Curso ige 2012 2013

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Curso ige 2012 2013

  1. 1. CURSO
  2. 2. OBJETIVOS DEL CURSO  La formación de profesionales capaces de crear prototipos de joyería que sean factibles de producir en serie, adquiriendo para ello los conocimientos de las especificaciones técnicas a seguir según el método de fabricación escogido.
  3. 3. OBJETIVOS DEL CURSO Estos profesionales estarán capacitados para producir tales prototipos mediante las nuevas tecnologías ( CAD-CAM) y adquirirán un amplio conocimiento de las diferentes técnicas joyeras tradicionales y adquirirán un amplio conocimiento de las técnicas tradicionales joyeras
  4. 4. CONTENIDO El curso es teórico práctico. Consta de dos areas bien diferenciadas: Clases de teoría de fabricación de joyería: Clases de modelado de joyería en 3d.
  5. 5. CONFIGURACIÓN DEL CURSO Estará dividido en dos partes, una presencial, que se desarrollará en la escuela de IGE MINAS, y otra on line, que cada alumno deberá realizar en casa. La parte presencial se desarrollará en dos jornadas ( viernes, sábado)mensuales. Los viernes se dedicarán al estudio de conceptos teóricos de taller de joyería y visitas a empresas del sector.
  6. 6. TEORÍA DE FABRICACIÓN DE JOYERÍA Clases de teoría de fabricación de joyería:Se realizarán clases teóricas para asimilar los conceptos de fabricación de joyería. ( Espesores, tipos de aleaciones, etc.) Estas clases teóricas, se verán cumplimentadas con visitas a talleres profesionales ( Fundición, engastado, etc.), donde el alumno podrá ver aplicados los conceptos aprendidos en las clases. Estás clases se realizarán un viernes de cada més.
  7. 7. AREA CAD CAM Clases de modelado de joyería en 3d.Se realizarán los sábados, siguientes a la clase de joyería. En ellas se verán las diferentes herramientas y técnicas a utilizar. Estas clases se complementarán con clases online (2 horas semanales) en las cuales se resolverán las dudas de los ejercicios planteados.
  8. 8. AULA ON LINE Las clases de modelado están apoyadas por la plataforma online. En ella se encuentran alojados los videos de los ejercicios planteados y las clases online
  9. 9. METODOLOGÍA El curso pretende recrear el entorno de una fábrica de joyería o bisutería, creando una figura de jefe de taller para el que hipotéticamente trabaja el alumno. Cada módulo, el alumno recibirá un encargo específico del jefe de taller, en relación a lo que ha aprendido en ese mismo módulo. El alumno debe presentar ese encargo (caso) antes de finalizar el módulo, para su corrección. Al final del curso, se someterá a los alumnos a una prueba de nivel, para evaluar su conocimiento.
  10. 10. METODOLOGÍA Para resolver el caso, se estudiará la realización de piezas básicas en un taller de joyería tradicional.
  11. 11. METODOLOGÍA Se estudiarán diferentes tecnologías de prototipado para que el alumno sea capaz de escoger una u otra en virtud de la geometría de la pieza.
  12. 12. SOFTWARE DE MODELADO Los ejercicios prácticos serán realizados con el programa Rhinogold. El IGE proporcionará una licencia del programa para que los alumnos puedan realizar el curso. Una vez acabado este, los alumnos podrán adquirir ,si lo desean, esta licencia.Así mismo se prototiparán los ejercicios realizados, para su estudio por parte del alumno
  13. 13. PROTOTIPADO Así mismo se prototiparán los ejercicios realizados para el caso, para su estudio por parte del alumno
  14. 14. DESARROLLO DEL CURSO El curso estará dividido en un total de 9 módulos. Cada uno con una temática diferente. Las clases teóricas, los conocimientos a nivel de CAD, y los ejercicios planteados en cada módulo tendrán relación directa con cada módulo.
  15. 15. PRESENTACIÓN DE TRABAJOS En cada módulo, el alumno deberá presentar la solución al caso planteado . Deberá para ello presentar una ficha técnica que constará en una carpeta en la cuál constará: El plano técnico de la pieza La imagen renderizada Ficha con aspectos técnicos ( Peso, proceso de fabricación, etc.)
  16. 16. EVALUACIÓN DE TRABAJOS Todos los casos presentados por el alumno serán calificados para ayudar al alumno a evaluar su esfuerzo y aprendizaje. A la finalización del curso se realizará un examen final a modo de proyecto “fin de curso” consistente en la realización de una pieza con las expecificaciones concretas planteadas por los profesores.
  17. 17. DURACIÓN DEL CURSO El curso tendrá una duración de nueve meses, de Octubre a Julio.
  18. 18. CERTIFICADO Con la realización del curso y tras superar la prueba final se obtendrá un certificado en Fabricación de joyería CAD-CAM con el titulo de “Oficial 3ª de joyería CAD-CAM”
  19. 19. MODELADO Y REALIZACION DE FORMAS DE JOYERÍABÁSICAMODULO 1
  20. 20. Presentar al alumno el esquema del curso, lainterfaz del programa, el funcionamiento de laparte del curso on line.Que el alumno sea capaz, a partir de una ideao esbozo, de dibujar una silueta para fimar uncolgante o pendiente plano, y vaciado .También se prestará importancia alconocimiento por parte del alumno del entorno yfuncionamiento de un taller de joyería.
  21. 21. Explicación al alumno de qué consta y comofunciona un taller básico de joyería.Explicación del proceso básico de fabricaciónde joyería:
  22. 22. Presentación del entorno de diseño 3dTerminología.Procedimiento de elaboración.Creación de líneas y curvas.Creación de objetos a partir de líneas y curvasCreación de objetos vaciadosModificación de siluetas.
  23. 23. Diseño de colección de colgantes para Joyeriade infantil
  24. 24. MODELADO Y REALIZACION DE LOGOTIPOS,INSIGNIAS Y PINSMODULO 2
  25. 25. A partir de imágenes o dibujos, que el alumno sea capaz de interpretarlas, para poder realizar insignias o logotipos de cualquier tipo ( heráldicas, deportivas, etc.)Dar volumen a las creaciones del alumno de una manera rápida y sencilla.Qué el alumno conozco el interior de un taller de joyería
  26. 26. Tipos de insignia. Imágenes.Preparación y gruesos de pins para esmalte. Profundidadesde grabados. Gruesos de letras.Gruesos de letras.Diferencias entre alto y bajorelieve.Explicación del repasado de una piezaVISITA: TALLER DE JOYERÍA
  27. 27. Vectorizado de logosTerminología.Aplicación de textoCaladosCreación del rebaje para esmalte en piezaDeformaciones de pieza ( jaulas)Acotación y análisis de pesos.
  28. 28. Diseño de colección de merchandising para lafirma:Coca-Cola
  29. 29. Sortijas, anillos anchos y sellosMODULO 3
  30. 30.  Reunir los conocimientos adquiridos en los anteriores módulos para encontrar otras funciones a las técnicas de dibujo adquiridas. Estudio y análisis del anillo, formas básicas, pesos y volumen. Estudio de las formas caladas y sus especificaciones técnicas Que el alumno vea sus proyectos realizados.
  31. 31. Gruesos de un anillo estandarPesosGruesos y medidas en caladosProducción en serie.AleacionesForja ( Dureza del metal)VISITA: TALLER DE MICROFUSIÓN
  32. 32. Colgantes caladosAnillos anchos vaciadosSellosEmbuticiónPreparación de pieza para impresión
  33. 33. Diseño de colección de anillos para la firma:TOUS
  34. 34. Pendientes con volumen y formas libres.MODULO 4
  35. 35. Capacitar al alumno para el trabajo envolumen con formas orgánicas. Qué el alumno conozca los diferentes estilosde pendientes más comunes.Qué conozca los diferentes tipos de cierres ysus aspectos técnicos. ( cierres, etc.)
  36. 36. EmbuticiónRepujado. CinceladoEstampación ( Troquel, matriz)Aspectos técnicos de un pendiente( Pesos, tipos decierres, medidas)Alergias a metalesVISITA: TALLER DE ESTAMPACIÓN
  37. 37. Embutición:Dibujo de pendientes con forma, aplicación de conceptosde tallerDibujo de cierresModelado de criollas
  38. 38. Diseño de colección de pendientes para lafirma: Aristocrazy
  39. 39. Anillos con volumen Alianzas y forrosMODULO 5
  40. 40. Permitir al alumno ser capaz de modelarcualquier tipo de alianza de matrimonio o anillode fantasía.Introducir el modelado orgánico.Inculcar al alumno la importancia de losacabados interiores de la pieza
  41. 41. Repaso de sortijasFabricación de alianzasGruesos y medidas en alianzas, etc.Acabados interioresTécnicas de pulido : Bombos, agujas electromagnéticas.Cascara de nuez. Baños de electropulido.VISITA: TALLER DE PROTOTIPADO
  42. 42. Alianzas de bodaSortijas con volumenesDeformaciones de objetosForrosTratamiento de superficies ( grabado, repujado, etc.)
  43. 43. Diseño de colección de anillos para la firma:Plata de Palo
  44. 44. Eslabones y CierresMODULO 6
  45. 45. • Iniciar al alumno en el estudio del movimiento, ya sea sobre pulsera, collar o pendiente• Qué conozca diferentes tipos de articulaciones, así como de cierres.• Que sea capaz de estudiar el mecanismo de movimiento para una pieza propia.
  46. 46. Tipos de articulacionesTipos de cierres en collares, pulseras, etc.Funcionamiento de cierre de cajón, reasa de muelle,mosquetón.Aspectos técnicos de un cierre( Pesos, tipos de cierres,medidas)CharnelasVISITA: FÁBRICA DE FORNITURAS
  47. 47. Creación de eslabonesModelado de entrepiezasModelado de pulseraModelado de pieza con articulaciones integradasModelado de piezas con charnelasModelado de cierre de cajónModelado de cierre de reasaModelado de cierre de mosquetón
  48. 48. Diseño de eslabon y cierres de pulsera para lafirma:UNO DE 50
  49. 49. Pulseras y collaresMODULO 7
  50. 50. •Que el alumno aprenda los principios básicosde cómo realizar un collar o una pulsera, susaspectos técnicos de peso, articulaciones yacople en el busto•Aprender las diferentes técnicas para enrollaruna forma creada en plano.
  51. 51. ComposturaArreglos en la joyeríaAchicar, agrandarMedidas recomendadas para anillosSoldar.Técnicas: fuelle,oxhídrico, puk, laserSoldar cadenasSoldar y reparar pulserasVISITA: FÁBRICA DE CADENAS
  52. 52. Esclava embutidasProyeccion y fluido en superficieHerramientas de deformación universal.Cierres parte 2
  53. 53. Diseño de Collar para la firma:Bulgari
  54. 54. Broches y cierres de collarMODULO 8
  55. 55. Que el alumno sepa abordar la realización deun broche con formas orgánicasQue conozca las diferentes formas de loscierres de brocheEstudiar los diferentes tipos de cierre paracollar, su mecanismo y aspectos técnicos.
  56. 56. Aspectos técnicos de cierres de collaresCincelado y técnicas de embuticiónVISITA A CARRERA Y CARRERA
  57. 57. Modelado orgánicoModelado de brochesModelado de cierres
  58. 58. Diseño de colección de broches y colgantespara la firma: Tiffany´s
  59. 59. Iniciciación a la joyería con gemasSolitarioMODULO 9
  60. 60. Iniciar al alumno en la creación de altajoyeríaQue el alumno sea capaz de realizar unsolitario en el cual se integre brazo ygarraIntroducir al alumno a la gemología
  61. 61.  Tipos de garras para solitariosBrazos para solitarioTresillos y cinquillosVisita al IGE
  62. 62. Como crear diferente tipos de garrasComo adaptar un brazo a una garra determinadaCreación de tresillos y cinquillos
  63. 63. Diseño de colección de solitarios para lafirma:JSS YANES
  64. 64. David Gonzalez
  65. 65. David Gonzalez
  66. 66. Begoña Siles
  67. 67. Begoña Siles
  68. 68. Chantal Yllan
  69. 69. Chantal Yllan
  70. 70. Eder Da Silva
  71. 71. Eder Da Silva
  72. 72. Marta Andreu
  73. 73. Marta Andreu
  74. 74. Eva Daroca
  75. 75. Eva Gaudes
  76. 76. Eva Gaudes
  77. 77. Eva Gaudes
  78. 78. RUEGOS Y PREGUNTAS
  79. 79. GRACIAS!OS ESPERAMOS EN EL CURSO!

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