Problemas De Redaccion

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Problemas De Redaccion

  1. 1. PROBLEMAS FRECUENTES DE REDACCIÓN <ul><li>Centro de Redacción en Español </li></ul><ul><li>María Elena Arroyo Díaz </li></ul><ul><li>Noemi Torres Lamberti </li></ul><ul><li>Sonia Hernández Rodríguez </li></ul><ul><li>Mónica Uribe Molina </li></ul><ul><li>Francisco García-Moreno Barco </li></ul>
  2. 2. <ul><li>Verbo HABER en forma impersonal se usa siempre en singular: </li></ul><ul><li>Había muchas delegadas en la asamblea. </li></ul><ul><li>Hay muchos errores en su trabajo. </li></ul><ul><li>Habrán muchas reuniones el mes entrante. </li></ul><ul><li>Habemos muchos que no iremos. </li></ul><ul><li>Como verbo auxiliar concuerda con el sujeto. </li></ul><ul><ul><li>Juan ha ganado un premio mayor. </li></ul></ul><ul><li>Los niños habían hecho sus tareas temprano. </li></ul><ul><li>A + complemento directo de persona </li></ul><ul><li>Visitamos a Juan </li></ul><ul><li>Visitamos Puerto Rico </li></ul><ul><li>DEBER/DEBER DE: </li></ul><ul><li>Deber = Obligación. Los empleados deben llegar a las siete </li></ul><ul><li>Deber de = Posibilidad. Los empleados deben de llegar a las siete </li></ul><ul><li>PRONOMBRES: </li></ul><ul><li>ABUSO: Por eso es por lo que él no quiso venir. </li></ul><ul><li>USO REITERATIVO LO, UNO: </li></ul><ul><li>Otro ejemplo lo es el hecho de sancionar a los árbitros. </li></ul><ul><li>Mi padre es uno que bebe mucho. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>MISMISMO: Harán varias listas. Las mismas serán colocadas en los tablones de anuncios. </li></ul><ul><li>QUEÍSMO (Galicismo): Que + Ser por “donde”, “como”, “por lo que”, “cuando”. </li></ul><ul><li>Fue entonces que lo vi. </li></ul><ul><li>ABUSO DE PRONOMBRES : </li></ul><ul><li>Los que allí estaban, que conocían la situación, expresaron todo lo que sabían y lo que les parecía para lograr que se solucionaran los problemas que habían surgido. </li></ul><ul><li>DEQUEÍSMO : Se le comunicó de que era necesario el informe completo </li></ul><ul><li>Se puede tener la seguridad que esta aserción es correcta. </li></ul><ul><li>Sustituir “de que…” por “eso” </li></ul><ul><li>Habla de que lo hará </li></ul><ul><li>Asegura de que vendrá. </li></ul><ul><li>CUYO : Uso incorrecto no posesivo. </li></ul><ul><li>Estuvimos en Aruba en cuya isla nos divertimos mucho. </li></ul>
  4. 4. Gerundio <ul><li>Se recomienda usar el gerundio en los siguientes casos: </li></ul><ul><li>Para expresar una acción en proceso. </li></ul><ul><li>Jorge está pagando su cuenta de teléfono. </li></ul><ul><li>Si la acción es inmediatamente anterior a la del verbo principal. </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>acabando de leer las partes del contrato, lo firmó enseguida </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>Cuando la acción expresada es simultanea a la del verbo principal. </li></ul><ul><li>dictando a la secretaria, el jefe se mareó. </li></ul><ul><li>Dentro de una frase explicativa. </li></ul><ul><li>María, reflexionando sobre la acción que tomó, dio las explicaciones pertinentes </li></ul><ul><li>Para expresar una acción no terminada. </li></ul><ul><li>José estaba acabando. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Con el relativo que . </li></ul><ul><li>Incorrecto: Es practicando diariamente que se puede mejorar la destreza taquigráfica. </li></ul><ul><li>Correcto: Practicando diariamente se puede mejorar la destreza taquigráfica. </li></ul><ul><li>Empleado como conjunción: </li></ul><ul><li>Incorrecto: Decidimos terminar el cotejo del informe empezando la otra tarea. </li></ul><ul><li>Correcto: Decidimos terminar el cotejo del informe y empezar la otra tarea. </li></ul><ul><li>Empleo de dos gerundios seguidos: </li></ul><ul><li>Incorrecto: Estando peleando se oyó un disparo. </li></ul><ul><li>Correcto: Mientras peleaban se oyó un disparo. </li></ul><ul><li>Para expresar cualidades: </li></ul><ul><li>Incorrecto: Se recibió una carta estando bien escrita. </li></ul><ul><li>Correcto: Se recibió una carta que estaba bien escrita. </li></ul>Usos incorrectos del gerundio
  6. 6. <ul><li>Ejercicios </li></ul><ul><li>Decida si los siguientes gerundios se han empleado correctamente y arregle los que se han usado incorrectamente. </li></ul><ul><li>El mendigo caminaba asintiendo con la cabeza. </li></ul><ul><li>¿Has seguido escribiendo la novela? </li></ul><ul><li>Recibí un documento detallando las instrucciones del jefe. </li></ul><ul><li>Me interesé en publicar una novela enviando a España el manuscrito. </li></ul><ul><li>El grupo estará tocando en el estadio el viernes por la noche. </li></ul><ul><li>Los policías encontraron un bolso conteniendo los restos de un traficante asesinado. </li></ul><ul><li>Al pie de la fotografía: la princesa de Asturias llorando por su hermana muerta. </li></ul><ul><li>Estoy entregando esta carta el jueves por la mañana cuando llegue a San Juan. </li></ul>
  7. 7. Voz pasiva <ul><li>La voz pasiva es aquella en la que el sujeto recibe la acción del verbo. Se distingue porque se forma con uno de los verbos auxiliares ser o estar y un participio pasivo, que es un verbo terminado en -ado, -ada, -ida o -ido. </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>La solicitud será evaluada. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Los candidatos serán contratados. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>La voz pasiva en español no es tan usada como en inglés </li></ul></ul></ul><ul><li>En todo caso, se admite sustituir la voz pasiva regular por la voz pasiva refleja. Esta última se distingue por el uso del pronombre reflexivo se y un verbo en su voz activa en tercera persona del singular o del plural. </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>El candidato se contrata. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Las solicitudes se evaluarán. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>El mensaje se recibió. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>El uso de la voz pasiva le resta fuerza al mensaje, por lo que se prefiere utilizar la voz activa. </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>● El profesor explica la tarea. (En vez de) La tarea es explicada por el profesor. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>● Recibimos la mercancía. (En vez de) La mercancía fue recibida. </li></ul></ul></ul></ul>
  8. 8. Ejercicios <ul><li>Sustituya la voz pasiva regular por la voz pasiva refleja: </li></ul><ul><ul><ul><li>Pablo será iniciado el lunes en la fraternidad. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Unos cambios en los colores del edificio han sido recomendados. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>El Reglamento fue enmendado. </li></ul></ul></ul><ul><li>Convierta la frase a voz activa: </li></ul><ul><ul><ul><li>Manuel fue citado por la Corte. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>El empleado ha sido ascendido. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ana quería ser apreciada por todos. </li></ul></ul></ul>
  9. 9. Homófonos <ul><li>Son las palabras que con distinto significado tienen igual sonido, aunque se escriben en forma diferente. </li></ul><ul><li>Algunos de los ejemplos más comunes son: </li></ul><ul><li>Abrasar – Abrazar </li></ul><ul><li>Consciente – Consiente </li></ul><ul><li>Abría - Habría </li></ul><ul><li>Encausar - Encauzar </li></ul><ul><li>Acechar – Asechar </li></ul><ul><li>Errar - Herrar </li></ul><ul><li>Asar – Azar </li></ul><ul><li>Gira - Jira </li></ul><ul><li>Callo _ Cayo </li></ul><ul><li>Grabar - Gravar </li></ul><ul><li>Hasta – Asta </li></ul><ul><li>Halla- Haya- Aya </li></ul><ul><li>Ato – Hato </li></ul><ul><li>Has- Haz- As </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Barón- Varón Hizo – Izo </li></ul><ul><li>Basta – Vasta Ojear - Hojear </li></ul><ul><li>Bate – Vate Onda - Honda </li></ul><ul><li>Botar – Votar Rebelar - Revelar </li></ul><ul><li>Cien – Sien Reces - Reses </li></ul><ul><li>Cima – Sima Consejo - Concejo </li></ul><ul><li>Cita – Sita Bello - Vello </li></ul><ul><li>Serrar – Cerrar Casa - Caza </li></ul><ul><li>Echo- Hecho Ceda - Seda </li></ul><ul><li>Ciervo - Siervo Cebo - Sebo </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Abrazar- Abrasar </li></ul><ul><li>Si no tienen mucho cuidado se pueden _____ en el fuego. </li></ul><ul><li>Abría- Habría </li></ul><ul><li>Mientras _____ la puerta oyó el teléfono sonar. </li></ul><ul><li>Asar- Azar </li></ul><ul><li>Antes de ______ la carne en la parrilla debemos quitarle la grasa </li></ul><ul><li>Asta- Hasta </li></ul><ul><li>Las banderas permanecen a media _____ en señal de duelo. </li></ul><ul><li>Botar- Votar </li></ul><ul><li>Todo buen ciudadano debe ______ en las próximas elecciones. </li></ul><ul><li>Ceda- Seda </li></ul><ul><li>El vestido de ______ que usó para el teatro gustó mucho. </li></ul><ul><li>Cima- Sima </li></ul><ul><li>Organizaron una excursión a la ______ de la montaña. </li></ul><ul><li>Ojear- Hojear </li></ul><ul><li>Le gustaba _____ todos los lugares que visitaba. </li></ul><ul><li>Revelar – Rebelar </li></ul><ul><li>El empleado se va a _______ muy pronto en contra de sus superiores. </li></ul><ul><li>Siervo- Ciervo </li></ul><ul><li>Cazó un _______ en su último viaje a Canadá. </li></ul>Ejercicios
  12. 12. Palabras parónimas <ul><li>Absolver -Absorber </li></ul><ul><li>Acceder - Exceder </li></ul><ul><li>Acceso-Absceso </li></ul><ul><li>Aptitud- Actitud </li></ul><ul><li>Cardenal - Cardinal </li></ul><ul><li>Casual – Causal </li></ul><ul><li>Colisión - Coalición </li></ul><ul><li>Desecho -Deshecho </li></ul><ul><li>Despensa -Dispensa </li></ul><ul><li>Decidir - Disidir </li></ul><ul><li>Contesto -Contexto </li></ul><ul><li>Curtir - Encurtir </li></ul><ul><li>Decena – Docena </li></ul><ul><li>Eminente- Inminente </li></ul><ul><li>Emitir - Omitir </li></ul><ul><li>Especie – Especia </li></ul><ul><li>Espiar -Expiar </li></ul><ul><li>Flagrante - Fragante </li></ul><ul><li>Perjuicio -Prejuicio </li></ul><ul><li>Racionamiento - Razonamiento </li></ul><ul><li>Resumir –Reasumir </li></ul><ul><li>Tampoco -Tan poco </li></ul><ul><li>Competer - Competir </li></ul><ul><li>Compresión – Comprensión </li></ul><ul><li>Tan bien - También </li></ul>Son aquellas que se escriben y se pronuncian de forma parecida, pero tienen diferente significado:
  13. 13. Ejercicios <ul><li>Acceso - absceso </li></ul><ul><li>Esa puerta da ____ a la oficina principal. </li></ul><ul><li>Deshecho- desecho </li></ul><ul><li>Yo vine ____ de España el verano pasado. </li></ul><ul><li>Aptitud – actitud </li></ul><ul><li>Su _______en el caso de la renuncia es reprochable. </li></ul><ul><li>Razonamiento - racionamiento </li></ul><ul><li>Su ______ no es lógico. </li></ul><ul><li>Competir- competer </li></ul><ul><li>En las Olimpiadas va a _____en natación. </li></ul><ul><li>Causal- casual </li></ul><ul><li>Nuestro encuentro fue _____. </li></ul><ul><li>Despensa- dispensa </li></ul><ul><li>Esta es la primera ______que recibo. </li></ul><ul><li>Eminente- inminente </li></ul><ul><li>El aviso de tormenta es _____. </li></ul><ul><li>Decena – docena </li></ul><ul><li>Diez más diez son dos _____. </li></ul>
  14. 14. Palabras que pueden escribirse como frases <ul><li>Abordo – a bordo </li></ul><ul><li>Acabo - a cabo. </li></ul><ul><li>Sobretodo- sobre todo </li></ul><ul><li>Arrastras - a rastras </li></ul><ul><li>Afín - a fin </li></ul><ul><li>Amenos - a menos </li></ul><ul><li>Sinvergüenza– sin vergüenza </li></ul><ul><li>Enhorabuena - en hora buena </li></ul><ul><li>Todavía- toda vía </li></ul><ul><li>Dondequiera - donde </li></ul><ul><li>quiera </li></ul><ul><li>Sinrazón- Sin razón </li></ul><ul><li>Quehacer - qué hacer </li></ul><ul><li>Sobremanera – Sobre manera </li></ul><ul><li>Entorno – en torno </li></ul><ul><li>Sinnúmero- Sin número </li></ul><ul><li>Parabién - para bien </li></ul><ul><li>Acuestas - a cuestas. </li></ul><ul><li>Sinsabor- sin sabor </li></ul>
  15. 15. Ejercicios <ul><li>Sinnúmero – sin número </li></ul><ul><ul><li>Le he dicho un ________ de veces que debe mejorar su conducta. </li></ul></ul><ul><ul><li>La factura llegó _______________. </li></ul></ul><ul><li>Sinrazón - sin razón </li></ul><ul><ul><li>La _________ de su proceder asombró a los presentes. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cometió el crimen sin razón alguna. </li></ul></ul><ul><li>Sinsabor – sin sabor </li></ul><ul><ul><li>Este asunto me causa un gran ________. </li></ul></ul><ul><ul><li>La carne estaba ______ porque le faltaba condimento. </li></ul></ul><ul><li>Sinvergüenza – sin vergüenza </li></ul><ul><ul><li>Hay que castigar al __________. </li></ul></ul><ul><ul><li>Interrumpió la reunión _________ alguna. </li></ul></ul><ul><li>Sobremanera - sobre manera </li></ul><ul><ul><li>Me extraña ________ esa actitud de superioridad. </li></ul></ul><ul><ul><li>____________ tan rara de actuar, podemos pensar que se debe a sus prejuicios. </li></ul></ul><ul><li>Sobretodo - sobre todo </li></ul><ul><ul><li>Se quitó el _________ al entrar a la oficina. </li></ul></ul><ul><ul><li>Quiero dulces, ___________ de fresa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Busca el informe ______ lo que hay en el escritorio. </li></ul></ul><ul><li>Todavía - toda vía. </li></ul><ul><ul><li>__________no comienzan las clases. </li></ul></ul><ul><ul><li>_________ que utiliza el correo intenta mejorar la comunicación. </li></ul></ul>
  16. 16. La redundancia es la repetición innecesaria de una palabra. ERRORES DE REDUNDANCIA Incorrecto: Autoevaluarse Autoexpresarse Bajar abajo Con mis propios ojos Conclusiones finales Hijo primogénito Jauría de perros Más inferior Susurrar en voz baja Tiritar de frío Correcto : Evaluarse Expresarse Bajar Con mis ojos Conclusiones Primogénito Jauría Inferior Susurrar Tititar
  17. 17. Ejercicios <ul><li>Construya oraciones con cada una de las siguientes expresiones sin que funcionen como redundancias. </li></ul><ul><li>Autoevaluarse </li></ul><ul><li>Autoexpresarse </li></ul><ul><li>Bajar abajo </li></ul><ul><li>Con mis propios ojos </li></ul><ul><li>Conclusiones finales </li></ul><ul><li>Jauría de perros </li></ul><ul><li>Susurrar en voz baja </li></ul><ul><li>Tiritar de frío </li></ul>

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