad
  57. 57. IMPOSTAZIONI ESCI PROFILO ALLIEVI COMMENTI CREA GRUPPO SIDEBAR progetto | wireframe | ipad
  58. 58. progetto | wireframe | website BOTTONEBOTTONEBOTTONE COLLEGAMENTO VIDEO ISCRITTI SVIM PLAYLIST MIGLIORI CARATTERISTICHE SERVIZIO CLASSIFICA COLLEGAMENTI STORE CLAIM HOME, KIT SVIM, COS'È SVIM HOME
  59. 59. BOTTONE BOTTONEBOTTONE COLLEGAMENTI STORE CARATTERISTICHE PRODOTTO SCOPRI DI PIÙ PRODOTTI progetto | wireframe | website
  60. 60. PROGRESSI MENSILI ULTIMO STATUS POSIZIONE CLASSIFICA MIGLIORI RISULTATI PROFILO ALLENATORE BOTTONEBOTTONEBOTTONE PROFILO progetto | wireframe | website
  61. 61. IDENTITÀ GRAFICA INTERFACCIA PROTOTIPI progetto APP | IPAD | WEBSITE | TUTORIAL | SPOT
  62. 62. progetto | prototipi | app INIZIO LOG IN HOME
  63. 63. progetto | prototipi | app ALLENAMENTO PROGRAMMA PLAYLIST
  64. 64. progetto | prototipi | app RISULTATI CONFRONTO PROFILO
  65. 65. progetto | prototipi | ipad INIZIO Accendendo l´applicazione, il coach visualizza la lista dei propri allievi presenti all´allenamento quel giorno; ha inoltre la possibilità di visualizzare i dati relativi alle loro prestazioni, di inviargli la power song e di comunicare con loro tramite microfono.
  66. 66. progetto | prototipi | ipad PROFILO Il coach può accedere al profilo personale di ogni allievo, in cui sono riportate le informazioni riguardanti le prestazioni e i risultati in tempo reale. Ha inoltre la possibilità di cambiare la playlist in riproduzione.
  67. 67. progetto | prototipi | ipad CONFRONTO L'allenatore può effettuare un confronto tra i risultati di due allievi. I dati vengono visualizzati per intervallo di tempo desiderato.
  68. 68. progetto | prototipi | website MacBook Pro HOME La home fornisce informazioni riguardo il servizio e le sue funzioni principali. Riporta, inoltre,le ultime attività svolte nella community svim.
  69. 69. MacBook Pro progetto | prototipi | website PROFILO Accedendo al proprio profilo, l’utente ha la possibilità di visualizzare immediatamente le informazioni sui propri risultatiagonistici. Può,inoltre, pubblicare status, grafici delle proprie prestazioni, playlist e la posizione in classifica.
  70. 70. MacBook Pro progetto | prototipi | website CLASSIFICA L’utente ha la possibilità di visualizzare la classifica, che viene aggiornata real time in seguitoadogniallenamento.È possibile cercare le classifiche passate a seconda del periodo desiderato.
  71. 71. progetto | prototipi | tutorial
  72. 72. progetto | prototipi | spot
  73. 73. 17.07.2013
  74. 74. appendice
  75. 75. - 3-4 allenamenti a settimana di 3 ore - non molto inserito nel gruppo - si lascia trascinare dalle situazioni - cambia spesso idea - nuota per decisione altrui “Nuoto perché l’hanno deciso i miei genitori, vorrei vedere di più gli amici ma va bene così” - più tempo per gli amici L'apatico ricerca | target | personas PROFILO BISOGNI/DESIDERI
  76. 76. “Mi hanno costretto i miei genitori, vorrei cambiare sport” - 2-3 allenamenti a settimana di 3 ore - non va bene a scuola - emarginato dal gruppo - non vede mai i suoi amici - è costretto dai genitori - sfida i compagni - non si sente realizzato - prendere decisioni autonome - avere più tempo per gli amici - trovare la propria strada - cambiare sport Il represso PROFILO BISOGNI/DESIDERI ricerca | target | personas
  77. 77. - ex sportivo - autoritario ed esigente - dirigente o avvocato - segue le gare del figlio - saccente - giudica l’operato dell’allenatore - vittorie del figlio per autostima del genitore genitore > Il sostenitore esaltato “La scuola dovrebbe riconoscere più meriti agli sportivi di un certo livello come mio figlio” PROFILO BISOGNI/DESIDERI ricerca | target | personas
  78. 78. - interessato all’attività del figlio senza invadere i suoi spazi - non giudica l’operato dell’allenatore - segue le gare del figlio - capacità di organizzazione del figlio tra scuola e sport genitore > Il sostenitore non invadente “Lascio a mio figlio i suoi spazi anche perchè ha imparato ad organizzarsi da solo” PROFILO BISOGNI/DESIDERI ricerca | target | personas
  79. 79. - disponibile nel dare consigli specifici - modello da seguire - crescita personale e sportiva degli allievi - trasmettere valori positivi allenatore > L'educatore “Il lavoro dell’educatore è diverso dal coach normale, bisogna aiutarli a trovare la propria strada” PROFILO BISOGNI/DESIDERI ricerca | target | personas
  80. 80. - interessato agli aspetti privati degli allievi (extra-sportivi) - è un confidente - creare positività in generale nella vita degli allievi - creare un rapporto confidenziale con gli allievi allenatore > L'amico “Nessuno conosce i miei ragazzi meglio di me; si confidano molto” PROFILO BISOGNI/DESIDERI ricerca | target | personas
  81. 81. IL GENITORE ESALTATO ILCOACH IL GENITORE NON INVADENTE L’EDUCATORE L’AMICO intesa legame intimità condivisione “il convinto” IL GENITORE ESALTATO ILCOACH IL GENITORE NON INVADENTE L’EDUCATORE L’AMICO legame intimità condivisione intesa l’esaltato” IL GENITORE ESALTATO ILCOACH IL GENITORE NON INVADENTE L’EDUCATORE L’AMICO legame intimità condivisione intesa “l’apatico” IL GENITORE ESALTATO ILCOACH IL GENITORE NON INVADENTE L’EDUCATOREL’AMICO legame intimità condivisione intesa “il represso” ricerca | target | relazioni
  82. 82. PRIMA CONVINTO ESALTATO APATICO REPRESSO DURANTE DOPO riscaldamentofisico rilassamento spuntino tensione analisigara consiglidell’allenatore parlaredellagare dareilmassimo battereiproprirecord sanacompetitività ascoltaremusica “sonoilmigliore” ricerca | personas | journey gara
  83. 83. PRIMA CONVINTO ESALTATO APATICO REPRESSO DURANTE DOPO riscaldamentofisico rilassamento spuntino tensione analisigara consiglidell’allenatore parlaredellagare dareilmassimo battereiproprirecord sanacompetitività ascoltaremusica “sonoilmigliore” ricerca | personas | journey gara
  84. 84. ricerca | personas | journey gara PRIMA CONVINTO ESALTATO APATICO REPRESSO DURANTE DOPO stareindispartedisinteresse staindisparte stareinsilenzioascoltareglialtri nondarepesoalrisultato “comevava” nessunacompetitività “nonhovoglia” leggefumetti “sonoinfelice” riscaldamentofisico rilassamento spuntino tensione analisigara consiglidell’allenatore parlaredellagare dareilmassimo battereiproprirecord sanacompetitività ascoltaremusica “sonoilmigliore”
  85. 85. LUN MAR MER GIO VEN SAB DOM CONVINTO ESALTATO APATICO REPRESSO scuola scuola scuola scuola scuola scuola allenamento allenamento allenamento allenamento allenamento allenamento/gara gara amici ricerca | personas | journey settimana
  86. 86. ricerca | personas | journey settimana LUN MAR MER GIO VEN SAB DOM CONVINTO ESALTATO APATICO REPRESSO scuola scuola scuola scuola scuola scuola allenamento allenamento allenamento allenamento allenamento allenamento/gara gara amici
  87. 87. ricerca | personas | journey settimana LUN MAR MER GIO VEN SAB DOM CONVINTO ESALTATO APATICO REPRESSO scuola scuola scuola scuola scuola scuola allenamento allenamento allenamento allenamento allenamento allenamento/gara gara amici staacasatempolibero staacasa staacasatempolibero staacasa
  88. 88. ANNI NUOTO 5,5 4,5 13,5 2 GARE MENSILI ALLENAMENTI SETTIMANALI ORE SETTIMANALI MEDIA MATEMATICA DEI DATI RACCOLTI
  89. 89. ORESTUDIO SCUOLA ORE SCUOLA SPORT USCITECON AM ICI AM ICI MEDIA SETTIMANALE 31,5 36% 41% 23% 1 13,5 PERCENTUALE DI IMPORTANZA
  90. 90. = = = SEGUI UNA DIETA SPECIFICA? I TUOI GENITORI TI MOTIVANO? FAI USO DI DEVICES TECNOLOGICI? SI SI SI NO NO NO
  91. 91. = = = CHI TI ACCOMPAGNA ALL’ALLENAMENTO?MANGI PRIMA O DOPO ALLENAMENTO? FAI SACRIFICI?HAI SCELTO TU DI NUOTARE? COME CONSIDERI IL TUO COATCH?NAVIGHI SU FORUM O SOCIAL NETWORK SPECIFICI? = = FRATELLI NESSUNO SISI UN MODELLO SOLO UN COATCH SI GENITORI NONO UN AMICONO

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