Sesion de aprendizaje ingles

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Sesion de aprendizaje ingles

  1. 1. PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02 ÁREA: Ingles BIM.: III DURACIÓN: 1 HP 2 HP PROF.: Ormeño Lurita, Carmen GRADO y SECCIÓN: 5º “A” y “B” FECHA: 2 011 / 08 / 11 “Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía” “Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental” VALORES DEL BIMESTRE: Identidad – Responsabilidad. CAPACIDAD: CONTENIDO ACTITUD: INDICADOR DE EVALUACIÓN: ESPECIFICO: Colabora Escucha diálogos y discrimina información Listening and Was/were + verb – necesaria para desarrollar actividades Writing. Ing. solicitadas en el texto. .ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA: INICIO (1) CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE (2) EVALUACIÓN (3) TAREAS (4) INICIO: Escuchan un diálogo, luego expresan lo que entendieron y responden a la pregunta que el docente facilita. ¿where are the people? What are they doing? How many people participate in the dialog? … Do you know? ( Pregunta conflict cognitive) CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE: Se les proporcionan a los estudiantes una ficha. Vuelven escuchar el diálogo, luego leen only girls and then the boys. Definen los alumnos the time “past progressive” En comprehension responden 6 Preguntas. Realizan ejercicios página 98, pegan en su cuaderno.(práctica) Metacognición: what I know? How did you learn “COMPREHENSION”? Did you enjoy it? Why do you learn it? EVALUACIÓN: The past progressive and comprehension. __________________________________________________________________________________________ ____ TAREAS: Terminar la ficha de la pagina 98. __________________________________________________________________________________________ ________ OBSERVACIONES: ___________________________________________________________________________________ ___________________…………………………………………… ………………………………………… Firma del docente V°B° del Supervisor(a)

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