La Comunicación en el Ambito Escolar

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TRABAJO PRACTICO "La comunicacion en el ambito escolar."
Materia: Comunicacion Oral y Escrita.
Colegio: CEM Nº 8
5to 2da turismo 2009

Published in: Education, Travel

La Comunicación en el Ambito Escolar

  1. 1. LA COMUNICACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 5° II CEM 8
  2. 2. Cuando hablo,¿me entienden? <ul><li>Al no saber expresarnos con el vocabulario correcto, puede ser que no siempre se nos entienda. </li></ul><ul><li>Los jóvenes necesitamos empezar a ampliar nuestro vocabulario para expresar nuestros pensamientos, ya que lo estamos perdiendo o reemplazando por palabras nuevas </li></ul>
  3. 3. Cada vez estamos apelando a menos palabras… <ul><li>de 90 mil palabras estamos usando aproximadamente 200 según Sergio Sinay. </li></ul><ul><li>¿Cómo vamos a </li></ul><ul><li>tener libertad para </li></ul><ul><li>decir lo que </li></ul><ul><li>queramos? </li></ul>
  4. 4. ¿Podremos recuperar nuestro lenguaje? Cada vez existen más abreviaturas… <ul><li>tmb (también), </li></ul><ul><li>Xq (porque) </li></ul>
  5. 5. … Según Sergio Sinay, <ul><li>reemplazamos las palabras por onomatopeyas, o abreviaturas que mutilan y matan la ortografía, con la ayuda de medios de comunicación tecnológicos. </li></ul>
  6. 6. En el ámbito escolar: <ul><li>Al comunicarnos con nuestros profesores utilizamos distintos vocablos de los que usamos cotidianamente con gente de nuestra edad. </li></ul>
  7. 7. Modelo argumentativo de Toulmin: Aserción: Expresa la conclusión a la que se quiere arribar . Evidencia: Aporta la información que apoya a la aserción. Respaldo: Aporta datos, ejemplos o hechos que sostienen a la garantía. Cualificador Modal: Expresa el medio Lingüístico Mediante el cual Se debe Interpretar el Enunciado. Garantía: Brinda la lógica para la transición de la evidencia a la aserción.
  8. 8. “COMUNICAR ES EJERCER LA CALIDAD DE SER HUMANOS”

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