ACTIVIDADES DE CONCEPTOS BÁSICOS
Repasamos conceptos básicos
1ª Actividade, tamaños
Preguntámoslle que debuxo é o máis pequeno?, él debe mirar ou sinalar a resposta, logo pi-
camos no debuxo pequeno e pode ver un chisco de película.
Imáxenes: DMCA (CC0), pxfuel.com
1
Estevepb, licencia CC0
https://pixnio.com
2ª Actividade: tumbado ou de pé.
Preguntamos: quen está tumbado?. Logo si acerta picamos no debuxo.
Imáxenes Shutterstock, pixabay, licencia CC0
Imáxenes Shutterstock, pixabay, licencia CC0
3ª Actividade, dentro e fóra.
Preguntamos quen está dentro?.
Imaxen da esquerda: Raúl Ordóñez, Peppa Pig, (CC BY-NC-ND 2.0)
Imaxen da dereita: Cole Henley, flickr.com (CC BY-NC-ND 2.0)
1

Aula 9 e 10 conceptos basicos

  • 1.
    ACTIVIDADES DE CONCEPTOSBÁSICOS Repasamos conceptos básicos 1ª Actividade, tamaños Preguntámoslle que debuxo é o máis pequeno?, él debe mirar ou sinalar a resposta, logo pi- camos no debuxo pequeno e pode ver un chisco de película. Imáxenes: DMCA (CC0), pxfuel.com 1 Estevepb, licencia CC0 https://pixnio.com
  • 2.
    2ª Actividade: tumbadoou de pé. Preguntamos: quen está tumbado?. Logo si acerta picamos no debuxo. Imáxenes Shutterstock, pixabay, licencia CC0 Imáxenes Shutterstock, pixabay, licencia CC0 3ª Actividade, dentro e fóra. Preguntamos quen está dentro?. Imaxen da esquerda: Raúl Ordóñez, Peppa Pig, (CC BY-NC-ND 2.0) Imaxen da dereita: Cole Henley, flickr.com (CC BY-NC-ND 2.0) 1