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Planificación de Ciencias Naturales
Docente: Muñoz Ollier, Maria Celeste
escuela
Grado: 4to
Recurso: Programa “Celestia”
Tópico: Movimientos de la tierra
Objetivos:
 Reconocer cómo se realizan los movimientos de traslación y rotación de
la tierra.
 Explorar en el programa “Celestia” los movimientos de la tierra
mencionados anteriormente.
Desarrollo:
La clase comenzará recordando a los alumnos que como ya saben, nuestro
planeta se encuentra constantemente en movimiento. Luego se les preguntará:
¿Alguien sabe cómo se llaman estos movimientos que realiza la tierra?
Una vez finalizado el debate se explicará que uno de esos movimientos es el
de rotación sobre su eje; el otro, es el de traslación que efectúa alrededor del
sol. Pero esto no termina aquí!!! Observemos en la computadora a través del
programa “Celestia” cómo se realizan estos dos movimientos con el fin de
lograr una mejor comprensión.
Guía para utilizar Celestia:
 Como al abrir el programa lo primero que aparece es el planeta Tierra lo
que aremos será apretar dos o tres veces la letra “L” para poder
observar el movimiento de rotación.
 Con la tecla “FIN” podemos alejar el objeto y con la tecla “INICIO”
podemos acercar el objeto.
 Para poder observar el movimiento de traslación vamos a hacer clip con
el botón derecho del mouse en el Planeta Tierra vamos a introducir la
opción “Orbita sincrónica” y luego vamos a apretar la tecla “L” para darle
la velocidad deseada (2 o 3 veces).
Una vez realizada esta actividad con la ayudad del docente, se dictará lo
siguiente:
 Movimiento de ROTACION: observando el firmamento, podemos notar
por ejemplo, que el sol aparece por el este, con el correr de las horas el
astro va cambiando de posición, llegando al punto más alto de su
trayectoria (lo que comúnmente se denomina medio día), para
finalmente ocultarse por el oeste. Lo mismo parece ocurrir con las
estrellas, ellas también aparentan trasladarse de este a oeste. Este
supuesto desplazamiento del sol y las estrellas, es en realidad ejecutado
por la tierra.
¿Cómo lo hace? Girando sobre su eje de oeste a este; es por ello que
tenemos la impresión de que el sol y las estrellas se mueven en
dirección opuesta. Para dar una vuelta completa sobre sí misma la tierra
emplea 24 horas.
 Movimiento de TRASLACION: lo realiza desplazándose alrededor del
sol, en un periodo denominado año. La órbita que describe la tierra se
denomina eclíptica. Es una elipse especial en la cual el sol ocupa uno de
los focos. Decimos que es especial pues, en realidad sus ejes mayor y
menor son casi iguales. El punto de la órbita terrestre, más próxima al
sol se llama perihelio, el más alejado afelio.
Una vez finalizado el dictado volveremos a observar en el programa “Celestia”
lo explicado en el mismo, pero esta vez la explicación será llevada a cabo por
el docente con la utilización de un proyector con el fin de que todos los alumnos
puedan observar en conjunto lo que se va explicando para luego poder realizar
un debate final sobre lo aprendido en la clase.
Tarea para la casa:
1. Completa el siguiente cuadro:
MOVIEMIENTOS DE LA TIERRA
Tarda: Gira alrededor de:
Tarda: Gira alrededor de:
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Planificación de ciencias naturales con celestia

  • 1. Planificación de Ciencias Naturales Docente: Muñoz Ollier, Maria Celeste escuela Grado: 4to Recurso: Programa “Celestia” Tópico: Movimientos de la tierra Objetivos:  Reconocer cómo se realizan los movimientos de traslación y rotación de la tierra.  Explorar en el programa “Celestia” los movimientos de la tierra mencionados anteriormente. Desarrollo: La clase comenzará recordando a los alumnos que como ya saben, nuestro planeta se encuentra constantemente en movimiento. Luego se les preguntará: ¿Alguien sabe cómo se llaman estos movimientos que realiza la tierra? Una vez finalizado el debate se explicará que uno de esos movimientos es el de rotación sobre su eje; el otro, es el de traslación que efectúa alrededor del sol. Pero esto no termina aquí!!! Observemos en la computadora a través del programa “Celestia” cómo se realizan estos dos movimientos con el fin de lograr una mejor comprensión. Guía para utilizar Celestia:  Como al abrir el programa lo primero que aparece es el planeta Tierra lo que aremos será apretar dos o tres veces la letra “L” para poder observar el movimiento de rotación.  Con la tecla “FIN” podemos alejar el objeto y con la tecla “INICIO” podemos acercar el objeto.  Para poder observar el movimiento de traslación vamos a hacer clip con el botón derecho del mouse en el Planeta Tierra vamos a introducir la opción “Orbita sincrónica” y luego vamos a apretar la tecla “L” para darle la velocidad deseada (2 o 3 veces).
  • 2. Una vez realizada esta actividad con la ayudad del docente, se dictará lo siguiente:  Movimiento de ROTACION: observando el firmamento, podemos notar por ejemplo, que el sol aparece por el este, con el correr de las horas el astro va cambiando de posición, llegando al punto más alto de su trayectoria (lo que comúnmente se denomina medio día), para finalmente ocultarse por el oeste. Lo mismo parece ocurrir con las estrellas, ellas también aparentan trasladarse de este a oeste. Este supuesto desplazamiento del sol y las estrellas, es en realidad ejecutado por la tierra. ¿Cómo lo hace? Girando sobre su eje de oeste a este; es por ello que tenemos la impresión de que el sol y las estrellas se mueven en dirección opuesta. Para dar una vuelta completa sobre sí misma la tierra emplea 24 horas.  Movimiento de TRASLACION: lo realiza desplazándose alrededor del sol, en un periodo denominado año. La órbita que describe la tierra se denomina eclíptica. Es una elipse especial en la cual el sol ocupa uno de los focos. Decimos que es especial pues, en realidad sus ejes mayor y menor son casi iguales. El punto de la órbita terrestre, más próxima al sol se llama perihelio, el más alejado afelio. Una vez finalizado el dictado volveremos a observar en el programa “Celestia” lo explicado en el mismo, pero esta vez la explicación será llevada a cabo por el docente con la utilización de un proyector con el fin de que todos los alumnos puedan observar en conjunto lo que se va explicando para luego poder realizar un debate final sobre lo aprendido en la clase. Tarea para la casa: 1. Completa el siguiente cuadro: MOVIEMIENTOS DE LA TIERRA Tarda: Gira alrededor de: Tarda: Gira alrededor de: