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ALIANZA POSIBLE PARA APORTAR AL
DESARROLLO HUMANO”
Dra. Marianela Denegri Coria
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El año que vivimos en peligro
• La quiebra del Banco de inversión
estadounidense Lehman Brothers el 15 de
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¿Qué hizo distinta a esta crisis de otras?
• Su naturaleza global
• Su intensidad y rapidez
• Su duración
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¿Cómo reaccionaron las personas?
• Paralización
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• Consumo compensatorio
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• Nada de ello es totalmente explicable desde el
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Nuestros hallazgos
• Mayor impacto en el nivel socioeconómico medio
(Denegri et al, 2009)
– Exigencias de los patrones de ...
Contexto
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Nuevas formas de
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La psicología económica
• Un campo de estudio y aplicación
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Cognición
Psicogénesis del Pensamiento Económico
-Desarrollo evolutivo de las concepciones
económicas (Jahoda, 1989, Berti...
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– Procesos básicos, afectos, aprendizaje y
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Psicologia y economia: una alianza posible para aportar al desarrollo humano

  1. 1. “PSICOLOGIA Y ECONOMIA: UNA ALIANZA POSIBLE PARA APORTAR AL DESARROLLO HUMANO” Dra. Marianela Denegri Coria Centro de Excelencia Psicología Económica & del Consumo |www.psicologiaeconomica.cl
  2. 2. El año que vivimos en peligro • La quiebra del Banco de inversión estadounidense Lehman Brothers el 15 de septiembre de 2008 y los rumores sobre la solvencia del banco belga Fortis durante la semana siguiente marcaron un antes y un después en la evolución de la crisis financiera global….. ahora era también una crisis de confianza. (Suárez, J. 2009)
  3. 3. ¿Qué hizo distinta a esta crisis de otras? • Su naturaleza global • Su intensidad y rapidez • Su duración • Su significado – cuestionó las bases mismas del sistema financiero internacional, las premisas de estabilidad y seguridad del modelo neoliberal – Incorporó en el imaginario social la emergencia de la “fragilidad”
  4. 4. ¿Cómo reaccionaron las personas? • Paralización • Pánico y descontrol • Consumo compensatorio • Reorganización y jerarquización consumo • Revalorización de los valores tradicionales ¿Cómo explicar reacciones tan diversas e incluso coexistentes en las mismas personas?
  5. 5. • Nada de ello es totalmente explicable desde el dominio de la economía y especialmente desde la racionalidad económica clásica Hipótesis de la Racionalidad completa Hipótesis de la Información perfecta • La crisis financiera fue también una crisis de las subjetividades individuales y sociales en torno a los significados asociados a la economía Las constataciones
  6. 6. Nuestros hallazgos • Mayor impacto en el nivel socioeconómico medio (Denegri et al, 2009) – Exigencias de los patrones de comparación – El escape de las raíces – El imperativo del éxito • Las mujeres menos optimistas ¿efectos de la socialización de género? – Responsable de la economía familiar y la crianza de los hijos – Su identidad se construye imbricada con la estabilidad del hogar
  7. 7. Contexto Sociedad de hiperconsumo Nuevas formas de construcción de identidad Consumo global Narcisismo exacerbado Globalización •Tensión global – local •Profundización brechas •Cambio pautas culturales Ciclo vital como un mercado Niños Adolescentes- universitarios Adultos mayores Consumo simbólico Consumo compensatorio Nuevas alfabetizaciones Digital Política Económica (AE)
  8. 8. La psicología económica • Un campo de estudio y aplicación interdisciplinario de convergencia entre la Psicología y la Economía en torno a las variables que permiten describir, explicar y predecir el comportamiento económico de individuos y grupos sociales, DEVELANDO los impactos subjetivos de los problemas económicos presentes en la sociedad y el papel de la ciudadanía (Denegri, 1998).
  9. 9. Cognición Psicogénesis del Pensamiento Económico -Desarrollo evolutivo de las concepciones económicas (Jahoda, 1989, Berti y Bombi,1990, Denegri, 1995, 1998, 2001) Maximización subjetiva y racionalidad económica -Racionalidad acotada (Simon, 1978) Toma de decisiones en contextos de incertidumbre -Heurísticos (Kahneman y Tversky, 2002)
  10. 10. • Mediación Social • Socialización económica y agentes de socialización – Estrategias y prácticas – Transmisión intergeneracional – Ínter subjetividad Económica • Alfabetización económica y educación económica
  11. 11. • Psicología del consumo • Comportamiento del consumidor – Procesos básicos, afectos, aprendizaje y personalidad • Hábitos y actitudes • Consumo impulsivo y compulsivo • Procesos de influencia y persuasión – Medios de comunicación masiva
  12. 12. Psicología económica America Latina CEPEC-UFRO U.de Mar del Plata UBA U. de Cuyo U. de Campinas U. Ouro Pretto U. Adventista de Sao Paulo CIDHUM -UNINORTE Grupo Ps. Consumo- U. Konrad Lorenz U. Mayor de San Marcos UTA- Jennifer Peralta El precursor Carlos Descouvieres (1998)
  13. 13. Psicología económica y desarrollo humano: los desafíos • Diversidad cultural y consumo • Ciclo vital como objeto de consumo • Educación, alfabetización económica y formación ciudadana • Cambios demográficos, sostenibilidad económica y calidad de vida • Salud: nuevas patologías
  14. 14. Centro de Excelencia Psicología Económica & del Consumo www.psicologiaeconomica.cl & www.psicologiaeconomica.com

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